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《让》作文500字10篇（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的《让》作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《让》作文500字 篇1
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不兮复返，”荆轲，让我送你一程吧!
我之所以送你，是因为我被你“明知山有虎，偏向虎山行”的大无畏精神所折服。常言道：“不入虎穴，焉得虎子。”我相信，当你踏上这条不归路的那一天起，你就已经知道了这场龙争虎斗的结局，难道陶渊明“心知去不归，且有后世名”的赞颂还不足以证明一切吗?
我之所以送你，是因为我被你“滴水之恩，当以涌泉相报”的.有恩必报所感动。老师常对我们说：“做人要怀着一颗感恩的心，不要抱怨生活的不公，要感谢生活赐予你的一切。”在当今这个金钱充斥的社会感恩已经被人们逐渐地淡忘了。我敬你的“知恩图报。”
我之所以送你，是因为我被你“一诺千金”的诚信感动。有人说做人要信守承诺，一诺千金;而有人却说大丈夫能屈能伸，不必计较一时的言语，我却不这样认为。“一诺千金”是一种做人的态度，是一种高贵的品质，如果一个人失去了它，那么他会为此而付出代价。我敬你的“一诺千金。”
我之所以送你，是因为我被你“英雄胆略，气贯长虹”的气概所征服。遇强秦而不乱，反则镇定;于大乱而不惊，反则智对，这是一般人不能够做到的。当就尊之威的亲王被你吓的满地乱跑，当满朝文臣武将木偶般地任你追赶时，那是何等之爽快!我敬你的“英雄胆略”
我之所以送你，是因为我被你“一片冰心在玉壶”的忠诚所打动。我相信“忠孝不能两全，”但孝者，为父母也，人之本分;“使即是破了,碎了，我片片都是忠诚”的赞颂不就是你的真实写照吗?
荆轲，英雄让我送一程吧!
《让》作文500字 篇2
看向窗外，回想起了那个令我敬佩的雕刻人。
那个雕刻人穿着一件大布衫，一头短而灰白的头发，立于和风中，手里拿着一个钢凿和一个铁锤，在大石上雕刻着，他的衣角时不时被风儿给轻轻吹动，他不着急下手，在石上工作着，不时退回来，细细端详着，考虑着，再靠上去，进行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝着茶，我急忙跑过去，问他：“您老高寿?”，那老人不慌不忙做了个七的手势，乐呵呵地说：“我今年七十岁喽!”咋一看，哪像啊，他脸红嘴润，一撮山羊胡，短而又显有力，“小朋友，你可要看好了。”
他，向前几步，撸起袖子，拿起工具。
“叮叮叮……”，老人用力捶打着石雕。那声音铿锵坚定，又富有石料特有的浑厚与清越，好似璞玉相扣。一会儿，龙尾便于云海中渐渐浮现;老人又拿起刻刀，悉心修饰着龙鳞的细节。但见他刀锋如白光，仔细刻划着。一提，一拉，宛转停顿，清晰明朗的线条便显现出来;一点一点地，一弯一弯地，老人的`双手因用力而突起，那锐利的刀锋真好似翩然的游龙，婉转的惊鸿……
但见那龙吞云吐雾，威风凛然;半身隐在起伏的云雾中。龙首气宇轩昂，龙身苍劲有力，龙尾遒劲俊秀。好一条呼之欲出的神龙。
老人微微一笑说，今年是我们那伟大的祖国母亲的七十华诞，我这个雕刻人又无缚鸡之力，不能固守边疆，只有在这里雕一只气宇轩昂的龙来对我那敬爱的祖国送来自己的最美好的祝福，我们怎么都不能忘记自己是中国儿女。
我被震撼了，像他这样的爱国雕刻者，虽年已古稀，但仍深深的爱着自己祖国，铭记着那一段被清华敌人的雪耻，自己的那神圣高洁的土地必须被解放，必须而被独立。这样的人让我倾佩。
《让》作文500字 篇3
“让”是中华民族得传统美德，“让”缔造了许多佳话，成为中华文明得一分子。但“让”也让我们中华民族蒙受奇耻大辱，这就让我们对让”有了新的思考。
古有孔融让梨，这一让让出了谦逊，让出了文明，让出了亲情；汉有韩信受胯下之辱，他的忍让让出了风度与理智；晋有退避三舍，文公的让，让出了诚信与机智……他们的让，体现了大人物的风范与气度，向史册展示了他们的远见卓识与魄力。有时让也是一种美丽。
他们的让是有原则的，是可以体现他们个人良好风范或是一些无伤大雅之事，谦让一些反而是一种美德，但如果是一些举足轻重或事关国格的.事情就一步不能让。
1840年英国用罪恶的鸦片与大炮打开了侵略中国的大门，软弱的清政府面对强敌胆怯了，签署《南京条约》，使香港沦为殖民地，此后西方不断割占我华夏大陆，使我中华蒙受大辱，清政府的软弱导致的一味退让使我们成为弱国，这种事关国格和荣誉的事情根本不能让；白色恐怖期间被捕的革命党人面对敌人的严刑逼供咬紧牙关不肯泄露半分机密，这种事关党的生死存亡的事情我们必须当仁不让。
生活中的琐碎事件我们不必斤斤计较，退一步海阔天空，我们又何乐而不为呢？但对于民族之计，国家之计，我们就不能让。
“让”与“不让”因事而定。
《让》作文500字 篇4
我的爱好有很多：画画，看书，旅游??而在这许多种爱好里，最让我着迷的就要数读书了。书，对我来说，就像一把钥匙，打开了知识的大门，让我从无知变成渴望知识；书，就像一艘游轮，带我在知识的大海里尽情遨游；书，就像一眼泉眼，使我感到无比清凉??
你一定奇怪我为什么这么喜欢读书吧？那要从我读幼儿园时说起了。小时候，妈妈很忙，无法管我，便把我一个人扔在房间里，随手拿了一本书给我，我见了书，竟津津有味地看了起来，妈妈见了，真是又惊喜又兴奋。
一开始，我只不过看看书里的插图，不管书中讲了什么内容。步入小学，妈妈渐渐重视我的课外阅读，经常给我一些满是文字的书，我只好看起来，倒也觉得很有趣。随着我年龄的增长，对书的兴趣也越来越浓厚，每到星期六星期天，妈妈问我想去哪玩，我的回答不是超市，不是公园，而是书店!妈妈也经常会满足我的'要求，买回几本书，让我过一把读书瘾！
读书对我的好处实在是太多了，它让我增长了知识，开阔了视野。记得有一次考试，老师发下了试卷，我三下五除二就做完了前面的题目。突然遇到一道涉及到课外知识的题目，这正好是我这几天看的一本书，我便毫不犹豫地写出了答案。试卷发下来
后，我考了90多分 ，老师告诉我们试卷中那题超出了范围，只有我写对了，老师还特地表扬了我，同学们都向我投来敬佩的眼光。那一刻，我别提有多高兴了！心里像喝了蜜一样的甜。
这就是我的“读书史”，书对我来说就是一位好伙伴，一位知心朋友，同学们，你们也想与它交朋友吗？
《让》作文500字 篇5
像我们这样十三四岁的孩子比较喜欢追星，他——潘玮珀就是我最喜欢的一个明星。
他，阳光般灿烂；他，天真烂漫；他，帅气的阳光男孩。他，就是潘玮珀。
20xx年的一天，我在一次不经意间注意上了他，那时他正在电视上唱歌，他唱的那么陶醉、那么动听，从那时起，我就时常注意到他，买他的光盘，为他的歌感到着迷。我经常去买他的海报，天天睡觉之前，都要去看他的海报，每天要听几遍他的歌，直到那时，我才发觉我对他产生爱慕与羡慕之情。
也是因为我对他太着迷了，有的时候睡觉也会喊他的名字；因为我太为他着迷了，每次听到谁喊他的名字我就会心跳；谁要是说他一句，我会为他去辩论。因为我太为他着迷了，以至于让我自己也喜欢唱歌，因为我希望我能和他一样，用歌声去换取观众们的掌声，用歌声去让观众对我有爱慕之心，用我的歌声去唤醒他们，用我的歌声去陶醉他们。让他们也因为我的歌而得到快乐，不过那还是以后的事。
潘玮珀又一次出现在我的脑海里，他的歌也出现在我的脑海里，他的歌中，《不得不爱》和《快乐崇拜》是我最喜欢听的`歌，他每次在舞台上的每一个动作都会让我感到着迷。我真希望有一天他能出现在我的视线里，我想如果我真看到他本人，我一定会昏过去。
生活是多姿多彩、五彩斑斓，然而我的生活是因为他而多姿多彩五彩斑斓，是他让我的生活有了情趣。他（潘玮珀）我永远喜欢的明星。你的生活又是谁为你点缀呢？
《让》作文500字 篇6
青春就像一杯热巧克力，在扑面而来的生活中，有时会使你措手不及。最让人着迷的，是那浓郁的清香，苦中带涩，咂咂嘴，留下的是令人回味无穷的香甜。
青春是平淡的。迎着新的一天又会重新开始，走近熟悉的教室打打闹闹，踏入亲切的红色塑胶跑道迈开步伐，灵活地在纸上书写属于自己的答案，小心地翻阅书上的知识……班里总有几位调皮捣蛋的学生总喜欢惹老师生气，又有几位老师的掌上明珠时不时地调节气氛……每个人都会找到自己在学校的`生活方式，有规律而又充实的度过一天，每-天都保持着一颗平常心。
青春是充满若涩的。每个人在学校的生活都不可能一帆风顺，总会有翻船的那一刻，或许是挨了老师的批评，或许是一次默写的疏漏，自责又遗憾;亦或许是一次考试的失误，难过又纠结……在一次又一次的陷入苦涩之中，我们都渐渐学会了抬起头不顾一切地重新开始。
青春又当然是充满甜味的。记得我们刚迈入初中的大门，雄赳赳气昂昂地保持着一颗童真的心，谁也猜不透谁的心思。考试同班同学考到了全班第一，炫耀地站在椅子上狂欢：迎着微风第一个冲向终点，发型早已乱地不忍直视，但累并快乐着，落日的余晖洒在操场上，充满甜味的一天也落下帷幕。
青春的路很漫长，前方一直有着未知的道路在等待着我们，一杯热巧克力留下的是无尽的回味!
《让》作文500字 篇7
昨天和橙子闹别扭了。
我气冲冲地走在回家的路上。我的脚步又快又厚实，可以把3岁的小孩子踢到马路上去似的。
一路上，人来人往，有人挡住了我的路。
我脾气不好，一有人挡路脾气就更不好了。耐着性子，等这位年轻的妈咪过去了，我才大步地走过去。
于是我专挑空出来的地方走。
快到的`时候，有个果摊，人们全去那里挑选水果，口里念念有词：“一块一，一块三……”
我又被挡路了。
然后有个体型庞大的家伙（心情不好才叫家伙的，以往的话是叫叔叔）过来了。买果的卖果的赶紧挪开。
我趁着这个机会也过了去。
在学院里走着（我家住里面），我的心情好了一些。
低着头，偶尔抬抬头，冷若冰霜的表情把周围人吓了一跳。
“哪来的这么可怕的姑娘？！”统统挡住了我的路。
也许我心情跌到谷底的表情是很糟糕。
可是本来没这么糟。为什么总是有人挡路呢？？
冬天了，落叶什么也没说，默默地飘落……
请让出一条路给我走。
我不管它是长了或短，宽了窄了，请让出一条路给我走。
我愿意它是羊肠小道，或者是宽大的马路。
我只要让出一条路给我走。
应该没那么难。
傍晚了，红霞什么也没说，默默地绚烂……
我却希望我像红霞和落叶，可以有自己的道路让自己走……
《让》作文500字 篇8
在这个学期，我深刻的记得，在数学课上张老师让我们种大蒜……
我一回到家，就拿出了一个饱满的大蒜。再在塑料杯里放一丁点自来水，再将大蒜“硬塞”了进去。开始我就把它放在了我的书桌台上，没让它晒太阳，所以它看起来一点变化都没有。这下我急了，便跑去问妈妈，把来龙去脉都告诉了她。她听后便捧腹大笑起来说：“你不把大蒜放到太阳底下，它怎么发芽？”“这么大的太阳，我不是怕它晒干了吗！”我委屈地说。知道了真正原因的我，便赶紧把大蒜移到了阳台上。又过了几天，它的尖上冒出了一点绿芽。但是看到一些同学带到学校来的大蒜上的芽，上头的'芽都已经将近五厘米的时候。我又急了，便问他们：“你们的大蒜芽是怎么长这么快的呀”“勤换水、多晒太阳就可以了”热心的同学说。哦，原来是要勤换水呀！放学后我已“80迈”的速度冲回家，把已经有点“发臭”的水倒掉，换上了干净的自来水。瞬间对这大蒜芽信心满满！将近3个星期过去了，我的大蒜芽已经长得有15公分了！开心~~但有一天我回家，发现我的大蒜上的郁郁葱葱的芽被人掐掉了几根，我跑去问爸爸，结果真的是他弄得。他说他要拿过来烧汤！等爸爸把汤烧好后，我喝了一口。发现这汤的味道和以前不一样了，充满了浓浓的自豪味！
这件事后，我算是彻彻底底明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话了。
《让》作文500字 篇9
每当这时，你就会紧紧握住我的手，希望有一天，我也可以这样握着你，直到永远……——题记还记得那个夏天的傍晚，刚下过一场大雨，空气清新，我和你沿着街正在散步，看着西沉的落日，我忽然想起：“哎，宝贝儿，别动，让妈妈握着你的手，车车就过不来了哟。
”同样是一个夏夜，你带着年幼的我去买零食，当过马路时，不只是出于什么，你紧紧握住了我的手，左看右看，这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿，妈妈就这样握着你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地点了点头。从那以后，每次过马路，你都会握起我的手，久而久之，这似乎成了我们之间的习惯，不论刮风下雨，你都会雷打不动地“执行”，而我也乐于把我的小手放在你的呵护中，紧紧跟在你身后，还不时“咯咯”一笑，渐渐的，我长大了，你也慢慢苍老……“嗨，想什么呢？前面的`路很多，别走神了。”
“哦，我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口，你把手从口袋中伸出，想像以前一样牵我的手，我却故意快你一拍，拉起了你的手。你虽然有些惊讶，但还是笑了。我拉着你过了马路，东看看，西望望，还真向那么个事！就这样，我握住了你的手。回到家中，我“严肃”地对你说：“妈妈，我已经长大了，从今往后，让我握住你的手过马路，好吗？”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。
妈妈，我知道你握住我的手是出于关爱，而我握住你的手同样是出于关爱，现在，请让我握住你的手，走过人生，走过风雨，直到永远……
《让》作文500字 篇10
近年来，应试教育兴起，分数也顺理成章地成为一个炙手可热的话题。尤其是六年级，初三和高三我不知道。不过六年级一到，每晚老妈问我的第一个问题，绝对是：“今天考试了没？”紧接着：“考了多少分？”
今天语文一考，前面做完，读着后面的短文，差点“扑哧”一声笑出来，刚做完基本题，这阅读题相当于我们谈考试谈分数。这出试卷的老师也挺人性化的，知道我们对分数的分数观不合家长的分数观，让我们在试卷上“发挥”一下。
通读下来，挺可怜那文中被分数和妈妈压迫下的女孩，和她有了同感，我妈妈和她妈妈对于分数的态度有着异曲同工之妙。
看到这儿，我想起了《红瓦黑瓦》中的林冰，他小学成绩不好，被他爸拎出去淋雨，他向天大喊：“是哪个混蛋发明了学习？”我也有一次，唯一的'一次，拿了个八十几分，回家做作业，我们妈在后面看试卷。她一怒之下，拿着我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉，幸好我自护得当，才没被摔下来，当天晚上，我在被窝里无声地骂道：“是哪个混蛋发明了分数？”
若不是家长们太看重这两个或三个或一个鲜红的数字的意义，它，分数，也仅仅只是一个单纯的“数”，分数不仅是我们学习程度的标签，而且也“升级”成了妈妈们的攀比项目。谁的成绩好或坏，谁仍然是原来的样子，只是此人的妈妈或高兴或气愤或难堪……
所谓的“应试压力”好大一部分都是因为妈妈们的虚荣心。若是看着分数，只把它看出自己进步或退步的标签，我想，“应试压力”应该会减轻一点吧。
分数，真是个叫我们无所适从的东西。它叫我笑，叫我哭，让我甜，让我苦。
写了怎么多关于分数的事，心里释然不少。但仍有一朵小小的乌云笼罩在我的心头----语文，这次我又能考了多少？