《让》作文500字

时间:2024-01-12 16:42:11 500字作文 我要投稿
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《让》作文500字[常用7篇]

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的《让》作文500字7篇,欢迎大家分享。

《让》作文500字[常用7篇]

《让》作文500字 篇1

  让时光倒流,是人们梦寐以求的事。因为如果我们真能让时光倒流,就可以很好地去探索古代奥秘,解开遗留在我们大脑深处的谜团了。

  我真想让时光倒流,回到几千年以前,看一下秦始皇陵地宫到底有多深。秦始皇陵地宫是放置秦始皇棺椁的地方,两千多年来,深藏地下的地宫构成了陵墓最大的谜团。而地宫的深度是最有争议的'地方。等解开谜团,回家后告诉科学家们,肯定让他们大吃一惊。

  我真想让时光倒流,回到几亿年前,那时候地球上生活着一群奇特的动物—恐龙。但它们生活了一亿五千年之后,却离奇的集体消失了。他们是由于火山爆发灭绝的,还是别的什么原因,始终困扰着人们。如果我能回到那个时代,就会让所有人都知道这个秘密。

  我真想让时光倒流,看看兵马俑的主人是谁。人们一向都认为兵马俑是秦始皇陵墓的一部分,因为兵马俑就在秦始皇陵旁边,可有一些人对这一传统观点提出了怀疑,认为兵马俑虽然出土了丰富的文物,但是没有任何资料能证明兵马俑是秦始皇陵的一部分。

  我真想让时光倒流,来到唐代,看看李白的家在哪里 ,杜甫的尸骨在哪里,还可以顺便向他们学一下写作技巧,到时候肯定会成为一名小作家。

  让时光倒流,如果真能实现,就让我们回到公元几千年前,去探索历史的奇迹吧!让一切谜团烟消云散。

《让》作文500字 篇2

  在细雨霏霏的今天,我们来到了孤儿院,看望了那一群可怜的孩子。

  那一群孩子大的不过15岁,小的只有出生没几天。他们有的是瞎子,有的是哑巴,个个都骨瘦如柴,都无精打采,我们看着都心疼。我们赶紧把带来的牛奶,糖果,虾条,饼干分发给他们,看着他们狼吞虎咽的样子我们都笑了。我的同伴们纷纷走近小孩子的'身旁,对那些小孩子讲笑话,做鬼脸,逗得他们哈哈大笑。我也走近一个十岁小男孩的身旁,和他攀谈起来。“你什么时候来这里的?”“五岁时。”“你喜欢这里吗?”“喜欢。”“你对你的父母有印象吗?”“没有。”“你恨你的父母吗?”“不恨。”“有一天你的父母来找你,你会怎么半?”“跟他们走。”“你的身体好吗?”“不好。”“为什么?”“……”“告诉我好吗?”“我有先天性心脏病。”“谢谢你的回答!你自己多注意身体啊!”

  从谈话中,每次提到他的父母,他那双眼睛就流露出一种希望可以去爱和被爱的渴望。在他的心里,他对父母的爱一定永远不脏。在回家的路上,我的心情久久不能平静,那群孩子想要得到的爱很简单,希望能和父母见一面,说几句心里话,而我们想要得到的爱是物质上的需求,比如父母给我买了某件名牌衣服,我们就会觉得父母爱我。

  我们毁了爱的纯洁,让爱有了污点,愿我们让爱永远不脏!也让社会各界有更多的人来关心爱护那群孩子吧!

《让》作文500字 篇3

  说到世界杯,普通城市居民应该家喻户晓。

  说到20xx南非世界杯,看电视听广播的城里人应该一听到就肾上腺激动。

  说到20xx南非世界杯冷门,宅的网络控和球迷应该热血沸腾、满肚子里的话顿时涌出。

  于是,我为了看一场英格兰VS阿尔及利亚,做好了熬到两点半的充分准备。论其主要原因,世界杯竞猜也占一定比例。

  严格说来我不是个世界杯球迷,更别说技术含量了,所以看那最后一场赛,以“洋务”二字形容。英格兰上半场完全不在状态,任凭阿尔及利亚主动攻击,才防守。直到下半场,英格兰才有所觉悟,但已经晚了,阿尔及利亚已经进球。英格兰只能使出浑身解数,但阿尔及利亚也不轻敌,就算已占优势,也防守得很到位,于是,英格兰令百万群众球迷大失所望。

  再说那个德国VS塞尔维亚那场球赛,七点半开电视,做好准备。上场后,西班牙裁判,高度发挥自己的严厉,“啪”“啪”“啪”下去,九张黄牌、一张红牌,克洛泽被罚下场。虽说好多人都大喊这裁判不公平,嫌这裁判严,不过他不是还有十一张黄牌的记录呢嘛!但是不论这裁判多严,多么影响比赛的.进程,德国队终究还是大意了,塞尔维亚一个进球,德国队惨败,德国队“温文尔雅”的教练尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上,可见德国队这次失败的程度之深。

  看这20xx南非世界杯,让我怎能不熬夜?!

《让》作文500字 篇4

  喜欢把一个东西变得比他以前更美好,这是人的天性。每一个人小时候都爱涂涂画画,都是画家,可是后来,由于某些人的成长环境,性格发展的不同,就有了喜欢画画和不喜欢画画的人。

  可是我一直保留着这种天性。从小妈妈就支持我画画,我画满画的本子足有厚厚一叠。后来,妈妈送我去学画画,渐渐地,我的水平有了很大提升……可以完整地画一幅画了。

  学着学着,我开始觉得枯燥无聊,觉得被老师的框框条条束缚了。于是在家里自己画起画来。后来我发现用线条涂鸦才是我真正所喜欢的,用线条和色块随意勾勒出一些或奇怪,或美好,或哲理的画来,成了我最大的爱好。

  在纸上画,我还嫌不够,在奶奶还未粉刷的`新房里,我获得大人的批准,用粉笔在水泥墙随意地画起来。不顾夏天的炎热,整整一下午弄得自己满头大汗,还意犹未尽。当房子的每一个角落都布满我的涂鸦后,我还问奶奶,我是否可以用洗衣刷蘸上蓝颜料,为我的画上色。

  奶奶白了我一眼:“你长大后当个刷墙的去吧,好天天在墙上刷啊刷。”

  妈妈还喜欢带我旅游。她说:“读万卷书不如行万里路。”她还坚信旅游能带给我许多收获。可就算在旅行的途中,我也忘不了涂鸦——我随身携带着一叠可以在上面画画的大便利贴,走到哪个宾馆房间,就把带着我的画的几张便利贴贴到墙上去。妈妈舍不得我贴上的那些画,我却说:“只要我有那样的水平,无论在怎样的纸上,我都能画出来的。我长大了要当一个插画家。”我还说,“为杂志画画,也过过我的话瘾。”妈妈和姨妈都赞成,姨妈还夸张地拍手称好。大家都笑得瘫倒在床上。

  唉,涂鸦可真让我着了迷!

《让》作文500字 篇5

  你们知道我为什么想飞吗?因为在我忙得转不过来弯的时候,总想节约时间。记得有一次,因为我们放学有一点晚,而且晚上还要上晚自习,此时此刻我心里想,要是有一双能搏击长空,强而有力的翅膀那该多好啊!

  那天,我上完晚自习,回来给我妈妈讲:“妈妈我想飞!”妈妈大吃一惊地说:“你说什么?你再说一遍!”我又详细地对妈妈说了一遍,妈妈顿时一脸诧异的表情,马上说:“别胡思乱想了,你怎么能飞起来呢!只要智慧能飞就可以了。”我一听惊讶地说:“智慧也能飞?”妈妈说:“只要你智慧充足,在遇到困难的时候能用到智慧,使问题迎刃而解,你就能飞起来呀!”

  我似乎听懂了妈妈的话。这不,春天柳条吐眉随风拂,鸭子在碧蓝的海水中嬉戏,看到这样的美景我想到了:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”、“春江水暖鸭先知”的诗句来;当我读到“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”时,我脑海中立刻会浮现出一幅美丽的风景图:银色的`月光洒在水平如镜的湖面上,月光如水,水如天,整个湖面像笼罩着一层薄纱。多么宁静和谐的夜晚!当我捧着《安徒生童话》细心去读时,我为可怜的卖火柴的小女孩的悲惨命运而潸然泪下,被大克劳斯的无情、狠心所气愤,心随我动,我的智慧会迅及飞翔起来……

  我要发奋学习,虽然这次期中语文考了86分,一向严格的妈妈却不生气,她语重心长地对我说:“你以前学习差,这次考的分数比上次考的高,这说明你有进步。不过做人要谦虚,要有更高的目标,希望你下次再接再厉,考的分比这次高,让自己的智慧飞扬起来!”

  妈妈请相信我,我一定能行!

《让》作文500字 篇6

  做为家长,你和孩子的生活中,是不是出现过这样的镜头:

  镜头一:孩子和小伙伴出去玩耍,回来时,满头是汗,满身脏污,看着孩子的样子,不等孩子把嘴巴张开,就是一顿训斥。

  镜头二:晚上,孩子说没有作业。而第二天,你才知道,孩子晚上的作业没有做。这时,生气的你不容孩子说话,就是一番教育。

  镜头三:放学时你接孩子回家,这时有同学向你告状,你家孩子在学校和同学打架了,上课没有表现好等,气愤的你不由分说对孩子呵斥一顿。

  镜头四:孩子面带愁容,吞吞吐吐,想给你说点什么,看见孩子的样子,心中急躁,“想说就说,不要这样浪费时间。”一句话把孩子挡了回去。

  生活中有很多这样的镜头,而且孩子会不止一次的.犯着同样的错误。做为家长,有时我们就失去了耐心听孩子解释,让孩子把话说完。

  其实,我们的孩子,不管是乖巧听话,还是调皮捣蛋,他们做某件事情,也总有自己的理由。就那不完成作业来说吧,或许是孩子没有记住作业,或许是孩子对今天的作业不感兴趣,不想做,或许是孩子在老师布置作业的时候没有在教室,也或许是孩子忙于其他的事情,把作业的事儿给忘了。毕竟是小孩子,有时候丢三落四是难免的。做为家长的我们,当孩子出现这样的情况,犯了类似的错误时,急于呵斥、教育孩子,不如耐心的听孩子解释一下,让孩子把自己的理由说出来,静下心来,让孩子把话说完,然后,我们再和孩子一起,分析事情的对错,孩子做法的正确与否,引导孩子寻找正确的解决问题、处理问题的方法,这样,孩子才能够接受我们的批评,接受我们的建议。再遇到类似事情的时候,孩子才能够认真的思考、对待,并合理的处理。

《让》作文500字 篇7

  今年的xxx节,我们三年级三班开展了一次社会实践活动——掰玉米。

  在前往玉米地的校车上我们欢声笑语,同学们有的唱歌、有的朗诵诗歌,非常热闹。路边鲜花盛开,树木长的葱葱茏茏,田地里随风飘动的麦芽向我们招手,象是欢迎我们的到来。经过一路的颠簸,我们终于到达了期盼已久的地方 —— 我舅舅家的玉米地。

  老师先把我们分成三个小组,规定哪一组先掰完哪一组就获胜,我一看,唉!我们小组除了我之外全是女生,要获胜可有点困难呀!可是只要我们齐心协力我们组就不会落后的。

  老师一声令下,我们就飞快的进入自己的“阵地”,开始掰起玉米来。掰了几棵后我突然感觉到一阵疼痛,我一看,啊!是一条虫子咬了我一口,我连忙把它甩掉,我有些害怕了,想退出玉米地不掰了。可是看到我们组的`女生没有一个害怕的,都你争我抢的掰着平方米,心想我可是我们组唯一的男子汉,可不能退缩呀,于是我鼓起勇气又开始掰起来了。在我们的共同努力下我们组率先掰完了玉米。然后我们又拿来一个个大口袋将掰下的玉米全部装到口袋,在家长的帮助下飞快的运到地头上。大人们飞快地剥着玉米皮,我们将剥完皮的玉米装上了农用车,不一会原先满地的玉米在我们的努力下就颗粒归仓了。虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁,看见因为我们的参与而收获的劳动果实我们大家都开心极了。

  通过这次社会实践活动,我懂得了劳动的艰辛与收获的快乐,对《悯农》的诗意有了更深的体会。我们以后要节约粮食,珍惜劳动成果。

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