趣味作文500字

时间:2024-01-05 07:52:34 500字作文 我要投稿
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趣味作文500字(热门)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的趣味作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

趣味作文500字(热门)

趣味作文500字 篇1

  说到老师,那就属我的班主任赵老师了。

  他又高又瘦,高昂的头上戴着一副黑色眼镜,眼镜后面有一双深奥的眼睛。

  刚进入一初中时,我就觉得他是一位既严肃又热情的老师。他让我们进班做的第一件事就是听写“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。我们认真做到里面的每一条。做的好的,他会一丝不苟的夸赞一顿,做的差的当然就是罚喽。在学习上,他把我们学习的每一科的题目印刷下来,每天背默几个题,从而提高我们的学习气氛和学习效率,他真的很用心,很严肃呢!他让我们开校讯通,还热情邀请我加入班群,把我们的.学习,生活情况告知家长。若是有什么事情要打电话给家长,他便会无条件免费服务。他就像我们的父母一样,关心我们。因此,我也很努力,希望能够成为他引以为傲的好学生。

  可是,我却在七年级最后一次考试中退步了几十名,我感到很对不起老师。上天给了我一次弥补的机会,让我再一次进入他的班级。

  在新的学期里,赵老师发布了一系列有趣的活动。集体让同学们在课间互相揉肩捶背,每周让我们学习一首歌,并在他上课前唱一遍,不仅有利于身心,而且很有意思。我也会更加刻苦,为班级,为老师争光……

  老师是一个很重要的职业,老师是我们灵魂的工程师,是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,每天给我们知识和养料,让我们带着这些知识快乐地长大。老师更是我们的榜样,让我们向着榜样,努力学习奋斗吧!

  过两天,就是教师节了,让我们捧着一颗最真诚的心向老师们致以最真诚的祝福吧!在这里,我要为赵老师祝福:“赵老师,您辛苦了!祝您身体健康,万事如意!”

趣味作文500字 篇2

  只见小徐看着那书,一幅不知世面的样子,两手插口袋,笑嘻嘻的看这难以懂的“天书”他嘴唇笑的像一个月牙似的`,他的眼睛充满了不知情态,不知怎么说。只是被他厚厚的眼镜遮挡着。我似乎看到了他的大脑以每秒360秒的速度运转着,他脑子仿佛被燃烧一样,可以是最强大脑了,他不紧不慢地转过身来,眼咕噜往上瞟,宛如他的灵魂还没来。他两手组成一个三角形,朝小宫窃窃私语。同学们也忍不住笑出声来。

  小宫两手一摊,好像在喊:你说什么?小宫已完全蒙了,他似乎被订书机订住了一样一动不动的,小徐又给他说了一句,可小宫还是竹篮打水一场空,但他还是像机器人一样的转身到雅苹耳朵旁说话,但小宫好像不能控制自己的情绪,说着说着,身体开始“抖动”起来,中间时不时会笑声从嘴里跑出来。

  雅苹听了,两只眼睛一弯,像倒过来的u一样,感觉啥都没听见,她时不时脑袋会四处摇摆一下,底下的同学看不下去了,大声嚷嚷说:“那到底在说啥呀!”雅苹只好吞吞吐吐地说出来:“什么刘超几个小刘的,我没听清。”她摆出一幅无可奈何的样子,林老师一提笔写了一句话,大家全部恍然大悟,哦,原来是刘庄有个刘小柳,柳庄有个刘小妞呀,我们全部从神态紧绷,变成了个个眉头展开来。

趣味作文500字 篇3

  星期二下午阳光明媚,我怀着激动又紧张的心情来到了学校,因为就在这天下午,有趣味比赛托球跑、障碍跑。

  我参加的是障碍跑,需要男女生各十名。障碍跑分为两个步骤,第一步:前滚翻,需要在那绿得像翡翠一样的塑胶场地上铺一个绿色的垫子然后翻过去。第二步:“跳山羊”,你可别误会,这个“山羊”不是真的山羊,而是一个绿色的板凳,下面的四根“腿”特别像山羊的腿,只要像跳马一样跳过去就行了。最后绕过那个路标,与下一个跑障碍跑的.人击掌,就算接力,下一个人就能跑了。

  我排在第十二位,心开始“怦怦”的跳,非常紧张,好像我的心随时都会跳出来一样。到我了,我的腿也被吓软了,一下子栽倒在了塑胶场地上,当时真的非常害怕,后悔,心想:跳不过去怎么办?要是跳不过去会在全四年级同学面前出丑的。别的女生几乎也跟我一样,前滚翻我们都行,问题就出在跳山羊。刘怡然看见我们这样,很着急,就想办法鼓励我们,让我们互相鼓励,渐渐地,我们不再那么的害怕,也慢慢地站了起来。

  我就站在刘怡然的后面,当刘怡然与我们击掌时,我感到全身都充满了力量,充满了自信,我越兴奋,就越有力量,我越有力量,就越兴奋。我成功的完成了前滚翻、跳山羊,也成功的与沈天乙击了掌,当看到我们最后一个同学成功的第一个归队的时侯,我们真的还想再来一次。第二天就要宣布结果了,留一丝悬念在心中,看我们到底能不能拿第一!

趣味作文500字 篇4

  受爸爸的熏陶,竟逐渐对石头产生了兴趣。本来,怎可能爱得上这既不会言语,有没有情趣可言的冷冰冰的石头呢?

  是爸爸改变了我的观念。

  爸爸可谓是“石痴”。但十分值得一提的是,他并非只喜欢各种名贵的石头,更爱的是“土”石,何为土石?那便是山间一块花纹奇特的石头,便是被水流冲得光滑而圆润的石头,便是爸爸老家拿来腌菜的扁平的石头,便是……开始并不理解爸爸这种“奇特”的行为。现在只是有点明白,其实捡石并不是捡石。甚至是掺杂了一点感情在其中的吧?捡石与拾忆,似乎都是同一种表现,因为记忆让凡石升华,石头便储存了某个时期的某个记忆了。真的很有意思,是种乐趣。想想,到老了,石头依旧配备着你。布满皱纹的'手掌轻轻地抚在石头上,颤抖的手,充实的心。闭上眼,回忆着这块石头背后的那个故事。也许这是儿时珍藏的一件宝贝;也许是一次旅游中发现的;也许是一次友谊的见证。岁月已逝,石犹在。这怎能说不是一种乐趣?

  还记得上次在新疆的小溪边捡石头的经历。石头似乎已垒成了一堵墙,等待着我们的挑选。我耐心地将石头翻来覆去,细细地观察石头的纹路,想象开始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鹰;唱歌放牧的牧人;看守边疆的军人……石头为我展开无数多彩的画卷,爸爸不但为捡石的成果生趣,更因捡石的过程而乐。好似游历在自己独自的世界中,冒险与寻宝。哪一块是属于我的珍宝?寻着了一块好石:大体呈暗红色,上面分布着一些会发银光的条纹。再仔细看看,还隐约见得到小块的石英在太阳底下闪闪发光。

  这也是一种乐趣,捡石,观石,忆石……

趣味作文500字 篇5

  衍纸是一门古老的艺术,它源于埃及,被称为“艺术的边沿”,就是用一些细细长长的小纸条做成各种零件,再把零件组成一幅幅多彩多姿的画。自从参加了学校的衍纸社团,我特别期待每个星期五,因为那颜色丰富、造型多样的.衍纸作品,深深吸引着我。

  前几节课,老师只是教我们做一些简单的小部件儿。今天我们要用底板来做衍纸画,同学们别提多兴奋了!老师先把我们分为两人一组,接着给每组选自己喜欢的底板,我们便兴致勃勃地走进了衍纸的世界。我拿出一根衍纸条,先用卷刀卷,然后用白乳胶封口,一个精致的小部件完成了,这样的操作重复着,一个、两个、三个……衍纸条就像小士兵一样,整齐地站成一排。

  可是很快我们组遇到了难题,长长的衍纸条在白乳胶的支撑下,只能站一秒,我们想到了人工扶持——就是用手拿着衍纸条不放,等胶干,然而时间一长我就有点手麻,滋味真不好受。“还有这么多!”我深深地吸了一口气。等完成第十个时,我坚持不住了,手麻地松开了,纸条就像多米诺骨牌一样倒了下来。同伴有点沮丧,脸急得像个红苹果。我望了一眼旁边一组的作品,闪耀着成功的光芒,似乎在对我说:“加油,别放弃,别在关键的时刻放弃!”我心中又燃起了斗志,我们拾起一地的衍纸条,又重新整理制作。

  一周后那件艺术品出炉了,现在无论我有什么困难,只要看看那件艺术品,我的心中就暖暖的。

趣味作文500字 篇6

  “不要抢我的东西!”

  “那是我的!”

  “你快把它还给我!”

  你一定想问,你们在干嘛?是在超市大血拼?还是在玩抢东西的游戏?

  哈!这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。

  今天,我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件:马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。

  你听,“快扎他的头!”“啊!戳到我的脑袋了!”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈!大家的笑声此起彼伏。

  赛后当场写作文

  你一定想问:抢东西的镜头哪去了?不是你编的吧?你别急,继续看就知道了。

  一位穿黄衣服的`女老师带我们走进另一间活动室,里面的桌子上放了不少零件。我很高兴,终于能自己动手了,再看其他同学,也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件,有小房子、小风车等等。看起来挺容易,可做起来却很困难。大家绞尽脑汁,一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——

  “你这个偏了……”

  “这个撘反了……”

  “这个位置不对……”

  啊!真严厉!我望着我的半成品一边叹气一边想:“看来,一会儿发奖品时,我只能落个眼馋的份儿了。”

  集体大合照

  这次机器人活动真有趣啊!它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理,还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识,将来才能做一名真正的机器人工程师。

趣味作文500字 篇7

  在我的身边,大多数的人都爱看那些稚趣的绘本故事。而我,却恰恰相反,我爱看那些厚厚的文学类的书。

  啊!终于放暑假了,这下,我可以好好地待在书里面了。我美滋滋地想着。立刻不由分说就央求妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆,妈妈车还没有停放好,我就怀着兴奋的心情,迫不及待地冲进图书馆,寻找我的.“宝贝”,在左边第三个架子,我终于找到了我喜欢的书了-《班长下台》,我拿出书,像金条似的把它抱在怀里,径直走到桌子前面坐下,自顾自的看了起来。在这一刻,我仿佛到了作者那个年代,作者在做的事情,都好像是我在做一样。看到作者被老师打,我情不自禁地叫了一声,碰到作者在开心地与小伙伴们一起玩,我呵呵地笑了,直到馆长走过来,让我小声一点,我才从陶醉中走出来,并羞愧的向馆长道了歉。我拿着书,借回了家。

  回到家中,我又继续在书的海洋里遨游,我正看到《月桃花》这章,作者想要参加跳舞,但由于太矮,不能参加,我就在心里替作者可惜。于是作者便自行组队参加,决心要跳一个“月桃花”,我在心里替她们加油,终于要演出了,她们跳舞时,我窘得不得了,因为她们跳舞时全程都是在用跑的。

  书里面其实有很多趣味。只要用心去看,全身心投入地去看,往往都会感觉到书里面的趣味有多么地浓,并且能提高写作水平。

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