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给我作文500字(集合7篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的给我作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
给我作文500字 篇1
知识是力量，知识是精神食粮，而我的身边就有这样一个给我们力量的人，她就是我的班主任李老师。
李老师很美丽，留着一头乌黑亮丽的中发，一双明亮的眼睛，好象会说话一样。她常用敏捷的思维教我们学习上的知识，用身边的小事教我们做人的.道理。她不仅对我们的学习认真负责，严格要求，还十分关心爱护我们，并用亲切的语言打开我们的心房。
记得有一次，我在教室外玩“比跑步”的游戏，李老师看到了，先是喝止住了我，并且严厉地批评我：“谢子岑，怎么能在走道上跑得那么快。”我不明白，为什么下课了不能玩？李老师仿佛看透了我，语气缓和了些，说：“下课玩是可以，但是你冲得那么快，万一摔倒或是碰伤了其他同学，那该怎么办？”我明白了老师的用心，便乖乖地回到位置上做作业去了。
李老师做事一丝不苟，对我们作业要求很严格。有一次，我因贪玩，很快地将作业完成，所以字写得很不认真。第二天，李老师便把我叫到办公室，她似乎看穿了我的心思，并严肃地说：“玩是可以，那是不是得先认真做完作业呢？希望你再交上来的作业能让我满意。”我重新完成了作业，还按要求把字写得漂漂亮亮，作业干净整洁地交给了老师。老师看了，满意地笑了。
这就是我的老师，给我知识，给我关心，让我成长的老师。
给我作文500字 篇2
我颤巍巍地跪下，乞求上苍，给我一滴水——仅仅是一滴！
——题记
在黑暗中，我紧紧地蜷成一团，干渴一次次向我袭来，我痛苦地闭上眼，等待着死亡的降临。于是，我回忆起从前的日子——已回忆了千万遍却不会回来的从前的日子。
曾经，我坐在河边，月光倾泻到我脸上，芦苇一声一声响应着风的召唤。各种不知名的鱼儿瞪着大大的眼睛好奇地打量着这个世界，忽然又会被一声犬吠吓得躲到水草深处。
而现在，河，河在哪儿？我满怀希望地跑到河边，却只能见到干涸的河床静静地等待着自己的宝宝，虽然河床也知道，宝宝永远回不来了，满眼尽是小鱼小虾的尸首。我那抱着绒布鱼的手不自觉地紧了紧。
难道这就是所谓的因果报应？难道上苍真的连一滴水也不肯赐给我？难道我就要在寻找最后一滴水的`途中结束自己的生命？
我开始想象，如果给我一滴水，我不会浪费，我会用它滋润一棵小草，让小草在春天的微风里，挺直腰杆，繁衍出大片大片的绿，在地球上生长、生长，一直蔓延到世界上的每一个角落。
如果给我一滴水，我不会浪费，我会用它救活一只小虾，让小虾在河床中活蹦乱跳，孕育出许多许多的虾，我要看小虾跟在大虾后面捉迷藏。
如果给我一滴水，我不会浪费，我会用它……
给我作文500字 篇3
抬起头，晚风微醺，天空中飘着蒙蒙细雨，我欣赏着窗前的那一朵花，伸手触摸，这些沉淀的记忆，便从脑海中浮起，勾起了我的回忆……
记得那一天，同样是下着毛毛细雨，我和她撑着伞在雨中漫步，我们欢快地踩着水洼，水洼里的水已到处四溅了，溅在我的裙子上，溅在她的裤角边，我们开心极了，并没有因为衣服湿了而责怪，却是觉得好玩。
“啪嗒——”她丢开手中的伞，向公园飞奔去，见我并没有追上来的意思，她便慢慢停下脚步。她那长长的马尾辫，在左右摇晃，她转过头，对我说：“快来啊！来追我呀！”我从她的话中，听出了一丝不愉快，我似乎已经明白了，她在用快乐掩盖她要离去的事实，我感到她会从我身边溜去，又只听见清脆的一声，“啪嗒——！”
清晨，雨露，阳台，花瓣，歌声荡起来，还带着淡淡的汽水，携着雏菊的芬芳，在我稚嫩的'心窗久久环绕，这首歌，从她的嘴中唱出来是那么动听优美，“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”……这首歌调子让我愈听愈熟悉，我听出来了，这首歌是她为我唱的最后一首歌了，她并没有勇气用言语来表达，她曾经掩盖的事实。“我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离……”她离开我了，和父母举家搬迁杭州。
在模糊的视觉里，总觉得她就坐在我身旁，唱着她献给我的最后一首歌。
给我作文500字 篇4
风清云淡，一缕清风微拂过，捎走了这世间独有的闷躁，等待已久的小茉莉花也终于张开了洁白的花瓣，香气在风中缱绻着，也是这缕清风带来的。
随着太阳每天升起又落下，日子也渐渐流逝，又不觉临近考试，整个教室都充斥着不同程度的紧张感。
一个个微低着的头甚至伏在桌子上的身躯，都无不散发着乏累和忧虑，我的心情也更是这样。
“抓紧时间背副科，马上考试啦！”教师的一句句督促更显得紧迫了。
突如其来的考试让每个人都苦恼，桌子上垒着一本本书，我不得不深吸一口气。
放学铃响了，也显不出我的喜悦，回家后仍有一大堆的书要背，我拖着满身疲惫，回到了家中。
考试的压力也让我没了食欲，单单夹了几口又回到我的小屋中。
拖着满载知识的书包，倒出来的一本一本书，我的呼吸开始急促起来，心中仿佛是猫爪子在不停地挠，又像是一块巨石堵在了心口，早晚反正都得背，我顶着些许抓狂感翻开了那满载抱怨的书，尽管努力压抑着情绪，却仍被莫名的.压力吓倒，也不知它们从何而来，怎样才能离开。
打开窗，一缕清冽的风踉跄着进来，我从未觉得风能如此得美好，好像捎走了一些焦躁，这时，妈妈也进来了，她懂我的心思，“咋了，心里又难受了吧？你老是这样，先别想了，有妈陪你呢，看这风，吹着多舒服啊。”
吹着这清冽的风，它也吹过了我的心田里那关于宁静的花，散着淡淡宁静的香。
原来，只要一缕清风就好，它能捎走我那些许压力和焦躁，吹开心底那朵宁静之花。
给我作文500字 篇5
爷爷曾以咋扫帚为业，而我就搬个小凳子在一旁看着一道道工序，砍竹，洗竹，而爷爷说的，最重要的一步是烧掉多余的竹叶。
爷爷从已砍下的精心挑选的竹堆中取了一大把细的发青绿色的细竹，将它们用麻绳捆成一小捆一小捆的，堆好。在一旁烧起了火，待到火燃到最焰时，将备好的竹子一捆捆的往上撩。
竹叶在火堆中燃烧，爆炸，发出噼里啪啦的声响，比看过年放鞭炮还更有趣，而爷爷已将撩完火的一捆捆竹枝狠狠地在台阶上拍打。碳状得竹叶很快化成灰散尽了，只剩下一根根细长干净的'长竹竿，挺拔坚硬，台阶上也被炭灰染成黑色。
可是，为什么要烧掉竹叶呢？
爷爷总说，竹叶没用。我也就不再询问，可是总觉得，绿油油的烧掉怪可惜。
时隔多年，偶然路过一户人家正在扎扫帚，远远扑面而来的便是浓浓的烟，温热的还夹杂着竹叶的清香，走进看，在熊熊的大火里，一捆捆竹子发出吱吱的响声，火星冉冉，模糊中一片片竹叶快速燃尽成灰，飘洒在空中，不知为何会想起《石灰吟》，如那般沧桑，突然想起多年前问爷爷的问题。
为什么要烧掉竹叶呢？
老人顿了顿烤好的竹竿，放在一旁，笑了笑“竹叶留着没用，烧掉了竹叶，扫起来不是更轻松，更快捷呀。说着起身，扫走了多余的灰尘。
我愣住了，竟然是完全相同的答案。
古今有多少人赞美竹子的笔直，竹叶的萧萧，而却乎在实用上，并非可赞美之处，何不像生命中不可割舍的外表，虚华，富贵，看似金灿灿，而将它们烧掉，何是让生命更挺拔洒脱？
望着眼前的竹叶燃烧，作灰，散尽。我心中的竹叶是否改燃烧，作灰，散尽？
给我作文500字 篇6
“数学95分，英语94分，不错，有进步！”我在一旁听到爸爸妈妈的表扬，没有一丝的高兴，而是默默地回到自己的房间里，继续学习。因为我知道，无论我考试考得多好，父母都还是不满意，还是会让我学习，不会让我玩一玩。
爸爸妈妈，我有许多心里话想对你们说。
每次我恳求你们让我看一会儿电视或玩一会儿电脑游戏时，你们总是不肯，还常说这都是对我负责，为我好。我知道你们这样做是想让我的学习更好些，将来有一个美好的前途。可是你们也管得太严了，每天看电视不超过半小时，有时甚至都没有十分钟，就催着我去学习了。只有你们周六或周日出去逛街时，我才能偷偷多玩一会儿。
班上的同学都很喜欢休息日，因为他们在家完全不受约束，而我恰恰和他们相反。因为你们在家把我管得太严了，所以我更喜欢在学校的生活，在学校时，我反而更自由一些。有时在和同学们的交谈中，他们都说一些关于游戏或电视剧的内容，可我只能在一边听，不能和他们交流。这时，我的心里总是特别难过，特别特别地羡慕他们。
爸爸妈妈，你们是锁不住我的心的，一只被困在笼子里的`鸟是不会放弃对自由飞翔的向往的。我再一次请求你们，多给我一点空间吧！让我像天空中的小鸟一样，在广阔的蓝天自由地飞翔！
给我作文500字 篇7
鸟儿耳语：“在纷飞的季节里，天空让我自由地翱翔，给我快乐的享受”。鱼儿浅唱：“在似水年华里，大海让我自在地嬉戏，给我快乐的享受。”我赤足漫步在书海中，让海涛激起水花。享受书给我的快乐享受。
陶潜不甘与污浊的世俗同流合污，隐居山林。陶潜生平只有三大志趣，惟独只爱菊花。菊不愿与百花争艳，在万花凋零的时候绽放属于自己的光芒。这恰恰与陶潜有着共同的性格。
一位老翁手摆一蒲葵扇，坐在用大石头砌成的椅子上，一手举着一杯酒。身旁是大片大片的菊丛不时有蝴蝶在上面嬉戏，似乎在分享他是快乐。夕阳已然沉睡了半边脸，天边的云朵被渲染的火红火红。他对着菊丛吟出千古不朽的诗歌“采菊东篱下，悠然见南山”好一派恬静舒适的景象啊！
只要做自己喜欢做的事情，心情也是如此喜悦。
轻轻拾起一只紫色的'海贝壳，聆听它的诉说。
只因你少女气盛，不愿讨好画师，娇艳的你而后却落的朱砂一点没人痣的下场。终日困在宫中满腹才情不得见日。
独倚青梅，手扶琵琶的你将以怎样的怅然虚度晨昏，宛若梨花带雨的你将以怎样的愁绪佑泣两案。终于你不在等候，你身着火红嫁衣，玉指缓缓推开边塞之门。消逝于茫茫大漠之中。雁过留声天地间竟传来你泪打琵琶的声音。
昭君，你为了国家社稷着想，宁愿牺牲自己。我为你而自豪！
在无涯是书海中漫步，细细聆听海贝壳的声音，它们在浅唱又在低吟。
聆听它们的心声快乐无穷，享受亦无穷！
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