风波作文500字

时间:2024-01-02 15:10:22 500字作文 我要投稿
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风波作文500字[通用]

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的风波作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

风波作文500字[通用]

风波作文500字 篇1

  由于爸爸妈妈都已经上班了,我的网课生活基本上都是和姥姥一起度过的。我和姥姥几乎每天都要经历一番猜词语风波。

  事情是这样的。我的姥姥只会说平湖话不会说普通话,而我呢只会说普通话和一点点洋泾浜平湖话。这样一来,语文作业中的听写词语就成了我和姥姥之间最有趣的时光!

  比如说“蚂蚱”,用平湖话说“哥们”,我以为是好兄弟的那个“哥们”,但想了一想,感觉不对,这一课词语根本就没有“哥们”这个词呀。我就问姥姥,她说的到底是什么,能不能形容一下这个词语。于是姥姥就滔滔不绝地说起来,她告诉我那是一种虫子,两只前爪像两把刀,身体是绿色的,躲在草丛里。听姥姥这么一说,我才恍然大悟,原来她说的`是蚂蚱呀!我和姥姥都哈哈大笑起来,这平湖话里的蚂蚱跟普通话的蚂蚱可真是差了十万八千里啊!

  “蚂蚱”形容一下还能猜出个所以然来,可有些词在普通话和平湖话中是两个截然不同的词语。就比如说“无限”这个词,拿姥姥的平湖话说是“无碍”,我也就想当然地默写了个“无碍”。可当我反过来再核对的时候,发现是“无限”,就跟姥姥理论起来,冤枉她给我报错了,可后来我问了妈妈才知道,“无限”用平湖话说就是“无碍”,在我们平湖话中“无限”和“无碍”两个词语的读音是一样的,你说神奇不神奇?

  再比如“蚯蚓”这个词,这一回,我是费了九牛二虎之力也没猜出个苗头来,只能等我妈妈回来给我重新听写了。

  经过几次“猜词语风波”,我发现我们平湖话还真是稀奇古怪,大有学问。妈妈之前就一直说,我们这代人从小就说普通话,都快要忘本了。我决定要好好学习我们平湖话,真的挺有意思的!

风波作文500字 篇2

  炎热的夏天,知了在树上叫个不停,好像在说:“热啊!热啊!”这时走过来一个七八岁的小女孩娜娜,娜娜缠着爸爸买一个大西瓜,回家好解解渴。在娜娜的软磨硬泡下,爸爸走到一个卖西瓜的摊前。“买西瓜吧大哥,我家的瓜个个保熟。”卖瓜人一边招呼一边熟练选了一个“熟”西瓜,并拍拍胸脯保证:“你们放心,不熟不要钱。” 爸爸说了声谢谢,并付了钱。

  父女俩回到家,娜娜迫不及待地央求爸爸快点切瓜吃,等爸爸切开瓜,没想到卖瓜人信誓旦旦说的好瓜西瓜竟然是个生的,白瓤,又酸又难吃,小女孩吃了一口,大哭起来。

  父女俩来到卖瓜处,爸爸生气地说:“大热天,怎么骗人呢,害我们楼上楼下地跑,你看这瓜是个生的。”说着,把西瓜还给了卖瓜人。

  卖瓜人死不承认说:“不可能,我卖给你的肯定不是这个瓜。”小区保安闻讯赶来,他看了一眼,什么也没说就摇摇头走了。

  这时,一个中年妇女从外面买菜路过,看到这情景说:“我前两天也买了个生瓜,可人家卖瓜的马上就给换了。如果是你的瓜就给人换了吧,也不值多少钱。”

  一对年轻的大学生走了过来,男大学生看见这场景,就劝卖瓜人:“大爷,你卖给人家生西瓜,就要给人家换。女大学生拉着男大学生的衣角,不耐烦地说:“快走吧!这事与我们无关,我们还有事呢!”

  一位身材魁梧的军人模样的老大爷走了过来说:“年轻人,你还是赔给人家钱吧!要知道顾客就是上帝!”卖瓜人终于找到了下台的`台阶,不耐烦地的摆了摆手说:“买瓜的,算你好运。”说着,收拾好东西,灰溜溜地走了。

  “西瓜风波”终于平息了,小区又恢复了往日的宁静。

风波作文500字 篇3

  前段时间的中午,母亲去品牌鞋店给我买了黑灰色的一双新鞋,可好看啦,我喜欢。但是好景不常,我没穿几日,鞋底子就“伸开啦血盆大口”——裂啦。

  简直看出没中穿的鞋!我真心寒!母亲说:“这鞋有产品质量问题,大家取得店内找那老总退货去!”大家赶到哪家店,老板娘认为做生意来啦,热情周到。听闻是来退货的,神色忽然严肃认真起來,厌烦地说:“不太可能,不清楚大家自身如何把鞋损坏啦,就来找我聊退货,没退!”

  我还在边上一听,恼怒地说:“老板娘,这鞋我小心地穿了二天,就变为那样啦。鞋有产品质量问题自然约你,你那样不便是砸自身的广告牌吗?”

  大家白费口舌,老板娘好歹不愿承担责任。我突然想起来啦,电视上常常在说的《消费者权益保护法》,便又理智地说:“大姐,大家我国的《消费者权益保护法》里要求,当消费者碰到者品质不符合我国要求,消费者在七天内能够没有理由的规定退货,更何况我的.妈妈买回来还不上七天呢,你为何不许大家退货?”

  老板娘一听,尽管早已观念到不正确,可是嘴边仍在说我胡说八道。妈妈被我刚刚侃侃而谈的演讲口才食用一惊,见老板娘还不给退便说:“你开关门做买卖的,你那样的品质没退,我可就打12315啦。”最终老板娘见我们是知法的人,有较强的法制观念,只能把钱退让我们啦。

  学生们,大家见到啦吧,法律法规就在大家身旁。在我们的合法权利遭受损害时,我们要英勇地拿出它!法律法规如同一枚维护盾,每时每刻维护着大家;法律法规还像一把剑,严厉打击着违法违纪的事儿。

风波作文500字 篇4

  “啊!啊!啊!”伴随着妈妈惊天动地的叫声,弟弟“嗖”一下扑到了爸爸的怀里,脸上还停留着上一秒的惊慌。

  事情,是这样的…

  今天一大早,妈妈就小心翼翼地捧回一件快递,轻手轻脚地拆开了包装严密的快递盒,揭开了一层又一层的泡沫纸,展现在我们面前的是一把晶莹剔透的小茶壶和两只小巧玲珑的玻璃杯。“哇塞!好漂亮哦!”妈妈赞不绝口,如获至宝般地把套装“请”上了茶几,仔细端详着这些宝贝,仿佛一位艺术家在观赏着她最满意的作品。为此,妈妈还特意拍了照发了朋友圈,炫耀了一番,一个早上都喜滋滋的。

  谁知,就在妈妈上厕所的功夫,弟弟盯上了妈妈的茶壶。他看了又看,想了又想,紧张地环视着四周,终于,他忍不住动手了。他小心地拿起了壶盖,抛起来,接住,又抛起来,又接住……这只可怜的壶盖经历了上上下下十几次的.折磨,终于承受不住了,“啪”地一声掉在地上,碎了!

  正巧赶上妈妈回来了,她目瞪口呆地看着碎成两半的壶盖,嘴巴张成了“O”形。下一秒,妈妈彻底生气了,只见她咬牙切齿,眉头拧成了一个疙瘩,尤其是那双本来就很大的眼睛,现在更是大得吓人。“啊啊啊!”弟弟被妈妈这一连串的叫声吓得惊慌失措,“嗖”地冲进了爸爸的怀里。

  妈妈既生气又无奈地看了弟弟一眼,又看看地上碎成两半的壶盖,深深地叹了一口气。就这样,“茶壶风波”在妈妈的叹息声中结束了。

风波作文500字 篇5

  字学校是我们学习的乐园,我们在这里生活得多姿多彩。这里充满着读书声、欢笑声、吵闹声……我最难忘的时四年级那次的值日风波。

  那一天早上,我还是像往常一样来到学校。卫生班长快步走到我的面前对我说:“时丽雅,你怎么来晚了,今天你值日啊!”“啊!天哪,我忘得一干二净。”于是,我马上拿出扫帚扫了起来。因为快打上课铃了,所以我慌忙地扫着。有的同学说:“这里不干净。”我不耐烦地说:“不用你管。”又有的`同学说:“那不干净。”我敷衍地说:“没事的。”这时上课铃响了,我急忙领大家唱歌,唱完歌丛老师的脸由晴转阴地说:“今天谁值日?”同学们异口同声地回答道:“时丽雅。”“扫得一点都不干净。”丛老师严肃地说。这时好像所有的同学都在望着我,我的脸火辣辣的,有点不服气。老师好像看透了我的心思说:“教室也是我们的家,我们要爱护教室。每个人认真打扫教室,教室会很干净,如果每个人都不认真扫教室,教室就会又脏又乱,给时丽雅扣8分。”听完老师的话,我的脸通红,恨不得地下有个缝能钻进去。一上午我的心里如同打了五味瓶很不是滋味。

  下午,我早早地来到了学校,马上认真地扫了起来,不放过一个小垃圾,把地面扫得一尘不染。丛老师来了说:“不批评你就是不行,看来你知道错了。看,今天下午的地扫得多干净,知错就改就是好孩子。同学们都要像时丽雅学习,认真地值日,把教室扫得干干净净。”这时,我心里的那块大石头终于落地了。

  那次的值日风波让我铭记在心,我明白了自己的任务要认真完成,这样才能让我们的“家园”变得更美丽。

风波作文500字 篇6

  自从老师给魏明奖了优秀值日生小红花后,李冬就和魏明闹矛盾了,原因十分简单,因为魏明不给李冬小红花。

  李冬心想:那次是我扫的地,我擦的桌子和玻璃,凭什么把小红花给他?不公平,我一定要把属于我的抢回来!

  下课后,李冬怒气冲冲地走到了魏明跟前,把小红花抢过来,魏明问:“你干什么?”

  “它可是我的!”李冬轻蔑地说。

  “什么?你的?我没听错吧?”魏明睁大眼睛反问。

  “我扫地当然是我的.。”

  “可我给你付钱了啊!”……

  魏明和李冬越吵越厉害,有一位同学跑去向班主任汇报了。

  老师走进教室,问:“怎么回事?”魏明狡辩说:“他一下课就抢我的小红花。”“可这是我扫的地,应该是我的。”“我给你十元了。”他们俩你一言我一语,这时老师才明白是怎么回事。

  两人灰溜溜地跟老师走进办公室,老师先对魏明说:“魏明,你这就不对了,自己的事情自己做,要知道劳动最光荣,不应以为自己有钱就雇人值日。”“嗯,老师再给我一次机会,我一定不会犯这样的错了。”魏明低着头红着脸回答。接着,老师又对李冬说:“李冬,既然帮助同学,就应该是无私的。你不应该收他的钱。或者告诉自己的事自己做,如果他不听,你要及时给老师反映。”李东也点头承认了错误。经老师的许可后,他们一起离开办公室。

  两人走出办公室,魏明向李冬道歉:“李冬,对不起,我错了,自己的事情应自己做。”李冬也惭愧地说:“我也有错,我不该拿你的钱。”“那我们还是好朋友吗?”“当然是!”两人对视一笑后,牵手搭背地走进教室。

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