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《对话》作文500字【精品】
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《对话》作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《对话》作文500字 篇1
傍晚,夕阳西下,天空中布满了晚霞。在我家的饭桌上已经摆上了美食,准备开饭啦!今天的菜肴真丰富,有三鲜火锅、红烧肉、紫菜蛋花汤……我忍不住口水直流三千尺,立马飞奔到厨房,拿起碗筷,坐在餐桌前,埋着头对红烧肉发起了“进攻”。
妈妈看见了我狼吞虎咽的模样,忍不住笑了起来,问道:“我做得这么好吃吗?”我嘴里还塞着一口饭,口齿不清地说:“嗯嗯!真是太好吃了!”这时,爸爸循着香味走了过来,说:“是什么这么香?看来今天有口福了!”他也拿起碗筷开始狼吞虎咽地投入到了“干饭大军”。
一桌菜吃了大半,爸爸突然问:“马上要放假了,今年寒假准备去哪里玩?”
我咽下嘴里的汤,马上回答道:“我想去北京玩!”
“你们随便,我都可以。”妈妈夹了一根青菜给我,“不过你先看看你的成绩吧,你看,你是不是应该继续学习,去上补习班?”
爸爸看到我眉头紧皱,就知道我的心情十分不好,知我也,老爸也,爸爸可真是我肚子里的蛔虫啊!果然,爸爸为我求情道:“哎呀,放寒假了,就让她玩吧,玩完了才有精力学习了。”
我连忙附和道:“是啊!就让我玩吧!”我望着妈妈,两眼放着光,心里想着就美。
妈妈顿了一下,挥了挥手说:“行吧,这次我大发慈悲就放过你吧,去北京也行,不过期末你必须要考好。”
我十分坚定地回答:“好的,一定会的,老妈万岁!”
饭桌上的对话就此落下了帷幕,一边吃,一边聊,让我感受到家庭无比的温馨。北京,我来咯!
精彩点评:餐桌是很温馨的场合,一边吃一边聊,感受到的`是家庭的温暖。小作者抓住了生活中的小镜头,把一家三口的性格、形象描写得生动形象。但也要注意,有些对话描写过于简单了,有很多细节可以抓哦!
《对话》作文500字 篇2
炎炎夏日,沙滩上突然长风破浪,一阵狂风沙子进入了我的眼里,我用手捂了一下,眼睛睁开了一下,又闭了一下,我竟然看到了天上有着九颗星星,仿佛是电视上的穿越。不知怎么的?我感觉我的身体不受控制了,像是被吸星给吸住了一样,我大喊了一声:‘’我糟‘’
顿时我晕了,过去醒来后看向周围都是古代里人们常用的作品。仿佛穿越到了古代一样,一些都豪华奢侈的很,一个衣服华丽无比,头戴着帽子的人走过来,道:‘’少爷,您终于醒了。‘’我疑惑万分地问道:‘’少爷?这是什么鬼?‘’他说:‘’你不会是打一个猎被石头拌着脚摔着脑袋失忆了吧?我是小六啊,这位是神医华陀啊!‘’我把目光转向这位老人身上,一头白发,衣着简朴,这不会真的.是神医吧?只见对着,小六说:‘’你家少爷已无大碍。‘’就走了
我追了上去,找到对他说:‘’您真的就是吗?‘’说:‘’难道还有假不成?‘’跟着他走了一段:‘’我说您老人家不累吗?‘’
他却说这些年他四处,早已习惯又带我到了一个凉快的地方去休息。
我说道:‘’您还记得您给关羽刮骨疗毒那件事吗?‘’
他却说:‘’关于乃真君子,我从医一生从未见过这么厉害的人,疗伤期间一个疼字也没喊出来!‘’
我说:‘’确实,连与关羽下棋的人都冒汗了,他却连……‘’话没说完,我又穿越回到了沙滩上。风,毫无预兆地席卷整片旷野,撩动人的思绪万千。
《对话》作文500字 篇3
人类都在被现实打击,觉得一切都没有意义,包括梦想,想去在黑暗里找到光。
“梦想”是什么概念?很模糊,不清楚。大多数时候我都是茫然的,无措的。
我问过很多人,你有梦想吗?蒋丞的答案是有,蓝湛也有,谢怜、贺朝、蓝轩宇、基德、柯南……他们都有。
我呢?
只要不瞎,谁都能看见远处的绵绵山河壮阔。可我身在山中,在云雾深处寻找着自己身在何方。
我对着游惑问:“你有梦想吗?”他简略地思索了一会后对我答到:“有。”
我更茫然了,为什么他们都有梦想?
我的呢?
他看出了我的疑问,并没有多说,只在纸上留下了一个字“找。”
找?怎么找?
或许书本会是我的答案。
于是,我开始在书海中寻找答案。
“凉雨知秋,青梧老死,一宿苦寒欺薄衾,几番世道蹉跎,少年白头,梦想如旧。”
这是《梦想》中的一句名话,许多人看了仅是一笑而过,而我却开始沉思:什么是梦想?我为什么要寻找它?
游惑回答:“梦想,你一生的'目标,追寻它,你可获得人生动力,激发潜能。”
“不觉得梦想这个词被说了太多次,变得廉价了吗?”
“时刻挂在口头又不付诸行动的空想才廉价,梦想本身身的珍贵不会贬值。”
“你从未过好好想过‘梦想’的意义,好好思考吧!”
似乎懂了,又似乎还是茫茫然。
再联想到《梦想》,我恍然大悟,梦想本身很抽象,但是要由来我来将它具象化。
人类都在被现实打击,想在黑暗里找到光。
但是反过来想的话,如果自己不停地被打击,被黑暗吞噬,那不正说明自己是光吗?
《对话》作文500字 篇4
课桌的对话一天清晨,校园里静悄悄的。
王兵走到教室门口,听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话:“嗨,老兄,你过的好吗?”“可好啦,我的'小主人可爱惜我哩,每次只要我身上一有脏东西,她就马上拿出布头,擦了又擦。你怎么样?”“别提了,我的小主人在我身上乱涂乱画,有时候竟还拿小刀刺我,到现在都没好。
瞧!”“真为你感到悲哀啊!”“要是我的小主人能爱惜我一点,就好了,现在,我是日日盼,夜夜盼,就盼着他礼拜,这样,我就能少受点儿折磨了。唉!”“呜呜,你真可怜,希望你下辈子换个小主人,要是在碰到这个大坏蛋,那你可就没法活了!”“是啊,刚开学,他还挺爱惜我的呢,可现在……呜呜,天哪!”王兵听了,心里非常难过,决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。过了一个月,两张课桌又展开了对话。“Hello,frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦?你会用英语了?”“是啊,现在,小主人对我可好了。所以,我就能专心听老师讲课了。而且,我不仅会英语,还会数学呢:“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……语文也会许多:冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年……这些内容对我来说可有用了呢!”“恭喜你啦!”王兵听了高兴极了,就写了张纸条贴在课桌上:不要乱图乱画,课桌也是有生命的哦!
《对话》作文500字 篇5
一只飞倦了的小鸟停在一棵大树上休息。她张开翅膀擦了擦汗,感觉舒服多了。吸了口新鲜空气,精神多了。
“你从哪里来呀?”寂寞了一上午的大小树跟小鸟聊起了天。
“我刚从南方飞回来,飞累了,在您这歇会儿。打扰您了。”小鸟一边扇着翅膀,一边礼貌地答道。
“你们真好,能在天空无拘无束地自由飞翔。想去哪就去哪。不像我,一辈子待在一个地方。”
“怎麽了?您整天过着衣食无忧的生活。渴了有人给你浇水,饿了有人给你施肥。多好呀!”
“唉!我多想看看外面的世界呀。但一辈子都要待在老地方。每年人们还要把我身上的一些枝杈无情地砍掉。可疼了。”
“那不是为了让您健康地成长,将来能成为有用之才吗?可能这就是人们所谓的.《没有规矩不成方圆》吧。”
“想想也是。可能绝对的自由是没有的。”
“是的,我们小鸟远行时,也得听从长辈的安排。不能想去哪就去哪。”
“可是我总觉得,生活太单调了,每天都在重复。”
“不是的,比如今天,您就为我休息提供了方便,还让我呼吸了您制造的新鲜空气。多有意义呀。难道您不觉得今天过得很充实吗?”
大树突然挺直了腰板,抖了抖落在身上的尘土。一阵风吹来,差点把小鸟吹下去,大树赶紧伸手挡了一下。
大树和小鸟都笑了。
《对话》作文500字 篇6
星期高中作文天下午写完作业后,我在沙发上玩手机,恍惚间就睡着了;睡梦中一直有个声音在呼喊我的名字。
我看了看四周,没有人啊。我诧异地问:“你是谁?你在哪儿?我为什么看不见你?”滴滴的声音更加清晰了,那个声音说“我就在你身边呢,我可是你如影相随的好朋友啊。整天都被你拿在手里,我就是手机啊!”
我看着手机,十分诧异,不可思议地问:“你,手机,为什么要来找我呢?你找我有什么事情?”“告诉你吧,我可以散发辐射,吸收“雄霸”的能量。还有在晚上的时候,我发出的那道蓝光就是在吸收“雄霸”眼睛的能量,让“雄霸”的视力下降。我要把“雄霸”的.能量全部吸走!”手机笑眯眯地回答。
““雄霸”到底要做什么?“雄霸”这么做到底有什么目的?”我瞪大眼睛,生气地向手机吼。“哈哈哈,我要把“雄霸”的注意力全都放在我身上,让“雄霸”眼里只有我。分散“雄霸”在学习上的注意力,控制“雄霸”的思想,再占领“雄霸”的思想。最后……哼哼”手机发出一声阴冷的笑声,“把“雄霸”变成我的奴隶!”
我愤怒不已,说:“这是不可能的,怎么才能阻止你?”手机得意洋洋地说:“除非“雄霸”合理规划时间,少接触我,多出去锻炼才行。”
“叮铃铃……”闹钟响了,我从梦中惊醒,想想刚才的情景,发现原来手机对我们有这么大的的危害,以后我要少用手机,也让大家合理的使用手机。
《对话》作文500字 篇7
每个人都有自己的爱好,我热爱画画,喜欢在纸上绘出各种色彩。从简单的蜡笔画,到水彩、线描,再到速写、素描,我一步步走在绘画的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初学国画,深深地被国画的魅力所吸引。
在学习国画的过程中,我知道了齐白石、张大千、徐悲鸿等国画大师,心想若有机会能目睹这些画家的画作该有多好啊!没想到机会就来了:“故里山花此时开” 齐白石原作回乡展在湘潭齐白石纪念馆展出,我们美术馆组织去参观,我的心情激动不已,终于可以与齐白石爷爷的画作来一次亲密接触了。
在纪念馆内,我不仅了解到了齐白石一生坎坷的经历,也目睹了齐白石爷爷的画作。原来齐白石家里很穷,之前一直是木匠,后来凭着自己的不懈努力才成为有名的大画家。齐白石爷爷擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物画,但我最喜欢他画的蜻蜓和虾。他画的蜻蜓翅膀纹路都看得很清楚,虚实结合,头部细节和触角也清晰可见,细致入微;虾也是灵动活泼,栩栩如生,惟妙惟肖,虾的.身体晶莹剔透,大胆下笔,笔笔传神,看到它们似乎会从画里蹦出来。把大自然的美和心中的情感意境用笔墨都挥撒在一张张宣纸上——这就是齐白石爷爷带给我们的国画魅力。
我们不仅参观了纪念馆,还在馆内老师的指导下,自己拿笔画,画起了国画,老师教我们画的是葫芦,我握着毛笔在宣纸上晕染着墨汁,画画间,我似乎感觉到齐白石爷爷就在握身边,轻声地对我说话:“孩子,好好学习国画,一定要把我们的国画继续发扬光大!”
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