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篮球作文500字[精选7篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的篮球作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篮球作文500字 篇1
今天我和王梓俊打篮球,说好谁先投满10个球就谁赢。来到了篮球场上,我内心有点激动又有点紧张,激动的是我要打篮球了,紧张的是我怕输了会丢脸。
比赛开始了,看着对手王梓俊一边拍球身体有点抖,我猜想他估计也有点紧张。可那想赢的心越打越厉害,打了一会儿,他先投进5球,我才进了2球,眼看要输了,我有点急。我深呼吸了一口气让自己的`心慢慢平静下来,对自己说你不能输,默默地给自己加油,心里的斗志被燃烧了起来。我不能把自己弱点暴露出来,等待机会。我的斗志越烧越旺,那坚定的气势,似乎被他看穿了,他也越战越勇。眼看机会来了,我飞快地跑过去来了个"凌波微步”乘机夺走了他手中的球,更快地跑向投球点。他也冲我飞奔而来,眼看我马上要被追上了,只能看看运气,我身体向空中跳跃,球对着远处球框投去,形成一个完美的抛物线,“哐嚓”一声响,球竟然投进了,我可开心坏了。
看对手好像有一点儿嫉妒,但我可不能骄傲,一旦骄傲了他便又有机会了。一次一次防守,一次一次进攻,有的时候球在框上“滚来滚去”然后再跌了框中。一次一次地差一点点,最终这场球赛我笑到了最后。
这场球赛让我明白做事不能急,否则会迷失自己,要学会冷静思考,找到自己适合的位置,这样会离成功就更近一步。下次我还会再和他比的,哈哈!你输定了王梓俊!
篮球作文500字 篇2
每个篮球队员都有一把火,那是要扳回比分的火焰,那是要保持领先的火焰,那是渴望胜利的火焰。
那一次篮球赛,让我看到了那些火焰。
那天下午,篮球场上不断跳跃的身影吸引了所有的视线,那是我们班与1班之间的`比赛,激烈无比,那篮球筐不时被穿进去的篮球撞得摇摇晃晃,它也在为运动员们加油鼓劲,熟练的运球,精准的投篮,让观众无法推断哪个队伍将会是胜利的一方。两队的队服相互交错一闪而过,忽然跃起,双手在空中一挥,篮球便以完美的弧线飞进了篮筐。一班超二分,我班追三分,比分在众人紧张的视线中不断改变,过了一会,情况有了变化,我们班慢慢越来越落后,然而在我班队员几个连续的进球下,又使我们看到了希望,而大家的心也跟着篮球的跳跃而跳跃,球进了,欢呼,对方球进了,我们情绪马上便低落下来。运动员们挥洒的汗水让我们为之触动。虽然我班最后以三分之差输了这场比赛,但我们相信,只要付出了汗水和努力,而且比赛过程中看到了全体队员奋力争取,我们场下啦啦队与场上队员团结一心的力量,这就是我们以后比赛胜利的基础,同时我们也深深感受到同学们热爱集体、紧密团结的那种热情与风尚。
是的,我看到了,那团火,那团扳回比分的火焰,那团竭力保持领先的火焰,那团渴望胜利的火焰。
篮球作文500字 篇3
今天中午,我上完学回来,爸爸答应我去小区楼下打一会儿篮球,我高高兴兴的从家里冲到了篮球场。
我本以为篮球场上有很多人的,一到篮球场,我一下子就傻眼了,篮球场上空空如也,连一只小鸟、一只小蝴蝶都看不到!这时,我伤心的脚都发软了,心情好沮丧,就差眼泪沒流出来了。我给高晨峰打电话,他没有接电话;我给张尹轩打电话,他挂了;就连经常在楼下打球的叶梓涵打电话,他也没有接!没办法,我只好自己一个人练习投篮。
我站在罚球线上,连续投出了十个球,但是只进了三个,我绝望的伸了一下懒腰,刚刚伸完,我的手不自觉地向前一甩,轻轻一跳,球顺手飞了出去,正好投到了篮网中!我惊讶的.没缓过神来,过了将近一分钟才把球捡回来,然后又照着刚才的样子,又连续投出了十个球,竟然进了七球!
就这样我照着这种方法一直投篮,每一次投十个,竟然出现了中七个、八个、九个、十个!我终于达到了100%的命中率了!我高兴地忘乎所以,不由自主地大叫起来!
就在我兴奋的时候,爸爸的电话响了,叫我赶快回家吃饭,虽然今天是自己一个人打球,感觉挺好的,但是相比和小伙伴们一起打球,还是有点儿美中不足。我想以后打球的时候一定要和小伙伴事先约好,提前做好计划。
篮球作文500字 篇4
我有个朋友,他姓刘,可我喜欢叫他“篮球大师”,因为他是我们班上最会打篮球的人。
他在体育课上投篮的姿势特别帅,他先来个胯下运球,运球到三分线那儿,侧着身体往上一投,“哐”一声球进了,我们都在为他欢呼鼓掌。
我很喜欢看篮球比赛,往操场上一站,无意中看见了篮球大师的身影,他在打比赛,我马上冲过去观看,因为他的比赛可是十分精彩,跟NBA差不了多少,他个子不高,穿着红色的'篮球服和帅气的红色运动鞋,脸因为经常在太阳底下练球而晒得黑黑的,肚子上还有两块腹肌。
他开打了,运球到球框左边,做个假动作,传给队友,对方因为把注意力放在球上,没有发现篮球大师已经在球框旁。他做个手势叫队友把球给他,他一接到球马上转过身去,跳起来一投,“咚”中了,是个空心球,包括我在内的周围几个观看者都情不自禁地为他鼓掌喝彩。
中场休息,他满身大汗,喝了几口饮料,又继续了。所有人都喘着粗气,可他还是精神抖擞。对方发球,对面也是个高手,冲了几下就绕过了队友的防守,当对面投球时,他突然一跳,把球拦了下来。冲到对面球框那,防守的是一个大胖子,我心想,完了,他肯定投不进了,那胖子抢球可有的是一手。可他不慌不忙,敏捷地做个假动作,腿看着就要撞上了,他马上后退一步,别人还没反应过来,他就投中了。和他打篮球可是关公面前耍大刀——不自量力哟。
二课堂结束了,回去的路上,我一直在回想刚才的球赛,这位“篮球大师”在脑中怎么也挥之不去呢!
篮球作文500字 篇5
你知道我朋友的爱好吗?答案是打篮球。
我的朋友他的鼻子高高的,嘴巴大大的;头上有个三角形;脸蛋圆圆的;头发和脸合起来像个包子。他的耳朵有点大;眼睛不大不小的;他叫罗伯特,他和我一样热爱打篮球。
有一次,我放学后自己走回家,我走在路上,发现罗伯特回到家就专心致志的练起篮球来,那时他是打开窗的,我听见罗伯特绘声绘色说了一句:“胡天福,明天我会打败你的!”我想;胡天福不是六年级的一个人吗?他四年级挑战六年级打篮球定一名。嗯,不错!于是我走开了。
第二天,我的朋友罗伯特和我们学校六年级打篮球第一名的比赛马上就开始了,我迫不及待的想观看,于是我兴高采烈的飞奔到公园,看那场比赛。我去到那里比赛开始了,他们打了两分钟,还是0:0。突然,胡天福投进了一个三分球,打破了僵局,并给了罗伯特很大的压力。后来,罗伯特也投进了一个三分球,比分变成平局:3:3。后来,罗伯特跳起来盖了胡天福的.帽,并来了一个漂亮的转身三步上篮,比赛变成5:3。还有两分钟,胡天福像疯狗一样抢篮板,一下子投进了两球三分,比赛变成5:9。
还有一分钟,罗伯特抢回了球后,为了以防万一就做了假投篮,成功骗到了胡天福,于是,马上投了一个三分球,比赛变成8:9。还有30秒,胡天福放慢了速度,故意拖延时间,后来他将计就计,慢慢逼近了胡天福,突然,罗伯特像风一样抢过胡天福的球并飞快地靠近篮网,可胡天福紧追不舍,后来追到了罗伯特并且想盖帽,可罗伯特早就布下了罗地网,把胡天福骗了,球中了!时间也到了!罗伯特赢了!胡天福也恭恭敬敬地说:“厉害!”就这样,我的好友变成了篮球高手。
这就是我的朋友罗伯特,他就是我们班的篮球高手!
篮球作文500字 篇6
哼!谁说女子不玩篮球?现在不只有什么火箭队,还有女子篮球队呢!
在班里,一跟男孩们说我会打篮球,他们一个个睁大了眼睛,上下打量,“就你?”接着哈哈大笑。不跟男孩子说了,可是跟女孩子讲起,我会打篮球,她们一个个爱理不理的,哎……
妈妈看我个子很矮,从储藏室东找找,西找找,拿出了一个篮球,放在我手上:“听说打篮球可以使人长高,从今天开始,你每天打半个小时的球!”“啊?”我装出一副不情愿的.表情,“要想个子高,现在给我去!”为了长高,我跟篮球成了“好朋友”。还记得第一次打时,我望着篮球,又望了望两米高的框架,“1、2、3,我跳了起来,那球像失了控的飞碟,撞来撞去,最终无缘进篮。我火了,挽起袖子使劲投篮球,你应该听主人的话,不再淘气了!我这次用尽了全力,向上一跳,右手把球轻轻一投,只见篮球转了一圈后,乘乖地掉了下去,我第一次尝到了胜利的果实,它甜滋滋。我的兴趣上来了,一个,两个……
不要以为篮球这么好打,我是先苦后甜啊!有一次,我来了一个“猛射”,只见篮球不但没进,还反弹了回来,“砰!”砸到了我头上,幸好我脑袋很坚实。可是我在脑袋边看到星星了,一颗、两颗……还有一次,我那调皮的球把我鼻血都打了出来,可是,就因为这些疼痛,让我不灰心,一次一次地投进去。我还有“专业指导”——小隐叔叔,他可参加过什么篮球赛哦!
哼!谁还敢说女子不玩篮球,我——就是一个例子,女孩子多打篮球,不让男孩子们瞧不起我们!
篮球作文500字 篇7
每节体育课,只要有自由时间,我就会约上沛沛她们,一起玩篮球。
今日,又是一节体育课,我们会玩什么呢?
“叮铃铃”上课了,我们开始投篮。“沛沛,投完篮了吗?去玩吧!”我投完篮,对沛沛说。“我也好了,去叫其他人,不然两个人都不好玩。”沛沛提议。叫了胡胡、甘甘等人,准备开始游戏。
“玩儿啥?”“玩儿上次那个,脚打开,围坐一圈,大圈,脚和脚之间要顶住,选一两人站中间,像躲避球,在圈内躲。谁用球碰到中间人,就互换,有漏洞时不算!”
甘甘站中间,Readygo!“啊!”“差点就碰到了!”“唉。”“球呢?”大家各管各说着什么,脸上洋溢着快乐的光彩,有激动的,有惊讶的,有惊喜的,有呆板的,总之表情可多了!“啊!”李美霖虽然被击中,但绊了一跤,有点破皮,她尖叫了一声。“没事吧?”“还好吗?”大家都关心她。我皱了皱眉,提醒道“下一次滚球小心点。”
“球!”胡胡喊了喊。“谁干的?”我很气愤。一看,原来是林良鑫扔的,既然是她,就算了吧。“这个游戏只能滚,不能扔哦,会出界的。”她点了点头。第二次,她又扔了,我提高了声音重复了一遍,下一次,还是她!天呐,我感叹着,用更高更大的.声音来重复,这下应该不会再扔了吧!的确,她没有再扔了。
“叮铃铃”,下课了,我们拿回球,向教室走去。愉快的体育课又过去喽!
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