《读》作文500字

《读》作文500字8篇[热门]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的《读》作文500字8篇，欢迎大家分享。

《读》作文500字 篇1

　　曾国藩少年时期，家里并不宽裕。父亲卖掉几亩田地，也要把几个孩子都送进私塾。

　　一天放学，父亲递给曾国藩厚厚一大套“二十二史”。乍一看，似乎和科举考试不沾边。传统儒家教育中，四书五经是必修课，史学、文学等其他书籍，一概被认为是闲书。父亲郑重地说，虽然对学业帮助不大，但书里蔵着为人处世的道理，不要走马观花地阅读，要把里面的意思吃透。

　　曾国藩带着好奇把书翻开，并定下每天阅读十页书的.目标。每读完一段，就写下体会和阅读笔记。很多时候，笔记比原文内容还要多好几倍。

　　一个春日下午，好友从百里外来他家做客。朋友这次来找他，是希望和他结伴去参加乡试，途中好有个照应。朋友多年来寒窗苦读，随身携带《四书集注》等“教辅用书”。

　　“什么？你还读这种书?马上要参加‘秋闱’，你这样不怕落榜吗？”朋友看到书桌上摆放着大部头史书，发出惊叹。曾国藩坦然地说：“没错，我就是要看这些闲书。至于科举考试，尽力就行。”

　　几个月后，他和朋友踏上科举考试的征程，朋友高中，而他没有上榜。

　　三年后，第二次参加乡试，一篇策论在他笔下一挥而就，文章纵横捭阖，深深打动主考官。他摘下解元的功名。此后，他一发而不可收，中进士，入翰林院，组建湘军，攻灭太平天国。他官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯。

　　曾国藩取得如此成就，很大程度上在于对史书的认真研读。那套“二十二史”，他花了十多年时间才读完，做了几百万字的读书笔记。他以史为师，在为人、处世、交际、带兵、治国、理政等方面都胜人一筹。再加上历史的因缘际会，他终“以中人之资，成就非凡之功”。

《读》作文500字 篇2

　　《城南旧事》读后感“长亭外，古道边，芳草碧连天，…..问君此去几时来，来时莫徘徊。……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现。《城南旧事》读了后，感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。书的作者叫林海音。

海音婆婆小时的趣事，让人仿佛回到了那个令人陌生但并不久远的年代。这本书不但道尽了小孩子间纯真的友谊，还反映了当时社会的穷苦，没钱的无奈，人与人之间各种离奇的琐事，还有封建制度的黑暗。书中的“惠安馆”，说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事，让人感动。小孩子的`勇敢，小孩子的机智，让人回味无穷，同时又反思自我。海英婆婆的文章，还有那些蕴藏在书里面的经典图画，而那图画是一种典雅美的线条勾勒出来的黑白画。

那种充满哲理的色彩，尽管只有两种颜色，却也体现了善恶美丑，酸甜苦辣，让人进入一种能从客观和当局者的角度来体会其中的精妙绝伦之美。图画和文字的交织，眼前看到的是像电影般活灵活先现的画面。英子，一个奇特腼腆而且善良守则的人物性格被刻画出来了。英子和妞儿的情分十分深，只不过遭到了棒打，那就是妞儿的不幸遭遇所带来的影响。后来母女重逢，造化弄人。秀贞，这个妙龄清纯的良家姑娘，也许是因为“错爱”落到了如此下场。故曰：一失足成千古恨。英子的情感十分突出，她帮助妞儿母女重逢，还把妈妈的手镯给他们做盘缠，让他们逃离苦海。英子的品格，纯真可爱，没有杂糅的东西，叫我感动。《城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它是名篇佳作，以它独特的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。我读林海音婆婆的书，的确让人感受它的优美典雅，沉醉其中。

《读》作文500字 篇3

　　摆渡，一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说：一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊，他把人渡到对岸，让人们能回家团聚，能去做该做的事情。由课文延伸，发现，其实，老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。

　　这摆渡啊，可不是单纯的说表面的意思，而是进一步说精神方面。

　　老师，这样一位摆渡人，把我们从一个幼小无知的'孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大了，成熟了。

　　是老师，这样一个摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声，我们便开始学习了，拼命地，努力地学习了。那位无私的摆渡人，在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳，那间彻夜明亮的办公室，与璀璨的星空，组成了一幅极为美丽的图画。

　　在那三尺的讲台上，老师用那抑扬的声音，叙述了一个个动人的文学故事，像流水淙淙，滋润株株幼苗。那轻捷的身姿，勾绘着阳光下最伟大的智慧工程，那就像一阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人，老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔的知识海洋航行，一点一点地朝着彼岸驶去，在行驶途中，遇到风浪，老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前；风浪平息之后，老师又告诉我们，不要以为风平浪静就放松下来了，因为更大更强的风浪正在前边等着我们。

　　老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无私。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。

《读》作文500字 篇4

　　今天我读完了《孩子爱读的200个情商故事》，其中《切勿冲动行事》给我留下了深刻的印象。

　　这个故事主要讲了有一对年轻人结婚了，生了个孩子，但他的太太死了，留下一个孩子。他忙于工作，又忙于看家，没有时间看孩子，因此他训练了一只狗帮忙。

　　那狗聪明听话，能照顾孩子，咬着奶瓶喂奶给孩子喝。有一天，主人出去了，叫狗照顾孩子。等他第二天回家，看到到处都是血，孩子不见了，狗在身旁，主人以为是狗性发作把孩子吃了，他就把狗杀死了。

　　后来他又听到了孩子的声音，他抱起孩子，一点也没受伤，旁边有一只死狼，原来狗救了孩子。

　　俗话说，冲动是魔鬼，冲动是一切误会的源头，冲动是一切错误的开始。人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下发生误会。误会的一开始，就只想到对方的千错万错，因此，会是误会越陷越深，弄得不可收拾的地步。人对物质的'动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕的严重的后果，人与人之间的误会，其后果更是难以想象。

　　就像文中的主人，他当时发现孩子不见了，很冲动，没有把事情弄清楚就杀死了小狗，实际呢？小狗为了救孩子，自己受了伤。

　　凡事都要三思而后行，看清事情的来龙去脉，分清事物的表象和内里，这样才有助于正确行事，才不至于后悔。遇到任何事要冷静，不要冲动，不然就是将自己推上了人生的死胡同，没有退路可言。

《读》作文500字 篇5

　　读完了《致加西亚的信》以后，我很感动，心里也有一丝震撼，作者阿尔伯特·哈伯德，向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用，现在的社会拥有这些的有几个人？

　　我们常常看到，许多年轻人以投机取巧为荣，工作上懒散、消极、怀疑、抱怨……这样的情绪曾经在我的身体里面蔓延，甚至到了无法消除的地步，还好《致加西亚的信》及时的来到了我的身边，让我真正找到自我，找到我当前真正要做的工作以及我未来的人生目标。因为一直以来我都是消极、怀疑、抱怨的态度在生活，曾经也因为自己的待遇薪水、生活的种种压力、自己还养活不了自己等等一系列问题而烦恼，总感觉自己那么忠诚的为他一心一意的做事，得到的却是自己都养活不了自己的待遇，感觉自己是受害者，上当受骗，总是不去思考的`去怀疑、抱怨我的老大，整天胡思乱想，是不是当初不该留下，是不是选择工作上的一个大错误，在不停的后悔与挣扎中苦熬着，最终，不停的抱怨让自己生活变得越来越紧张、枯燥乏味，自己的神经每天都在不停的跳动，失去了生活本来应该具有的色彩，失去了很多本来应该是我的机会，让我一度陷入迷茫、痛苦之中。

　　《致加西亚的信》上面是这么说的：“如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干。如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”。我比较喜欢这段话，深刻的阐述了忠诚的意义，使我受益匪浅，每次再有那样想法的时候，我都在不停的问自己，我忠诚了吗？我付出全部了吗？都投入到工作中了吗？它将要一直影响我以后的人生。

《读》作文500字 篇6

　　今天，我们学了《詹天佑》这篇课文，文章主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟和百般阻挠下，勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，克服了重重困难，圆满完成了任务，给帝国主义者一个有力的回击。

　　当我读到詹天佑勘测线路时，深深的被他这种一丝不苟的'工作态度所打动。当时这样恶劣的环境下，他仍能坚持用这种积极的态度去面对困难，我实在感到无地自容，在学习中我是一个十足的“马大哈”，考试总是因为做完卷子，就不认真去检查而把一些平时能做出来的题做错了，老师曾多次劝我要认真对待每一次煅炼，可这个毛病一直缠着我。现在我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，认真对待每一件事。

　　在修筑铁路的过程中，困难重重，詹天佑遇山凿洞，遇水搭桥：居庸关山势高，岩层厚，他采用了两端凿井法；八达岭这种长隧道时采用了中部凿进法；在遇到火车爬坡困时，他采用了一种“人”字形线路。每一件困难，都在他认真分析研究下变得简单，并成功地克服了。

　　在学习上，我们遇到了很多困难，有些也曾让我退缩，今天我读了这篇课文，明白了一个道理，面对困难不应选择逃避，而是怎样去面对，解决了困难才能得到进步。我们是二十一世纪的主人翁，是祖国的未来，现在要好好学习，将来好为祖国做贡献！

《读》作文500字 篇7

　　《唐豆豆请坐好》这个故事讲的是：唐豆豆上小学了，谁知同桌却还是幼儿班的死对头顽小米！他倆摩擦不断、争执不休。数米粒儿，数豆豆……古怪事情层出不穷，最后竟闹出了同桌拍卖会，但是在公主老师的帮助下结果令人暖心。

　　《唐豆豆请坐好》真是一本十分优秀、温馨的图书，看了这本书，我一直觉得我与唐豆豆“同病相连”。因为我也有一个非常令人讨厌的同桌，他简直就是一个赖皮、厚脸皮的讨厌鬼！

　　我们也经常吵架，甚至会在课上明争暗斗，这使我们都变成了斤斤计较的'“小气鬼”。因为每次有人超过了中间线，另一个人就一定要超回去，，每次有人把脚放过去就一定要分个胜负，最终，还是只会打个平手，这让我们很不服气！只好存档到脑子里，下次再斗。我们其实也想过很多方法来解决，例如：约法三章、触犯底线……但是，不知道为什么没有一个奏效的方法。所以，我们在“侵略领地”这一方面从未和睦，也许不争、不抢、不斗的唯一方法就是——井水不犯河水、你不管我，我不理你吧！现在我的同桌换了已经不是他了，我的生活中已经没有了争吵和矛盾了，不知为什么这反而让我有点怀念那段时光呢！

　　读了这本书我也明白了很多道理：要善于发现别人的优点不能做一个只会看到别人缺陷的“独眼狼”。别人犯了错误要懂得包容她（他），如果有人指出自己的缺点时，要欣然接受并且改正……

　　现在我想问一下：你是不是也有跟我和唐豆豆一样有一个让你又气又恨的鬼马同桌呢？如果有的话，请好好珍惜那段时光吧，因为可能以后再也不会有那么快乐的时光了！

《读》作文500字 篇8

　　相信大家对“伊丽莎白”这个名字一点儿都不陌生，因为它的主人是英国都铎王朝第五位、也是最后一位君主。可是你知道伊丽莎白从出生到去世的故事吗？让我来为你们一一揭晓吧。

　　1533年，亨利八世与西班牙的公主凯瑟琳结婚，生下了大女儿玛丽。没过多久，亨利八世离婚并与安尼·博林结婚，生下了二女儿伊丽莎白。1536年，安尼因为没能生下一位王子，所以被以不贞的罪名处死，伊丽莎白也因此从小公主变成了见不得人的私生女。1537年，亨利与简·西摩生下小王子爱德华，这天大的喜讯唤醒了亨利的`父爱，他下令让玛丽和伊丽莎白参加小王子的受洗仪式，并恢复了玛丽和伊丽莎白的公主身份。1544年，国王亨利召开会议，确定了爱德华王子、玛丽公主和伊丽莎白公主继承王位的权利和继承顺序，伊丽莎白成为英格兰第三号法定王位继承人。1547年，国王亨利去世，年仅十岁的爱德华王子在枢密院大臣的辅佐下继承了王位。1553年，国王爱德华去世，拥有都铎血统的简·格雷即位，但不足十天被大公主玛丽推翻，玛丽即位成为了女王。1558年，玛丽女王去世。因为玛丽没有子嗣，临终前玛丽无可奈何地认可伊丽莎白为自己的王位继承人。次年，伊丽莎白在伦敦加冕……

　　我喜欢这本书，因为这本书让我了解了至高无上的女王伊丽莎白所经历的常人不可经历的事。面对宗教分裂的混乱状况，她用自己的智慧成功地稳定了国内的政治局势，保持了英格兰的统一。在伊丽莎白近半个世纪的统治下，英格兰成为欧洲最强大的、最富有的国家之一。她凭着自己的智慧驾驭了一个动荡不安的泱泱大国；她以自己的魅力俘虏了国内外的王公贵族；她用男子般的魄力开创了一个属于自己的时代……

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