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《读》作文500字(优)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的《读》作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
《读》作文500字 篇1
暑假期间，我读了一本由英国作家查尔斯?路德维希?道奇森编写的《爱丽丝梦游仙境》，这本书把我带进了童话王国，使我受益匪浅。
故事的主人公——爱丽丝，是一个天真可爱的小姑娘，她有一只猫咪，叫“黛娜”。她经常会想起自己可爱的猫咪，就连掉进无底的兔子洞时也在想：“哎，黛娜今晚一定会想我，家里面的人喝茶的时候会给它喝牛奶吗？我的小可爱!对于爱丽丝来说她无时无刻都在想念她的小猫咪，以至于得罪了老鼠，又吓走了鸟儿，最后只剩下自己独自落泪。爱丽丝的确很善良，也很勇敢，在王后的球场里，当她要砍园丁的头时，爱丽丝毫不犹豫的保护了她们，这不得不使我对她的勇气敬佩不己。
丽丝不仅善良，而且很坚强，在伤心的时候却能告诫自己“哭有什么用？得要想办法摆脱现在的困境！”。
生活中的我们要像爱丽丝一样，保留一颗善良的童心，还有一颗勇于探索的好奇心，更要在生活的磨练中学会勇敢和坚强。
爱丽丝在一次次的困难面前，并没有害怕退缩，或者大声痛哭这抱怨为什么会来到这样一个鬼地，如果我是她，我一定会不知所措，不知道下一步该怎么做，不知道该去哪儿，不知道下一秒面对我的将是什么。而爱丽丝她却在一个个困难面前显得更加坚强、聪明和勇敢。她是个十分可爱的小女孩，天真活泼，充满了好奇心；她还富有同情心，懂得明辨是非，知道什么是对的'，而什么又是不对的。她也许并不聪明，但是她却有一颗纯净的爱心。
爱丽丝的身上，充分的表现了属于小孩子的那种纯真的天性。读完了这本书，我却久久沉浸在爱丽丝那奇妙的梦境中，不能忘怀。
《读》作文500字 篇2
从前卫国有一个姓束的人，家里养了上百只猫，这些猫把家里四周的老鼠几乎吃光了，猫没有吃的了，姓束的人就去买肉给它们吃。猫的子孙后代就每天吃喂养的肉，也不去捉老鼠。之后一个读书人问姓束的人借只猫捉老鼠。可猫呢，一见到老鼠就吓得直声大叫，不敢靠近。猫的捕鼠能力就这么丧失了。
捉老鼠本是猫的天性，但这些猫怎么会丧失了捕鼠能力呢？原因就在这个主人身上。正是主人天天卖肉喂猫吃，让猫的生活自在无忧，猫也没有心思去捉老鼠，正因为这样，猫便认为好日子可以一直过下去，只要依赖主人便行，才会慢慢丧失捕鼠能力。
主人的本意是为猫好，但主人的溺爱才导致了这样的后果。所以，做父母的，也不该溺爱孩子，不要把孩子当做“小公主”，“小皇帝”，事事满足他们，把苦的累的自己做了，而他们过着养尊处优的生活，饭来张口，衣来伸手，这样的做饭恰恰会害了孩子，让孩子像上文中的猫一样，失去自理能力。父母不可能一辈子站在孩子身前替孩子遮风挡雨，有些困难总要孩子们一个人去面对。父母要做的'，不是替孩子遮风挡雨，而是磨练孩子，让他们有能力去迎对风雨。温室里的花朵固然娇美，却无力承受狂风暴雨的打击，孩子应该做一个独立坚强的人，做一株坚韧顽强的野草！“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只有通过一次次的实践与锻炼，孩子们才能更加强大，才有能力去面对苦难挫折。
不要溺爱孩子。因为对孩子的溺爱，恰如一块巨石，会重重地压在孩子的身上，成为他飞向蓝天的阻碍。
放手吧，让孩子自己去实践磨练！
《读》作文500字 篇3
今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章，这篇文章主要写了一个9岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒，他在那里没有喜欢他，他要挨饿，挨打，挨冻。他写信想下爷爷带他回去，可是信上没写清楚收信人地址，信怎能寄去呢？从中，我看出凡卡的童年是多么悲惨，同时揭露了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。
早晨吃一点面包，午餐是稀粥，晚上又是一点面包。我读到这里，不由自主地想，吃这些东西怎么能吃饱呢？我又想起自己，我从小到大，从未尝到没东西吃，饥饿的滋味，每餐都能吃得饱饱的。在学校，有老师和同学的.关心，在家里，有父母姐姐和奶奶的爱抚，每天自由自在地学习，玩耍。这一切，凡卡又有什么时候感觉到呢？可他觉得呆在贫穷的爷爷怀里，总比日日夜夜对着老板娘好，可是，这只不过是凡卡的梦，他什么时候才能得到幸福。
凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有那么大的差别呢？其实，归根到底都是当时社会的黑暗，其实在世上还有许多这样的儿童，像小音乐家扬科，现在伊拉克的小朋友，他们是多么可怜，要拯救他们，全世界人民必需手牵手，共同创造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福，快乐。
我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大后共同创造一个和平的世界。作文
《读》作文500字 篇4
梦中，樱花满地，飘飘零零，凄凄切切。
樱空释，梨落，星旧，迟墨，岚棠，蝶澈……遥远的梦境里，又出现了你们的影子。在秋风吹拂那即将凋零的落叶时，我走近了那波光潋滟的梦境，走进了你们带给我的故事。
朦朦月色中，看见了那火族与冰族。萧萧暮色里，一边是火焰之城，一边是幻雪帝国。假如，世界上真的存在这般轻灵，浪漫的城堡，我想，我一定会随风天马行空般遨游。天穹，苍苍茫茫，《幻城》的故事在天上，在烟雨蒙蒙的柳巷中，在雾里看花的似是非是，在梦醒时分的睡意边。
幻城中亦有凌凌清清，孤独的`风，那里的每一个孩子都与寒风擦肩而过，但不想，他们却被风擦伤。三月的桃花，六月的蒿草。神圣之城，王朝更替，贱民小人，这猎猎作响的梦境与现实有何异同？虽然，幻城似乎扑朔迷离，但现实亦不是忽隐忽现。神秘的幻城，神秘的世界。
头顶的天还是大寒大砌的冰冷，幻城已走向尽头的尾岸。也许，卡索，樱空释……亦会去邂逅属于他们春天，像那杏色的阳光斑斑，幻雪城下，不再会有火族与水族的火光，也不再会有火族精灵红色的头发和瞳孔，那些，皆在熔化，成灰……
关上幻城的城门，我的忧伤、悲伤、彷徨、孤寂一并如邮票般遥寄远方。斑驳尘事，萧萧索索，凡事起伏，摇摇欲坠。一切，如樱花，飘散……
一切，已成空……
《读》作文500字 篇5
最近，我们学了《鲁滨孙飘流记》的梗概与精彩片断，我感受到了鲁滨孙积极乐观的心态，感受到了心态决定一切。
鲁滨孙于1659年9月1日，第五次航海时，流落了荒岛。一开始，他整天盼着有过往的商船来救他；后来，他调整了心态，来看待自己的处境，在岛上用双手开辟了一片属于自己的天地。子啊荒岛上生活了28年多 ，最终回到了英国。如果鲁滨孙没有那份积极乐观的心态，也许他就不能成功地回到英国。
人生中十有八九都是不如意的事，我们要用好的心态去面对挫折。
上个星期六，是建兰中学小摇号的日子，我满怀期待地等待结果，可妈妈却告诉我：“你没有，摇中。”我顿时觉得像天打雷劈了一样。这时，我想起了鲁滨孙在荒岛上，以乐观的心态列出了自己的“幸”与“不幸”，于是，我也列出了自己没有摇中的“好”与“不好”。
“不好”处：我没有被摇进。大摇号中的机率很小。大摇号摇不进怎么办？自主招生被录取的'比较少。“好”处：我还可以继续参加大摇号。但也有机会可以摇中。就算摇不进，我还可以参加自主招生考试。但只要我付出努力，一定可以进建兰中学。
没有摇进，又能说明什么呢？我要保持一份好的心态。当幸运之神让我摇不进建兰时，会给我打开另一扇门。小摇号失败了，还有大摇号，还有自主招生的考试。我只要再努力一些，就可以凭自己的实力进建兰中学，相信我会成功！
是呀，心态决定一切，如果你的心态是灰暗的，无论在怎么精心种植，也开不出灿烂的鲜花，结不出丰硕的果实。所以，请保持一份好的心态吧，它会把你带向成功之门。
《读》作文500字 篇6
今天我读了寓言故事《狐假虎威》，故事讲的是：老虎逮到一只狐狸，要吃它。狐狸说他是老天爷派来管森林里的百兽的。老虎要是吃了它，就是违抗老天爷的命令。如果不相信就跟着它到百兽面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐狸的话，跟着它走，果然森林里的野兽见了都逃跑了。老虎不知道百兽怕的是自己，还真以为怕的是狐狸。
课文生动细致地描写了狐狸的动作和神态。老虎逮住狐狸，要吃它时，狐狸“眼珠子骨碌碌一转”当老虎被蒙住，松开爪子时，狐狸“摇了摇尾巴”；老虎跟着狐狸向森林深处走去时，狐狸是“神气活现，摇头摆尾”；走在百兽面前时是“大摇大摆”。这些生动细致的描写，把狐狸那种狡猾的样子、得意忘形的神态刻画的活灵活现。
这则寓言故事要我们懂得：不要依仗别人的势力来欺压人。
人们说，狐狸狡猾。我说，故事中的狐狸聪明之极。当它的生命受到威胁时，它编造出是上帝派他来管理百兽的，而身为百兽之王的老虎轻易被蒙骗，狐狸的聪明反衬出老虎的愚蠢。躲过了灭顶之灾的狐狸，应该回家去睡大觉。可它借老虎的威风显摆，继续蒙骗百兽，这就是它的不对了。其实，在我们的'身边，也有这样的人和事：有的同学做不到题目，就抄袭别人的，老师打了勾，一笑了之。有的同学作文懒得动笔，就要家长代笔，得到老师的表扬就开心得不得了。我呢，不管环境怎么变，他人怎么做，我一定踏踏实实做事，堂堂正正做人。
《读》作文500字 篇7
俗话说“老师如父母”，不过，我更认为老师如一本书，一本我百读不厌的书。我的班主任——丁老师就是这样的，一本百读不厌的.书。
上课时，您像一本《百科全书》。口若悬河，无所不知。什么问题都难不住您，并且解释地十分全面、到位，让大家心服口服。看，又有一个同学发问了：“为什么作者要以月亮来做为反衬？”“因为月亮代表团圆，而作者孤单一人……”几句话解开了大家心中的疑惑，大家为您拍手称赞。
课间休息时，您又变成了一本《幽默大全》。每次都和我们一起互动，和大家一起玩耍，像大家的好朋友一样，跟同学们讲笑话。等大家笑完之后，您也咧开嘴笑了。这谈笑之间，让班级变得和谐了，同学们也和您亲近了。
在处理班级“公事”时，您可是名副其实的一本《包公传》。正大光明，刚正不阿。您不会因为女生需要照顾，而不去批评他们；也不会因为你是班干部，而包庇你的过错。反而是哪些学困生、弱势群体，往往是您保护的对象。心底无私天地宽，您在我们的心目中，永远是大公无私，正义凛然。
在日常学习中，您就是我们的《战国策》。要是有人不服从我这个班长的命令，我用丁老师交待的方法一一执行，全部同学都变得服服帖帖。平时，您让我们多阅读，多写作，我们从您办的班级小报——《阳光心语》中，收获了许多喜悦。特别是复习考试的时候，您给我们编制的复习题，条理清晰，重点突出，让我们学习提纲挈领，有的放矢。
在生活中，您又是我们的《思想品德》教材。您教我们热爱祖国，热爱集体；您教我们团结同学，尊敬师长；您教我们如何处事，如何做人……
在又一个教师节来临的时候，丁老师，我要对您说：您这部书，让我百读不厌，终生受益！
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