有时我也想作文500字

时间：2023-09-02 08:50:20 500字作文我要投稿

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有时我也想作文500字必备(10篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的有时我也想作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有时我也想作文500字必备(10篇)

有时我也想作文500字篇1

　　从小，我就不喜欢，确切一点说是不擅长和别人说话，所以内心常常孤独，从那时起我多么渴望有人哪怕只有一个人能了解我，和我谈天说地，让我喜欢和别人交流。

　　小时候常常和妈妈一起到姥姥家去玩，每当到姥姥家时，舅舅就会一把把我抱在怀里，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪里啊！”尽管他们对于我的到来十分热情，我也知道这一点，但话到了嘴边却欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分内向，胆小怕事，所以对于他们的问题也只能置之不理。自从那件事后，我多么希望有人能够了解我啊，能够陪我多说说话，让我也能够像同龄的孩子那样生活在欢声笑语中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也会认为是一种莫大的'幸福。

　　稍大一点，上了学后，我变得更加形单影只，在书声琅琅的课堂上，心无旁骛地学习，因为这是课堂纪律；在热热闹闹的课余时间，我仍专心致志地学习着，因为我找不到能和我聊天的同学。我只得端坐在座位上，而不能游走于桌椅间更谈不上高谈阔论于人群里。此时的我，和那掉队的孤雁相似无论如何鸣叫也找不到自己的同伴。放学路上，看着同学们三五成群，喜笑颜开地从我身旁走过，不觉低下了头。我对地上的影子说：“为什么只有我俩？”

　　聊天，是排解压抑心情的良药，父母总是那么严厉，老师总是那么遥远，高高在上。同学是虽近在咫尺，心里却总觉得在天涯之外，这层层隔膜是那么坚硬，把我每时每刻都裹得严严实实，压得气喘吁吁，使我变得那么敏感。

　　时至今日，听着同桌们七嘴八舌的议论，我觉得令人欢欣。每当夜深人静，心里仍有一个愿望，什么时候能和别人痛痛快快地聊天一次。

有时我也想作文500字篇2

　　人们的思想是丰富的。比如说，有的人敢想不敢做，有的人也敢做但也做不到。我的胆子非常的小，连一只蟑螂和老鼠都害怕。每当同学们举起那高高的手，我总想发言，但是我不敢。

　　老师曾经说过:回答错了，没关系，但是你要积极回答问题。不错，我们要从小锻炼自己的胆量。俗话说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，告诉我们要勇敢，雪虽然美丽，但是梅花更香！明明知道正确答案却不敢说出来。

　　你说我一无所知不配去回答，我可怜你总是在等待老师！回答错了没关系，虽然会被同学们取笑，但是走自己的路，让别人去笑吧。记住今天的错误答案，让明天去改正它吧！

　　我还记得那个黄昏的下午，我们在上最后一节语文课。全班鸦雀无声地听着老师讲课，老师说了一句谁来回答我的问题，这句话把我从天上世界瞬间拉回了地上。老师的眼光像激光一样扫射全班，突然老师看着我那懵懂的小眼睛说:“就是你了。”我瞬遭雷劈，身上仿佛穿了数万铠甲，站都站不起来。最终我抱着忐忑和无奈的心情站了起来，心里怒骂:为什么是我啊？全班那么多人不选，你偏偏选我。我还是吞吞吐吐地念出了我的`答案，没想到老师并没有批评我，反而是表扬了我。这让我以后有了很大的信心！

　　“见过大山大水的人心中不一定有正确的答案，但是刚敢说出自己心中的答案才是见过大山大水的人。”你们可别说我是坐在飞机上谈话——空谈，老虎打哈欠——口气大。不信我们走着瞧！

有时我也想作文500字篇3

　　漫漫长夜，月，为谁独挂？呓语的薄翼，张满星空……夜，好静。月色苍白得，犹如你忧郁的脸。好想，在树上柔弱的枝头，做一次真实的梦， ——题记天，已不再明秀，沉闷的空气，再也没有了快乐的因子。心，已不再跳跃，瘦弱的身躯，再也不见了活跃的背影。只记得，那个背影，已愈去愈远。脑海中，只残留鲜红的分数，以及，那泣血般的责骂。胸膛中，热血已冷却，不再沸腾。心脏已腐朽，不再跳动。之身下残骸，机械地移动。你……站在那儿做什么？沉思？追忆？还是悔恨？…………飘渺…………一滴泪，划过嘴角，悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是，流入嘴中。却感到涩涩的咸。窗外飘起了毛毛细雨，看着外面，听着雨滴落的.哒哒声，僵直的脸上于是流淌着似水无形的伤感。冲出教室，拉着自己的手独自在落叶满地的小径上。我仰望天际，任那雨刺在脸上，想要粉碎我已支离破碎的宿命感。但这只是徒劳。一阵风吹过，路边的树传来了“沙沙”声。我低下头，将头颅深深地埋藏在胸口中。在潜意识中挣扎，我将头抬起，目视远方，呆泄地注视着。静静的，静静的，枝头一片叶子微微颤动，悄然从枝头坠落，那叶儿打着转儿，划过我的肩头，又悠悠地坠在地上。我，依然站着。爱什么？恨什么？一切，渺然罢了

有时我也想作文500字篇4

　　在成长的过程中，我的内心深处常常有许多想法。这些想法却经常与自己的行为矛盾。比如，有时，我也想哭，但爸爸妈妈会说：“你是一个男子汉！哭是不允许的！要坚强！”

　　有一次，我最心爱的小猫死了，我很伤心，便哭了起来。这时，爸爸大步走过来，严厉的说：“不许哭！不就是只小猫，它是个动物，不会理解人类的。”我止住了哭声，爸爸又说：“你要记住，你是个男人。”说完，爸爸便走了，我心想：男人为什么不能哭，男人也是有感情的，不是冷血生物。小猫是我的好朋友，他死了，我不伤心，难道还要笑吗？但面对家长，我只能这样做，也只能在心里默默的伤心。

　　还有一次，我在院子里玩耍，一不小心摔了一下跤，脚被一个尖利的石子儿划了一条血痕，因为感到疼痛而哭了出来，妈妈听到了，走过来，看到我哭了，就说：“哭，就知道哭，不就是受了点小伤，男人流血不流泪，不许哭了！”我擦了擦眼泪，妈妈拿着药箱走过来，说：“自己包扎。”我只好忍着痛，把伤口包扎了。

　　过了一会儿，弟弟被小树枝绊倒了，大哭起来，爸爸妈妈飞快的跑了过来，安慰道：不哭不哭，我们去看电视。”可弟弟还是哭，我问：“弟弟也是男的，他为什么可以哭？”妈妈说：“你弟弟还小。”我听了，心想：弟弟6岁了，上小学了，同样是小学生，为什么他可以哭，而我不能呢？我们也只是相差两三岁而已，我也小。而且，我也不想成为一个冷冰冰的'男人，我应该成为一个有感情的男人。

　　有时，我也想哭。因为，我想要的是一个有感情的人，而不是一个冷血、不会哭的男人！

有时我也想作文500字篇5

　　那个烟雨朦胧的季节，长满青苔的石板路上，飘来一阵花的清香，弥漫整个小巷，深远而幽长。

　　在一个暮色苍苍的黄昏，天地仿佛笼罩在那雨水敲打雨伞的声响中，一袭泛青长衫的戴望舒、撑着一把散发着清香的油纸伞，携着寂寞和忧伤,立在雨巷,柔软的风轻轻掠过他黝黑的发梢,抚摸着那堵颓圮砖墙，他眼睑低垂的凝望，寻着花香的来源。小巷的尽头,是那个丁香一样的，结着愁怨的姑娘，她投出太息的'眼光，像梦一般地凄婉迷茫……

　　忧伤美丽的诗，千百次轻拨我的心弦，我多想路过那条雨巷,在那个季节,看一看,那是个怎样的姑娘，撑着一把怎样的油纸伞，多想闻一闻，她丁香一样的芬芳；我多想在那条悠长雨巷的石板路上，倾听戴望舒的诉说，诉说他的忧伤彷徨，再感受微风经过那堵古老的篱墙时，是怎样的斑驳和古老……

　　我多想路过那条雨巷,我多想与戴望舒打一个照面。把新世纪的温暖与光明附在信封中捎给他：告诉他，新世纪已经褪尽了旧时社会的黑暗，褪尽了旧时社会的沧桑。告诉他，当初动荡不定的年代已经不复存在，取而代之的是新世纪的安定与富强……再想想他拆开信纸时的模样，那一定是重拾希望之后的欣慰与安详。想必他一定会绽放出喜悦的笑颜，溢满眼睛里的迷惘与忧愁已不复存在。那个如丁香的女子会迈着轻快婀娜的步子在温柔的细雨中走出雨巷，走出诗人愁怨的意境，一起享受雨后如洗的蓝天。

　　有时，我真想路过那条雨巷，倾听戴望舒的诉说，看一看那个如丁香一样芬芳的姑娘，然后想象，当他们走出雨巷，感受阳光后的定格在脸上的笑意。

有时我也想作文500字篇6

　　从小学步入初中，我有太多的不适应，学习的进度加快了，学习的量增加了，老师的要求更严格了，作业越来越多了，睡眠越来越少了。不禁有时候跳出许多不好的念头，好在，我及时调整后，总是放弃了这些念头。

　　我整天是，学完了数学学语文，学完了语文学英语……整天就在那题海中游荡。在通往名牌中学的道路上，虽然可以停下来短暂的'休息，但是最终为了梦想而努力。每天，我都只能陪着星星和月亮一直到很晚。

　　每天放学回家，总是会有爸爸、妈妈的热情问候，但接下来就是那成堆的作业。每当我打开书包，拿出作业来写的时候，只能学着愚公那样一点一点将作业“大山”写完，()且转到书包的“书海”中。

　　时间飞快地流逝着，九点，九点半，十点，十点半……“啊呀！累死了！”我抱怨着，同时一个哈欠接着一个哈欠从嘴中打出。这时，我的脑海中，突然闪出许多不好的念头：“读书那么苦，那么累，老师那么凶，学费那么贵，不如不去上学了，或者换一所普通学校。”这个念头出现的同时，我又看了看钟，已经十点三刻了，又看了看书桌上那一份份作业上的那么多习题，我脑海里又闪过一个念头：“我可不可以绕开这座“山”呢？”——索性偷懒不再写了。可是面对这座“山”，我在要不要偷懒中痛苦地选择着，要，我可以美美地睡上一觉；不要，不写作业那明天的后果是……可是想到老师的教导，咬咬牙，又拿起了笔。

　　十一点，十一点半，十一点三刻“呼！”终于写完了，那感觉不知道有多么轻松。灯灭了，我带着明天的盼望睡觉了，真爽啊！

　　有时候，我真的也想偷懒。

有时我也想作文500字篇7

　　一直以来，我留给别人的印象都是一个听话、乖巧的女孩。打小起我就被印上了“好孩子’的标签，这个标签成为了束缚我的一根绳子，让我时常觉得压抑。

　　记事以来，常有阿姨对妈妈说：“真羡慕你家孩子。”妈妈总是心里很开心，嘴上却说：“羡慕什么呀，没别的好，就是听话！”于是我便站得愈发端正，始终保持微笑，极力塑造一个好孩子的形象，满足妈妈小小的虚荣心。于是这么一来二去，我便成了大家公认的好孩子，什么“听话”“懂事”这些词都一个劲儿地被我“热情”的乡亲们堆到我身上。就是走在老家的路上，也偶尔会有个伯伯婶婶拽住妈妈讨教“育儿经”。有了这样的事发生后，我更加不敢放肆，总感觉随时随地都有一群人在盯着我，就这样，我一直在“好孩子”的`枷锁下走到了现在。

　　其实，外表文静的我却有一颗炽热的心。我向往一望无际的湛蓝色天空，想去飞翔；我向往雪白的浪潮，蔚蓝的大海，想去畅游；我向往被青草野花和绿树所覆盖的大山，想去攀登；我向往一场说走就走的旅行，到古色古香的南方小镇，到冰雪覆盖的神秘长白，到蓝色的青藏，到红色的延安……这些，都是我心中疯狂的遥不可及的梦想。但是，这些梦就好像是一个个美丽的彩色泡沫，美丽多彩，却在现实世界中一个接一个地消失。

　　我向往军旅生活，向往绿色的迷彩服，绿色的军营，还有那巾帼不让须眉的帅气，但妈妈却认为，只有我现在好好学习，长大才有大成就。于是她总是在我畅谈人生理想时来一句“好好学习才是正道”，在我惊叹于电视剧中那一个个矫健的身姿时毫不留情地“啪”的关掉，让我只得怀揣着那个绿色的梦，回到书桌前再“浴题奋战”。

　　真希望有一天，我能够实现自己这些有些疯狂的梦想，让自己也疯狂一回！

有时我也想作文500字篇8

　　每当自己想提起那千斤重的胆量时，心中总有一个手里拿着叉子，头顶有一对牛角的恶魔在抗议，使劲的打击我的自信心。

　　人为什么这么的善变？我，为什么前一秒决定好的事，后一秒就动摇？我，为什么不可以说勇敢就勇敢？因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。

　　每当一个人在家时，每当自己被黑暗所吞噬时，无限的恐惧感就涌上我的心。这时，我多么想有一个戴金色光环的纯洁的天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动，我都可以遐想，然后自己越来越害怕，只能躲在被我里“侧耳聆听”，只有那发抖能够证明被我里有一个人，一个在犹豫未决的人，一个在被害怕所苦的人。

　　有时，我也想勇敢。

　　在面对这种坏境时，我多么渴望能够勇敢的挺过去，带着欣赏的思想和观念去感受大自然美妙的夜曲——风吹草动。勇敢，一个遥不可及的`词，当你用手去抓它时，它给你一种就要被抓到的错觉，松开手却发现，它并没有被你抓到，它仍在你的前面看着你，诱惑着你，刺激着你，知道你发疯为止。是啊，我又何时拥有过它呢？

　　有时，我也想勇敢。

　　勇敢、勇敢、勇敢，我多么想拥有你，然后坦然的面对一切，面对自己的那颗炽热的信，让它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的责任感。

　　勇敢，请你化作那个台南市，帮我战胜心中的那个黑魔，帮我净化它，让它也赐予我力量。这样，黑暗、恐惧都不再能危害到我，威胁到我。有时，我也想要勇敢，希望这不只是个梦而已

有时我也想作文500字篇9

　　低头，单枪匹马地在题海中冲杀，抬头，望了望手表，继续低头……

　　——题记

　　叮铃铃，铃声响了，走入了教室，生物老师走入了教室。“同学们，昨天布置的作业，大家写完了没有，没有写完的人站起来。”生物老师刚走进教室便说，顿时黑压压地起来了一大片，“你们为什么没有写完作业。”生物老师的脸瞬间由晴转阴了，我仿佛快要闻到暴风雨来临的气息了，在生物老师强大气场之下，几分钟之内没人敢讲话，终于，有人敢当出头鸟，说：“老师，我们的时间太少了。”“那为什么别人写得完，你们却写不完，那是因为你们不懂得合理利用时间。”听了老师的话，我不禁苦笑了，唉，我能写完那是因为我晚上在狂写，现在，还是黑眼圈呢。“好，你们在这节课上写，给你们20分钟，写不完的抄4遍，听清了没有。”生物老师一声令下，同学们也杀入了题海之中，我也正在认真的复习着，背着书，二十分钟结束了，我又撑起自己那昏昏欲睡的'身体，熬完了一节课，铃声响了，放学了，我拖着疲倦的身体走回家，吃了饭，便躺在了床上睡了午觉，补足了精神，再在下午认真学习。

　　但有时我也会想放弃，因为学习给了成堆的作业，沉重的压力，有时，我还会想学习一定要争出胜负，难道第二就是一种罪过吗？但大量的现实打破了我的幻想世界，就如登山，第一个登上的人是一种荣耀，第二个登上的就什么也不是，就如奥运会，那些夺冠的大家都知道，夺取亚军的人，又有何人知道呢，迷茫而又漫长的学海，何时才能登陆呢？不过，我知道学习是为了我自己，为了自己的将来，我要化压力为动力，勇往直前。

　　学习的路是漫长，但路终究可以走完，但学习的意义不在于走完它，而在于走的每一步是否精彩。