校园作文500字

时间:2023-08-31 17:19:33 500字作文 我要投稿
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校园作文500字9篇[精]

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的校园作文500字9篇,欢迎大家分享。

校园作文500字9篇[精]

校园作文500字 篇1

  在一个阳光明媚的早晨,我们迎来了一年一度的戏曲进校园的活动。在这一天里同学们个个心情开朗喜笑颜开。

  戏曲是中华人民首次的传统文化之一,它起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成一种比较完整的戏曲艺术。他有文学、音乐、舞蹈丶美术、武术,杂技以及表演艺术综合而成,约有360多个种类,主要妆容分为:生、旦、净、末、丑几个样式。

  然而,随着现代电子时代的到来,流行音乐成了人们的首选,戏曲作为中国的非物质传统文化,渐渐走出了我们的视野。

  周五上午,美丽的歌声,迎来了戏曲的到来。看!老师们开唱了,那细腻而又柔和的声音。好像拐了18道弯才,钻进我的耳朵里。老师们演的全神贯注,个个专心致志,心无旁骛,我们跟着出神入化,好像也身临其中,跟着老师们到处游走。同学们陶醉了。老师们也陶醉了。就连大树和花草也跟着音乐手舞足蹈起来。

  最令我陶醉的.就是《见皇姑》那一片段。他讲了皇姑和包公见面,他俩争吵和讨论了起来,谁也不理让谁。乐队也跟着他俩惊心动魄的情节变换着音乐的方式。当包公和皇姑争吵起来时,音乐变得气势磅薄,激烈无比。当皇姑悲伤起来时,音乐也变得低吟起来了,同学们陶醉在音乐之中,有些同学还拍着手打着节奏。这说明了乐队的音乐是多么的奇妙无比。等这场演完时,同学们还陶醉在这音乐当中没回过神儿呢。老师们真是演得出神入化,把我们都给迷住了呢。

  从这次的戏曲表演中让我懂得了中华传统文化是多么的重要,是多么的优美。所以我们大家也赶快来听听这些曲子,也慢慢的接着了解我们中华的传统文化吧!

校园作文500字 篇2

  又是一年紫藤花开。

  我喜欢站在教室走廊,看那美丽的紫藤花架。瞧,整个一片紫色的花海,点缀着点点嫩绿。走近了看,紫藤垂下的一串串紫色的小花,既像紫色的风铃,风一吹,在空中多姿摇曳;又像一嘟噜一嘟噜的紫葡萄,闪着耀眼的光芒。春风吹过,晶莹娇弱的紫藤花瓣纷纷扬扬地飘落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶!风吹得紫藤花芳香四溢,每天那味道,清香的感觉也有,馥郁的感觉也有,沁得心里浓浓的化不开,直接就醉了……

  很快,花就谢了,各种绿色便爬满整个紫藤架。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。站在紫藤花架下,向上看枝条纵横交错,透过缝隙,隐隐约约能看见一小块一小块的天空。难以相信,冬天里的数十根仿佛枯死的藤,已经变成了此时此刻只留下斑驳光影的紫藤绿“伞”。偌大的校园里,这一片绿色尤为显眼,尤为宝贵。它是我们第一小学的标志。有学校的时候,它就驻足在这里了。热了,它是我们的遮阳伞;雨天,它是我们的避雨亭;累了,倚靠着绿色长廊的柱子和粗壮的藤蔓,看看书,聊聊天,非常惬意!更多的时候,我们就在这儿玩各种好玩的'游戏。不知不觉中,我们便与紫藤成为亲密的朋友,它伴随着我们走过一年又一年的学习生活。

  紫藤花开花谢,叶绿叶落,我们任由她庇护着,在架下乘凉玩耍;她也任劳任怨地充当我们最好的玩伴,任由我们近距离地观察她、感受她、轻抚她……冬去春来,年复一年,她从不炫耀,不招摇,目送一批又一批的孩子离去,它依然默默地继续坚守。

  我就要挥别这里的一切了,分离时模糊的泪眼,冲刷不去我的记忆。这里的一切,都会刻在我的记忆深处。我爱这美丽的紫藤,我爱继续坚守在这里的老师们。

校园作文500字 篇3

  我有个十分美丽的校园。我的校园春天百花争艳,夏天绿树成荫,秋天丹桂飘香,冬天白雪皑皑。接下来就让我来为你们讲讲我美丽的校园。

  走进校园,首先映入眼帘的是一幢五层楼高的教学楼。从远处看,那幢教学楼呈“H”形。教学楼的顶上有个约5个黑板那么大的巨大屏幕,屏幕上一般会放映每天重要的事情或每月的文明示范生与优秀教师。在一个篮球场那么大的大厅中,有两根两层楼高的柱子,柱子下满是花草,十分美丽;柱子上总会张贴一些宣传海报。大厅四周全是我们学校同学们的作品,每周都会换一批新作品,很有新意。

  再往里走,就到了两个实验室大的五环操场。五环操场四周满是香樟树。香樟树真高啊,高得连枝条都长到了3层楼的`地方;香樟树真绿啊,绿得仿佛有人拿绿色的油漆刷过一般。香樟树真密啊,密得在夏天时你躲在树下一定不觉得炎热。也正是因为这些生机勃勃的香樟树,使我们校园增添了几分生机。五环操场正中间是由五种不同颜色所组成的五个环::蓝、黄、红、绿、黑;这五种不同的颜色还对应着五种不同的运动:舞蹈、足球、跑步、篮球、滚铁环。

  继续往前走就到了操场。操场的正右方就是我们学校最有特色的地方——九大行星。虽说是九大行星,但数出来却有10个圆石,所以我估计那10个圆石最中间、最大的那个圆石就是太阳吧。

  我的校园,有绿树,有红花,每天还有同学们欢快的笑声。我们的校园,既是让我们学到无穷知识的地方,又是我们玩耍的乐园。

校园作文500字 篇4

  碧空如洗,秋风清爽,秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来,使我的校园充满了浓浓的秋意,碧空如洗,凉爽舒适,像是走进了一幅连绵不断的画卷,使人流连往返。

  跨进校门,一排高大、笔直的棕榈树扑入眼帘,就像草原的尽职的哨兵一样保卫着我们的校园。

  绕过棕榈树,就来到了操场,操场的面积可大了,大的得能容下一千多名小学生呢!每当下课时,同学们都爱在那儿玩耍,有的在打篮球,有的在打乒乓球,有的在玩滑滑梯……顿时,同学们的欢声笑语响彻云霄。

  操场的周围,种满了芒果树。每当春天,芒果树便会开出一簇簇淡黄色的花儿,散发出淡淡的清香,沁入心脾,使人神清气爽。当你漫步在校园里的每个地方都能闻到那自然而又朴素的香味。每当夏天时,芒果树都会伸出宽大的叶子,在校园的上空撑开了一把巨大的“雨伞”,遮住了炙热的太阳,给我们带来了凉爽,整个校园,顿时绿阴阴的。再过一段时间,芒果树就会结出又大又结实的芒果,金灿灿的.,散发出诱人的香味,让人忍不住想咬一口。仰头一望,一个个芒果就像一个个小灯泡一样挂在树上,可爱极了!

  经过文明通道,就来到了中心花坛。中心花坛里有一棵年逾古稀的大榕树,他它叫“马尾松”。我想他它应该有八十多岁了吧!马尾松的叶子是嫩绿色的,就像银针一样细,微风拂过,小银针们便跳起了“圆舞曲”。别看马尾松的叶子那么细,它的“腰”可粗啦!就算几个同学也抱不住。马尾松矗立在那儿,就像一个威武的战士,昂首挺胸,神态自若,为校园增添了勃勃生机。

  我爱我的校园,美丽的校园!

校园作文500字 篇5

  我眼中最美的校园就是顺德的一所农民小学,它就是我的校园,华东小学。

  走进校园门口,我看见了干净又宽阔的停车场,还有许多美丽的义工,他们是保护我们上学和放学的天使。

  走进校园,我看见咱们最喜欢的孔子学堂和戏曲文化展览馆,展览馆的东西摆放非常整齐,看上去美丽极了。左侧是同学们的立志名言,有一句话写着:“不怕别人优秀,就怕比你优秀的人比你更努力。”时刻提醒我要努力学习。往前面走是篮球场和足球场。大课间的活动都是在这个干净又整洁的篮球场上进行,足球场外是200米的跑道,里面除了踢足球外还可以跳绳、跳远、接力赛等,每次比赛学校所有同学都会去那里参加。

  教学楼是非常重要的。每天早上我都能听见了朗朗的读书声和沙沙的写字声。朗朗的读书声和沙沙的写字声听起来就好像一首动听的乐曲飘荡在教学楼里。

  最后是我们的植物园,植物园里种着三角梅、百香果。每当秋天来临,三角梅和百香果都会散发出淡淡的清香,吸引着老师和同学们过来观赏和采摘。植物园里还有一棵茂密的大叶榕,看上去像一把绿绒大伞。一阵凉风吹过,榕树的`叶子飘落下来,有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像小鸟展翅高飞,有的像舞蹈家在轻盈地转圈,美丽极了。

  这就是我的校园,一所美丽的校园,我爱我的校园。

校园作文500字 篇6

  我们的校园多姿多彩,但我最喜欢的是校园的一角——鱼池。

  进入大门,首先映入眼帘的是一座圆形的鱼池,鱼池里的水清澈见底,没有一点杂物,在阳光的照耀下,闪烁着淡淡的'金光,同时,也给鱼儿披上了一层金衣。雨中的鱼池也别有一番风趣,细雨蒙蒙中,好像给鱼池披上了一层轻纱,增添了几分神秘。倾盆大雨时,水面上敲打出一个个小水坑,又溅起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的声音如同一位鼓手击打鼓面演奏出的一首悦耳动听的歌曲,令人生出无限的遐想。此时,我不禁想起了宋代大诗人苏轼的诗句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

  鱼池里的鱼多得数不过来,但大多都是金鱼,当下课铃响起时,同学们总是一拥而出,围到水池边逗鱼玩,有的同学还甘愿冒着挨批评的危险,偷偷从家里拿出一些面包,小饼干给鱼吃,鱼儿们见到鱼食总会蜂拥而上,同学们看到鱼儿抢食的情景,被逗得开怀大笑,就把烦恼的事都忘光了。

  鱼池四周种着许多花、草、树木。春天,它们开始发芽,像给鱼池戴上一条绿带子。夏天,绿树成阴,像给鱼池撑开一把碧绿的大伞。秋天,落叶纷纷,像一条金黄的项链戴在鱼池上。冬天,只有几棵大树立在鱼池旁,增添了几分凄美。

  我爱我的校园,更爱校园的鱼池。

校园作文500字 篇7

  校园,一个对于大家都不陌生的名词;因为我们从小到大,都是在校园里学习、生活的。每一个人,对校园都有着一个属于自己或别人的记忆。但这些回忆,对于老师,家长来说,并不是一个好的回忆,但对于我们,却有着非同小可的意义。

  家长、老师总是认为,校园,就是读书学习的地方,但是除了学习,我们在校园里更学会了如何生活,如何与人相处,其实有时候,家长由于工作的原因,造成对孩子的疏忽,孩子从你们那里不能得到的,他们只好去用别的方法去得到,但这种手法,去往往会让家长,老师不予肯定。

  在学校里,他们得到的是无穷无尽的爱,包括友情,爱情等。现实社会中,许许多多的家长,老师,他们不赞成,批判孩子在学校里的交往,我们已经长大了,我们懂得人情世故,我们已经17、8岁了,我们都是高中生了,我们非常清楚我们自己都在做些什么,我们之间的交往,并不是你们所想象的那样,我们之间拥有的'是纯洁,我们在遇到困难或是烦心的事,都可以相互诉说而可以得到我们想要的安慰,但如果,和父母说这些事的话,我们并不会得到她们的安慰或关怀,而得到的是怀疑与猜测甚至指责。

  许多家长,老师,对于这个特别敏感,一直问一直问,问的孩子烦闷枯燥......

校园作文500字 篇8

  我的学校——梧州市第二实验小学,它是一个既美丽又有趣的校园。

  在校门口的左边,刻着“梧州市第二实验小学”这九个大字,字上雕刻着许多只栩栩如生的蝴蝶,它们在大字上翩翩起舞,好像在说:“欢迎各位来到这美丽的校园,请跟随我到校园里参观吧。”

  走进校园你会发现由九礼树组成的智慧林,置身林中你会发现十分有趣。树林里画着飞行棋盘、迷宫、跳房子地图,还有我们学校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飞行棋盘里化成一颗飞行棋子,感受真人飞行棋的乐趣。你可以化身成为一名勇士,在迷宫中闯荡。你还可以一边跳房子,一边和博博雅雅聊天,谈谈在学校里的趣事,就连在树林天空中飞行的蝴蝶也想来凑个热闹。

  再往前走,就能看见我们学校坚固的舞台,在不同的节日里,特别是二小专属的“四节”——科技节、体育节、读书节、艺术节,同学们在舞台上展示各种才华,让校园更加充满朝气。在舞台的旁边有一根笔直的旗杆,每天早晨,鲜艳的五星红旗在校园中冉冉升起,半山的`石榴树、芒果树、杨桃树如国旗班的卫兵一样,紧紧地守护着那面鲜艳的旗帜。

  寻着朗朗的读书声,我们来到了七层高的教学楼,各班教室、多媒体录播室、音乐室、阅览室等各种功能室都分布于这栋楼里。在宽敞明亮的教室里,老师运用各种多媒体设备进行教学,同学们全神贯注地听讲,积极踊跃地举手发言,认真专心地做笔记,一张张聚精会神的脸是多么的可爱。下课铃声响起,同学们纷纷来到宽阔的走廊上活动,每个人的脸上都露出开心的笑容。

  又是一阵铃声,嬉戏声渐渐地散去,读书声慢慢地响起,走廊上只留下后山上小鸟的歌声。看,这就是我美丽有趣的校园!

校园作文500字 篇9

  在河南处处弥漫的不是戏剧风,当然我这一个地道的河南人经常也会学一唱花木兰的《谁说女子不如男》虽然用的.是标准得河南话,但是还是有一些问题?

  在一次早晨时听到:“许多女英雄,也把功劳建,为国杀敌,是代代出英贤,这女子们,那一点不如男”。就脑子里浮现当时的花木兰替父当兵,充男子,上场打仗。不逃脱训练的艰苦替父从军的勇于担精神。

  晚上爸爸回家了,我问爸爸:“花木兰的故事有哪些。”爸爸先给你讲花木兰的从军前和之后的事迹:“花木兰是北魏人,北方人喜欢练武。花木兰的父亲以前是一位军人,从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时,他就常带木兰到村外小河边,练武,骑马、射箭、舞刀、使棒。空余时间,木兰还喜欢看父亲的旧兵书。

  对于很多男人来说都是艰苦的事情,更不要说木兰又要隐瞒身份,又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命,在十数年(原文为12年,是虚指)后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大,认为她能力在

  朝廷效力,任得一官半职,不过,花木兰拒绝了,她请求皇帝能让自己回家,去补偿和孝敬父母。”

  听完爸爸讲花木兰的故事,心里觉得花木兰有股坚韧而又不屈的意志。爸爸告诉我花木兰在北魏太武帝年间花木兰很小的时候就练功习武。你长大也得心中有股坚毅的决心。我满怀信心的答应了。

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