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我们的作文500字（合集）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我们的作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的作文500字 篇1
上了初中自习课虽然不多，但每天也有那么一两节。我们还没有学会在课堂上正儿八经的写家庭作业。所以我们的自习课上是一片“狂欢”景象，惨不忍视。
呼、呼、呼——三声哨响开始上课了，刚开始纪律还算可以。纪律班长也满意地写着作业，但是好景不长，一位仁兄突然不合时宜地打了个惊天动地的喷嚏，于是，所有的安静祥和，都被这声喷嚏声破坏掉了。全班“嗡”的一声哄堂大笑，笑声把天花板都要掀翻了。
紧接着我那不安分的同桌，混水摸鱼和后面的人说起话来，纪律班长一见这情景，立刻火冒三丈，大喊一声“安静”。可是初一四班如脱了缰的野马，怎么收也收不回来，班长这一喊反而适得其反，火上浇油乱中加乱。
班长一看，狮子大开口没用，只好使出他的杀手锏——纪名。他提醒我的同桌：“别说话，再说话就记名了”。
我同桌也是知错不改还变本加厉起来，哼起了不知名的小调。
班长一看，嘿，这小子，记上了同桌的名字。我太生气了，同桌扰乱我学习不说还被记名扣了分。
不施加“法律的惩罚”不行了，我立刻连掐带踢。嗷…杀猪般的嚎叫，传遍整个教室，班长嗓子都吼哑了，也没能力力挽狂澜。
这时，一位小姐和一位先生因言语不和大吵起来，我听得头皮发麻。就在这天崩地裂之时，救命的下课铃声终于响起来了，再晚一秒，我的.头就爆炸了。
我飞快的冲出教室，闻着外面清新安静的空气，感觉好舒服。
哎，我们的自习课。
我们的作文500字 篇2
要说我们最爱玩的，那可要数“抓人”游戏了。
我们先分出捉的人和逃的人。捉的人要先闭上眼等10秒后才能去捉，而逃的人则要在这段时间里逃到“天涯海角”，让捉的人捉不到。
下面请看我们是怎么玩的吧！
星期五，我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟，听脚步声，他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想：“像地下室这种这么空旷的地方，”老鼠“们怎么会在光天化日之下等我呢？他们绝对不会藏在这儿，应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的'地方。如果我是”老鼠“，我会藏哪儿呢？让我好好想想……对了！是哪里！他们一定在那里！GO!”想完，我立马向“老鼠”的“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。
再看看周礼童这边，他确实在五年级那边，只听他轻轻地说：“土豆，土豆，你在哪儿？”“我在这儿，F2-I南区域。”是乔宇豪的声音！周礼童如同灵敏的老鼠一般，迅速地窜了过去。F2是2楼的意思，I指的是南楼和北楼中间的长廊，南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台，亏他想得出来！可是瞭望台虽然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我，准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上，竟然没人！该死，跟我玩躲猫猫，好，我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音？是乔宇豪的纽扣！我追！别想逃！哦耶，总算抓到这两条“泥鳅”了。
愿这么好玩的游戏别失传。
我们的作文500字 篇3
最近，我们班成立了一个饲养小组。王老师为大家找来了蚕宝宝。我们为蚕宝宝设计了一个舒适而温馨的家。每个同学都仔细观察蚕宝宝的细微变化。
今天，我们饲养小组第一次开展集体研究大讨论。我是主持人，当仁不让提出有趣的问题：“你们说蚕宝宝眠后蜕皮疼不疼呀？”一语激起千层浪，大家你一言，我一语，七嘴八舌想要发表自己的观点。我说：“大家安静！那我们来一个小小的辩论会吧？”大家异口同声地说：“好！”“这样吧，男同学是反方，女同学是正方，大家都要明确自己的论点。”正方沈炜煜迫不及待地要发表观点，“我看到蚕宝宝蜕皮时身体扭来扭去，像是在痛苦的挣扎，一定很疼！”反方吕玮反驳说：“蚕宝宝蜕皮是为了生长的需要，它蜕皮就好像我们人类脱一件衣服。你想你脱衣服时疼吗？”正方决不善罢甘休，徐欢说：“大家都知道，蚕宝宝的'皮是不随着身体的长大而长大，皮小而蚕在长大，要脱下一件不适合自己的衣服，肯定很痛苦！”张子隽争辩道：“蚕宝宝蜕皮时，它身体里已经长出了一层新皮，脱了外面的才可以长大，我们人长大的时候也不觉得疼。”女中豪杰陈泽亦说得在理，“蚕宝宝的新皮和旧皮本来长在一起的，为了长大，它必须经受一次次的考验，所以在蜕皮时有点难受，有点辛苦，还有一点点的疼！”大家振振有辞辩论激烈，到最后还是没有最终的结论。不过我觉得大家都挺有钻研精神的，说得都挺有道理的。
通过这次辩论，我们更了解蚕宝宝了。蚕宝宝为了人类的幸福而无私的奉献着它的一生。这让我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。蚕宝宝太伟大了。
我们的作文500字 篇4
今天是个特别的日子，但是天公不作美，下起了雨。虽然这场雨对我们极光小分队来讲，来得不是好时候，但是对于我们所有厦门人来说，这场雨来得太及时了，因为，我们厦门已经好久好久没有下过这么大的雨了。
虽然是下雨天，但是并没有影响我们极光小分队的计划。我们在爸爸妈妈的带领下，来到了厦门齿度口腔(外图店)参加小小牙医体验活动。
首先，我们在小姐姐护士的引领下，签到领取小牙医装备，紧接着我们在大哥哥讲解师的引导下，观看了齿小度爱牙知识课堂动画片。影片里有个叫阿明的小男孩，平时非常喜欢吃零食，而且吃完饭不刷牙，许多牙虫都跑进去欺负阿明的牙齿。我们进一步体验了萌牙医亲子互动，我们当小牙医，检查爸爸妈妈们的牙齿的健康情况，并对其进行了一一的.解析。之后，我们又进行了小牙医大冒险COSPLAY，大家争先抢答，这个环节把整个活动推向了高潮。我们每个小朋友都得到了非常精美的小礼物，心情特别的开心。
快乐的时光总是短暂的，很快我们的活动接近了尾声，在小姐姐牙医跟大哥哥讲解师的辛苦付出下，我们圆满的结束了今天的小牙医体验之旅。最后我们进行了萌牙医毕业典礼，我们每个小朋友都得到了一张合格证书，我们每个小朋友都是称职的小牙医。
小朋友们，爱护牙齿，从小做起。
我们的作文500字 篇5
20xx年的4月22日，又一个世界地球日，从太空向地球望，地球是一颗白，蓝，绿相间的美丽星球，真是一副令人惊叹的油画，湛蓝的海洋、碧绿的大地、洁白的云朵简直是一颗绝世宝石。
月球妹妹惊叹的问地球：“你的皮肤湛蓝湛蓝的，头发茂密葱郁，真好看，12年前你的皮肤上还漂满垃圾，头发干枯稀少，那时你的状态简直让我哑口无言，现在的你又健康又有活力，连消失几亿年的恐龙都回来了，感觉年轻了10亿岁呀！”
地球自豪的对月球说：“这都是因为大家的环保意识越来越强，科技也越来越发达，大家都很爱护我，为我做了很多事情，瞧！今天正好是世界地球日，大家都在为我的健康更加努力。人类为了让我的皮肤变得干净，建造了成百上千个海水净化厂，还制造了一种叫海上垃圾车的`无人驾驶潜水艇，它们会在大海里打捞垃圾，送到陆地上的垃圾处理厂。“
地球指着自己的头发说：“你看，植树机器人大面积的种树造林，这种机器人会根据不同的环境不同的土质，选择不同的树苗，这样树的成活率就会很高。比如在草原上种无花果树，在边疆区域种橡树。而且还有专门施肥浇水，保护树苗的机器人，所以我的头发越长越好了啦！”
地球还开心的向月亮妹妹介绍，为了还原生态环境，科学家破解了恐龙的基因，并且成功复制出了活恐龙，已经建立起了恐龙家园。
这就是20xx年的地球，人人环保，善待地球，地球变得越来越可爱，干净。
我们的作文500字 篇6
地球，水和我们很难想象地球上如果没有了水会是怎样?自从盘古开天地以来，是凡有生命的哪一个能离开水的滋养呢?随全球变暖，北极、南极的冰川面积融化的越来越少，许多动物、植物已经灭绝或已濒临灭绝，是谁造成的后果，知道人类心里是否有数，但每滴水的心里可都有数，我在网上查找了很多与水有关的资料，截至20xx年3月22日，贵州黔西南州已经连续227天干旱，旱情达到特重级。全国2212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人无正常日用水。联合国曾警告说，如果世界仍以同样的速度消耗水资源，到20xx年，将有27亿人面临严重的水短缺，如今已有近10倔人无法获得安全的饮用水，1/3人口生活在水荒地区。在许多地方，因为管道和运河泄露以及非法开采，损失了30%—40%甚至更多的水……
人类该觉醒了，为了自己的一点私利，损害的不只是别人，也是你和你子孙的未来。我们要努力的从自己做起，低碳生活，节约每一滴水，比如说：随手关掉水龙头，用洗完澡的水冲洗马桶，尽量用低泡沫的洗衣粉洗衣服，这样就不需要用大量的清水漂洗，洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8，洗澡的时候尽量用浴缸，因为一个人5分钟淋浴用的水，比发展中国贫民一整天的`生活用水还多……
我们的地球已经在人类的无意识的破坏下千疮百孔，我们赖以生存的环境越来越糟糕，生命体离不开的水源越来越少，如果再不行动起来，人类将走向灭亡。
我们的作文500字 篇7
我们刚学完了14课：《高尔基和他的儿子》。主要讲了高尔基和他10岁儿子之间的“栽花赏花”以及“写信教子”两件小事。
文中提起过，“高尔基是一位伟大的作家，而且他很爱她的儿子”。在我开始读的时候，还以为他的儿子是一个好吃懒做的人。当读到第三自然段时，才知道原来是一个很知道孝顺的人。仅来到爸爸身边以后，顾不上休息，一直忙着栽种各种各样的花草，就可以看出。看来，不是只看父亲或母亲就可以知道他们的儿子（女儿）是怎样的。
想必五年级的同学都读过这篇课文，那咱们都像课文中高尔基的儿子那样来孝顺自己的父母了吗？尊敬和爱咱们的老师了吗？所谓孝顺父母就是：少给父母添麻烦，力所能及的干点家务活。和在学校尊敬老师，按时完成作业，尽可能的让老师多一点休息时间。然而，最重要的是：要珍惜现在的时间，好好学习，打好基础，为将来考个好大学，出来工作挣钱，给老师一个喜讯，给父母一个满意的答卷。
“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予，“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不是索取；希望她的'儿子做一个有益于社会的人，一个，“让所有的人都需要的人”，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
我们的作文500字 篇8
记得小学六年级的时候，我们班转来了一个插班生。老师让我们班坐在一起，一开始我还很高兴。因为他学习成绩比我好，还可以请教他。可是没过几天，我们这间不断地发生矛盾。我怒气冲冲的就在桌子中间画了一条界线，还警告他不准超过界线。我为了此事，还专有根木棒在书桌里。他怀做完做业就把东西迁居 我的地盘里，害得我会场什么都不方便。有一天自习课上，他的胳膊又超过了界线。我就大声喊道：“又要挨木棒了”没有想到他竟然大声嚷道：“我又不是故意大利超过界线。”这时，全班同学都盯着我们，真丢脸。我还多次警告他，如果再把东西放在我的“地盘”里，我就给你扔在地上。结果有一天，我们做午间操回到教室。我看见在我地盘时乱七八糟地放着的'钢笔，书和其它的东西就心烦。我拿起他的钢笔狠狠地摔在地上打坏了。此事发生以后，我们好多天没说话。
有一次数学考试，我们需要三角尺。监考的老师非常严，不敢乱动。我找来找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的时候。我忽然发现他的胳膊慢慢地移到了我的地盘里。我不知道该怎么办？可是说出去的话又不可收回。难道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，见他不害专心致志地做题。根本没有发现，我就偷偷抓起他的三角尺。画完之后，又给他悄悄放回去。
我们交完卷子回到了座位上，他温不经心地说：“ 这次怎么不说又要挨木棒了？”啊！原来他是故意的，我被这事感动，便悄悄擦了界线。从这以后，我人们互相帮助。成为了好朋友，我们的友谊更深了。