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《让》作文500字范例[10篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的《让》作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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《让》作文500字 篇1
有的人生活得富有、充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。
——题记
海明威的《老人与海》讲述了一个极为简单而又惊险的故事：一位名叫桑提亚哥的老渔夫独自一人出海捕鱼，在一无所获的83天后，终于打到了一条奇大无比的马林鱼，这是老人从来都没见过的也没听说过的比船还大的一条鱼。鱼劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这期间经历了从未经受过的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的是一幅鱼骨架。但他总是凭着那种顽强的`毅力，和鲨鱼搏斗——与自己的命运搏斗，决不像命运低头！
“不过人不是为失败而生的”，他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是我最难忘的话。也许，书中的老人不是最后的胜利者，因为尽管他战胜了大马林鱼，但最终大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下了骨架，可是他终究没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协。他其实是一位敢于挑战自身的勇气和信心的胜利者。
不可否认，只要是人，就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论是最后得到一条完整的马林鱼，还是一幅骨架，这都无所谓了。因为一个人的生命价值已经在那追捕马林鱼的过程中得到了充分的体现：曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过。
他将是一个永远的、真正的胜利者。
《让》作文500字 篇2
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这句话不只一次被我想起。我想：没有机会回报父母，这是一件多么可悲的事。而想着这些的我却做了一件蠢事。
初三的学习生活总是很忙，忙作业，忙体育，于是，房里的灯总是亮至深夜。
“叩叩”，是敲门声，随后母亲推门而入，手里拿着一杯牛奶。“很晚了，喝了牛奶快睡吧。”母亲说。桌上想了很久的题好不容易走了些思路，就这样被母亲温和的声音打断，我心里顿时有几分生气，说话也没了分寸。“作业那么多，你替我写吗？”话一出口，我就愣住了，母亲也怔怔看着我。“那你早些睡就行。”母亲说，然后出了门。
我看着母亲关上门，客厅也一下陷入黑暗，我房间的灯是唯一的光源。我低头继续想题，指尖触到玻璃杯，是热的。
第二天上学，我起得比平常早，因为怕遇到母亲，不敢面对她。
“今天这么早就去学校啊？”是母亲的声音，“不吃早餐吗？”
“不吃了。”我匆匆应了一句，手上穿鞋的动作加快，鞋带却偏在作怪，怎么也系不上。母亲走过来将牛奶和面包放在我手上，叫我在路上吃。
再回到家，已经是五天后了。母亲应该已经忘了那晚的事，想到这，我的心就不自觉的放松下来。
到家以后，吃饭，做作业，还有和母亲的'相处，一如从前，好像什么也没发生。
所以，那句“对不起”我始终都没有对母亲说。每当我看到母亲略带斑白的头发时，那晚的画面总会浮现出来，我对母亲的愧疚感也一次又一次加深。若有机会，我真的想对母亲说一句“对不起”，还有“谢谢您”。
《让》作文500字 篇3
正直酷暑，大树在有气无力的摇曳着枝叶，知了在叫个不停，祖奶奶家门口的金银花开的正茂盛时，小狗在门口安详的睡着，屋中有点昏暗，而我的祖奶奶就在这样的环境中永远地走了。您对我是那么的好那么的关怀，可到最后我也没能看上您最后一眼。
我还记得，在祖奶奶的.床头边上，总有一个小木箱子，里面整整齐齐的摆着几件衣服，衣服底下还有一个小抽屉，里面放着钱与吃的东西。那天，您让我去帮您抓蚊子，我便向您提出了条件，我帮您抓蚊子，您得给我东西吃，要不然我不帮您抓，让蚊子叮您。而您却笑着说，好好给你吃、给你吃。而我却在想着您不给我吃也行，反正我知道您的钥匙在哪里放，到时候我自己拿。就这样我得到了一块块小甜饼。
祖奶奶很爱干净，衣服穿得整整齐齐的，头发总是高高的盘起，然后插个簪子，显得精神十足。祖奶奶您每天都会坐在门口的小石墩上等我放学，然后给我讲好听的故事什么布谷鸟的传说啦应有尽有的您就象一本故事全集。
还记得那天我生病了，而姥姥又刚好蒸了红薯，姥爷怕我吃着便不让我吃（当时祖奶奶就在旁边）等姥爷走了祖奶奶偷偷给了我5角钱让我去买糖吃。我犯了错误姥爷要打我是您拦着姥爷，帮我说好话。然后您帮我擦干眼泪让我去玩……
而我经常会因为一点小事而跟您争吵半天，会因为一包饼干跟您赌气……
现在想想我以前做得都太幼稚了，祖奶奶是否会因为我的赌气而伤心难过呢？
祖奶奶我现在好想好想你，想与您一起抓蚊子，绝不会跟你要东西，会与您一起吃饼干，绝不会跟您争，会主动帮您干活，帮您做饭，让您享享清福……
祖奶奶我好想好想你！
《让》作文500字 篇4
其它班的同学们，你们到花园中去除过野草吗？一定没有吧，那就让我告诉你们吧！ 那是一个阳光明媚空气清新的日子，我们排着整齐的队伍来到楼下的`大花园，然后听宋老师讲：“如果草很长，是分开的，比一般的草绿的那种就是野草了！”接着，我们12个小队长就一起去看毛师傅演示了一遍，才恍然大悟。看了毛师傅的演示，就该开工了。我们队迫不及待地来到野草多的地方坐下来，便开始挖了，由于许多人都挖的不长，所以我们决定比谁挖的长。我左手拉着野草，右手操起筷子往里撬，想来个顺滕摸瓜，结果撬了许久才把根给撬十几厘米长，可太用颈了，根被我弄断了，唉！真是前功尽弃！一会儿我抬起头看别人，只见有的同学正
拿着筷子手舞足蹈，有的同学因挖到蜈蚣而惊慌失措，不停地乱吼乱叫。真是大惊小怪。还有个同学在说：“快来看，我挖到个千年人参。”我们都跑去看，连宋老师也跑过去，嗨，那哪是啥千年人参呀，分明就是三角梅的树根嘛。这个同学的举措逗得我们捧腹大笑。一阵哄笑后，我们又回到自己的领地上卖力地做自己的工作。
可是时间不等人呀，一转眼的时间就下课了，可我们还意犹未尽，排着队离开了花园回去时，我不时地往后看看，被我们挖了野草的花园好像显得更美了。
《让》作文500字 篇5
雨后推开窗，温暖的阳光照进房间，真是不可多得的一分恩惠。爱是生活中不可缺少的，它也许藏在微笑里，也许躲在眼神中，也许就在手心里……
在六一欢庆之际，我们将满满的爱送给残障儿童们。我们在学校操场摆起义卖点，书和玩具都是同学自愿拿来的。二元一本，五元一份……积累着我们的爱，义卖的.钱用来买食物和生活用品，送给大塘阳光爱心学校的残障儿童。
我们自带小乐器，用优美的音乐陪他们过六一。我欢快地按动琴键，动人的音乐瞬间洒满整个校园。阳光学校的校长特意放了小苹果的音乐，邀请我们和残障儿童一起跳舞。我们手拉手，跟着音乐的节拍一起跳起了小苹果。
跳累了，坐下休息。我趁着这个时间去看了他们的教室，除了一块黑板，几张桌椅，没有别的了。而我们的教室有先进的电子白板，有装满课外书的大书柜，有可爱又漂亮的收纳柜……这时走过一个大哥哥，我轻轻对他说：“你能给我读篇课文吗？”大哥哥点点头，只见他笨拙地抽出一年级的语文书，流利地读起来，一字一句，那样认真。我用春雷般的掌声回报他。
经打听才知道，这些孩子的爸爸妈妈在生下他们后又抛弃了他们，对比之下，我们是多么幸福。
我们要用真诚的爱心来关注他们，让他们的心中永远充满爱。我相信付出与回报是相等的，今天，爱把我的心也灌得满满的。
《让》作文500字 篇6
看向窗外，回想起了那个令我敬佩的雕刻人。
那个雕刻人穿着一件大布衫，一头短而灰白的头发，立于和风中，手里拿着一个钢凿和一个铁锤，在大石上雕刻着，他的衣角时不时被风儿给轻轻吹动，他不着急下手，在石上工作着，不时退回来，细细端详着，考虑着，再靠上去，进行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝着茶，我急忙跑过去，问他：“您老高寿?”，那老人不慌不忙做了个七的手势，乐呵呵地说：“我今年七十岁喽!”咋一看，哪像啊，他脸红嘴润，一撮山羊胡，短而又显有力，“小朋友，你可要看好了。”
他，向前几步，撸起袖子，拿起工具。
“叮叮叮……”，老人用力捶打着石雕。那声音铿锵坚定，又富有石料特有的浑厚与清越，好似璞玉相扣。一会儿，龙尾便于云海中渐渐浮现;老人又拿起刻刀，悉心修饰着龙鳞的`细节。但见他刀锋如白光，仔细刻划着。一提，一拉，宛转停顿，清晰明朗的线条便显现出来;一点一点地，一弯一弯地，老人的双手因用力而突起，那锐利的刀锋真好似翩然的游龙，婉转的惊鸿……
但见那龙吞云吐雾，威风凛然;半身隐在起伏的云雾中。龙首气宇轩昂，龙身苍劲有力，龙尾遒劲俊秀。好一条呼之欲出的神龙。
老人微微一笑说，今年是我们那伟大的祖国母亲的七十华诞，我这个雕刻人又无缚鸡之力，不能固守边疆，只有在这里雕一只气宇轩昂的龙来对我那敬爱的祖国送来自己的最美好的祝福，我们怎么都不能忘记自己是中国儿女。
我被震撼了，像他这样的爱国雕刻者，虽年已古稀，但仍深深的爱着自己祖国，铭记着那一段被清华敌人的雪耻，自己的那神圣高洁的土地必须被解放，必须而被独立。这样的人让我倾佩。
《让》作文500字 篇7
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”
“责任”两个字看似很大，实际上它存在于生活的每个角落。而我作为学生，肩上也背负着责任。
“好好学习，天天向上。”毛主席说的这句话很经典，在一代又一代学生心中扎根，是啊，“好好学习”也是我们的责任之一，但在每个班级中，都会有差生，他们成绩为何差？是脑子笨？不，他们只是没对自己负起责任，同时，他们也在逃避责任，逃避学习。的确，承担责任是要付出艰辛汗水的，人与人之间的差距也在于“责任”一词。
其实，更让我百思不得其解的.是——贫困生成绩更差。比如我的班级，有5个低保生，而低保生的成绩往往不堪入目，15分，40分，甚至还有一位数，老师也常为他们犯难。我就不明白，他们为何不学习？穷人的孩子不一定穷，富人的孩子不一定富。学习可以改变命运，学习可以创造奇迹！难道他们因为自卑……如果真是这样，我劝他们早点吧精力放在学习上，自卑只会使人更加堕落。
电视上经常播放：某位学生考上清华，却没钱读，社会各界好心人捐款帮助他。
唉，连我都替本班贫困生感到悲哀，上帝赋予他们健全的身体，只不过让他们的生活困难点，他们大可以把这看成是对自己的磨练。不过，以我的观点来看，贫困生们只是在为自己找了个“漂亮的借口”，从而使得他们能偷懒，这也是种不负责任的表现，假若每人都找到了借口，学生不用学习，清洁工人不打扫街道，农民不种田……谁来担当建设祖国的重任？祖国如何发展？后果真是不堪设想。
点点滴滴，尽心尽力。
让“责任”融入我们的生活！
《让》作文500字 篇8
在日常生活中，我们常常会有看到、听到或经历过一些事情，有的使人气愤、有的使人惊喜、有的使人骄傲。而我，就有一件事使我很惭愧。
虽然这件事情已经过去很久，当时事情也已经解决了，但是一提起来，我的心仍久久不能平静。
那是一个阳光明媚的.早晨，我们像往常一样，一到教室就交作业，交完作业开始晨读。然后我就下楼去打扫卫生。当我打扫完卫生回来时，看到一群人正围在我的桌子旁，走进一看，原来是我同桌小明的作业本上一道题目被谁擦掉了。正在这时，老师来了，老师一听小明作业没有写，便马上在家长群里通报，这下完了，难看的不止小明一个，还有小明的家长。
因为小明在班上的成绩不算太好，但是平时作业做的正确率还蛮高的，这样不仅让老师产生了怀疑，甚至认为小明平时是抄答案。
我之所以惭愧，是因为他的作业是我擦掉的。一开始，我发现这一道题写错了，便拿起橡皮就擦，擦完后发现这个本子不是我自己的，便随手一丢。当我回头想帮他补写时，老师又让我去打扫卫生了，本以为没多大个事的，没想到却闹成这样，我准备第二天给他道歉，可是没想到，第二天上学时却听到他转学的消息，当时我心里非常的难过，还没有来得及给他道歉。
我欠同桌一个道歉，这件事一直深深的埋在我的心里，一直让我很惭愧！
《让》作文500字 篇9
一点一点的看着你长大，一点一点的看着你蹒跚走路，一点一点（一天一天）看着你学会第一个词：姐姐，当时，我就是最幸福的人。
一开始你在肚子里，我很兴奋。期盼着你能快快长大，能和我一起玩耍，但你确实来了，一个小公主，但老是吵闹不停的你，使我特别心烦。我没有时间和其他人一起玩耍，全身心的放在了你身边。因为你的一个眼神，就够了，姐妹情来自什么？就是过马路的一句话：“等等，牵我的手再走。”
因为跟你在一起，时光过得很快，快到转眼间，你已经从婴儿变成了儿童，从原来牙牙学语，到现在洋洋得意，姐姐，成了不可代替的词。什么心里的秘密，第一个想到的就是姐姐，我。还记得那次摔倒吗？满眼含着眼泪对我悄悄私语：“姐姐，我摔倒了，疼！”洋洋得意的神情，使我哭笑不得，便随口回答“那以后上楼梯是要拉紧姐姐行吗？”看着你认真点点头，我以为你并不会这么在意。没想到以后每次过楼梯，你都悄悄拉起我的手，妹妹，是姐姐最宝贵的词。那一个拉手的'动作，温暖了整个心。
直到最后，你稍稍长大，上了幼儿园。整个性格像变了一个人似的，开了，不像以前那么胆小，哭着要姐姐，现在就像小大人一样，回家拿起在学校里老师给的糖，悄悄放在我手上，说：“姐姐，真的很甜。”剥开糖纸，放入舌中，是啊，真的很甜…过马路时，你一脸认真的告诉我：“姐姐，快拉进我的手，要过马路了。”心里咯噔一下，很暖很暖。
让我牵起你的手，终身走。
《让》作文500字 篇10
“嚓！”，公交车门打开了，一个年轻人率先登上车，还推了我一把，一下子“啪”地投了钱，找了一个空位坐了下来，好像谁在后头追他一样。我也找了一个座位坐了下来，刚刚被他推了一下，心里有些不自在。
公交车发动了。一路上有些颠簸，车内早已坐满了人，还有一些人没位子坐，便站在车厢内，像喝醉了酒似的摇摇晃晃。我瞅了一下那位年轻人，嘿，他正在打游戏呢，玩的不亦乐乎！丝毫没有看到一个怀了孕的妇女站在他身边。
“嘶——”，公交车突然急刹车，车内站着的人像一排排被压弯的树，都小声的`埋怨着。那位妇女使劲地抓住扶手，手都捏红了，额头上也有了些汗珠，使足了力气来不让自己摔倒。也许她也在小声地抱怨司机，便被这位年轻人听见了。可是，他只是抬起头，看了看妇女，便又低下头玩游戏了。对于他而言，游戏比这个妇女更重要，却不知内心与外面的世界蒙上了一层灰灰的窗纱。
见他仍不动于衷，我只好亲自起来给这位妇女让座。妇女见了我的这种行为，竟然问我：“你难道认识我？”
也许，这位妇女从来没有过别人给她让个座。
我哑口无言，不知该如何对她说其实这个世界还有爱，这时那位青年人突然放下手机问我：“你和我妈在干什么？”
“你妈，原来这是你妈！”我惊讶地说道--原来这个社会这么复杂，我都分不清谁要照料谁了！我又一次问他：“你怎么不给你妈让座呢？”
“我，我……”这位少年刚准备说，被他妈给打断了：“没关系，不要再纠缠了。”……
到了目的地，我下了车，脑海里却还浮现着这个少年玩游戏的场景。这个少年成绩怎么样，我不知道。如果这个少年成绩还可以，我也觉得可悲，因为他失去了情感，成了一台“机器”，我会对这个少年的可悲而叹息。
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