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我爱作文500字8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我爱作文500字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱作文500字 篇1
升入初四，带来一阵阵压力与动力。即将应对人生的一大的已达人生岔路口——中考。在这个团结和睦，拼搏向上的学习范围中，找到一丝丝前进的方向。
在这个和谐美妙的大家庭里，我们有着自己的理想和拼搏的方向，有着多年经验的老师们祝我们一臂之力来迎接中考。同学们更是互相取长补短，来发挥个人对学习的优势，虽然，我们一起竞争与合作，但是，我们都是为了一个目标——中考。
近日，班级被老师和同学们装扮得焕然一新。一篇篇励志向上的句子在我们身边，特别是黑板右方的“放飞梦想”一栏，上面贴着一颗大树，老师让同学们纷纷写出个人理想，然后用各种颜色的纸粘在上面。看着同学们满怀热情的样子，老胡思对我们百般呵护格式深入人心。
再看看墙壁上名人名言，感受他们的经历和生活，远望他们的成功与汗水。再看我们的紧张学习氛围，更是符合我们的生活啊！
仔细观察，细细品味，那份执着与追求一直不断的提醒着我们：正值青春，需拼搏，要向上。“总是坚持，即使学习上有些困难与挫败，也要把大困难户啊结成一个个小目标，一步步地走，脚踏实地，稳扎稳打。”这是老师对我们谆谆教导，同学的善意更是感动人心。在心情不好的时候，一份份安慰与帮助，在有难题的时候，同学间互相帮助，一起钻研出来的成果，共同享受那份成就感。老师与同学们格式激励我们奋勇向前。
黑板左边上的信息栏，更是合理的规划了我们的作息时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们懂得了应珍惜这宝贵的.时间。每节课的安排，一天的作息时间都合理的规划并贴在黑板的左边。
纵观全班，整洁的教室规划的井井有条，励志的语言让青春更加多彩，和谐的家庭让我们感到温暖。
九一，我们的骄傲！
我爱作文500字 篇2
没有根的苗儿，还能否长大？
——题记
我生于漫天飞雪的冬天，却并不是美丽的载体。残疾的躯体遮蔽了父母的双眼，于是我被遣弃在玲珑山巅。我的生命仿佛是转瞬即逝的雪花，在慢慢地消融……
是她把我带回了家，让我得以“生根发芽”。听村里的老人说，那时我是个古怪又可怜的娃娃，终日无声无息，从不咿呀学语。只有被她抱着时，会轻轻地笑呵。她便把我当成了她珍爱的花，不愿将我抛下。那年，我三个月，她三十岁。
在她的怀里我慢慢长大。开始踉踉跄跄尝试走路。她拍着手逗着我，引诱我一步一步向前走；她牵着我从村西的古柳树走到村东的牵牛花；她点着煤油灯在床板上给我做了一双又一双的新鞋……，当我跌跌撞撞扑进她的怀里，她的眼角悄悄挂了泪花。那年我两岁，她三十二岁。
我一直没有说话，直到有一天她教我喊“妈妈”。那是我说的`第一句话，也会是生命尽头的牵挂。第一天上学，我没有为自己残疾的腿自卑，只是害怕她不要我了。上课时，我拼命地学习，因为这是她的期望；下课了，我呆呆望着窗外，想着她是否已经出发要来接我回家。那天的雨下得特别大，教室里的门开了又关，关了又开。最后只剩我没有回家。夕阳西下，她一身泥巴地出现在门口，我泪如雨下。她只说了一句话：“妈接你回家。”那年我七岁，她三十七岁。
我在拼命地发芽，她却白了头发。我要去省重点中学上学时，她还在地里为我下个月的生活费辛苦劳作。我用残疾的身躯背负着大包小包，独自出发。但我并不害怕，只为我有她，因为我要长大，我要开花！
落叶归根是对根的报答，落花埋土是对土的深受啊！
没有根的苗儿在土地的怀里努力长大，为什么她总想着开花，因为她对土地有深沉的爱啊！
我爱作文500字 篇3
也不知是从何时起，我莫名其妙地“长”出了个爱好——喜欢扮酷。
扮酷也是有许多类型的，有些人扮酷是为了好看，有些人扮酷是为了讨人喜欢，而另一些人扮酷却是和生活没有关系的，只是为了好玩。我就是那种为了好玩才扮酷的人。
就拿我的头发来说吧。自从上了幼儿园，我就开始尝试性地用沾了水的梳子梳头，不时也往头发上喷点妈妈的摩丝。这当然引起了父母的注意，他们总是问我“这样的习惯是从哪儿学来的呀？”、“小孩子喷什么摩丝？”之类的话，而我也就爱答不答地回答：“我不知道！”其实我就是从大街上看见一些人的头发十分好玩，有的像“刺猬”，有的像“鸡窝”，还有的`像“草篷”……于是才向他们“学习”的嘛！不过日子久了，爸爸妈妈也就不问了，令我省去了一些口舌。
就这样几年下来，我如愿以偿，得到了一个火箭式的发型——前额上面的一缕头发笔直地朝上翘起。现在如果你让我的这缕头发“低下头”，它还不肯呢！
耍酷给我带来了一些好处和坏处，可以说，是好处胜于坏处。坏处嘛，就是免不了父母的嘀咕。至于好处嘛，这就多了，比如招来大家羡慕的目光呀，很多同学看了这发型愿意和我交朋友呀之类的，有的人还模仿我呢！这个发型令我大出“风头”。
我真想对全世界说：“我爱扮酷！”
我爱作文500字 篇4
我爱它。他总是在那天圆满，它美好，它美妙。它是——月。
我爱月，爱月迷人的光，伴着星空而来，西边。它来了，蓦地，眼珠里只有月了，也不知那光是皎洁还是什么的，令人向往，令人陶醉。秋夜，小雨，星光，音乐。月，多么浪漫，情人哪个不被吸引？望着月，忘者随秋风摇曳的小雨。秋雨稀稀沥沥，这样意境下，心飘了，随风飘向西边那轮新月，醉倒在这美景下。泪和雨混在脸上，仰天大笑，天涯若比邻。
我爱满月。爱满月的意境，伴着夜晚一家儿欢笑而来。满月之下，团结一家，幸福都写在欢笑的脸上。满月之光，洒在脸上，望着月，感叹。邻家孤儿在门口，仰着头，脸上竟出现一丝笑容，我想大概是它看见亲人的笑了吧。我缓步走到他的身边，递过月饼，他竟哭了，哦，哭吧……满月之美，多么凄凉。仰天大笑，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
我爱残月，爱残月的伤逝。月在人心中，残了又何妨？毕竟月只有一个，人也不都是圆满的，有缺点正常不过，我却认为，残人是美的`，人并不是因为完美而完美，而是因为完美的痛，有完美的伤，留下疤了，就记下了，就懂得了。月残的过了，变成了弯，风去补全，空了，只留下风。人都说月是残的，我说：“月残了还是月，人残了还是人。”人们说，月，是大家的。我说，月，月是我的，因为我就是残月那一角。月啊，会赏则为新月，心月在心中，残了也无妨。月可残，心不可残。若月因缺一角而为残月，则你的心也会像月一样缺一角，少了心观察，少了人们心中最美的月——残月。仰天大笑，月下飞天镜。
我爱它，因为它围绕着我身边，无时无刻。用心——月。
我爱作文500字 篇5
去年的一天，我看到语文老师随笔的硬壳本上，摘录了好多的经典的妙语佳句，还有很多报刊、杂志上剪下的好内容，我顿时好生羡慕，又因为我从书籍里了解到剪报不仅能丰富生活，还能使我们学到许多许多的'知识。从那天开始，我就下决心开始学剪报，把它当作我的课余生活。
到现在为止，我已有厚厚的一本剪报作品了，同学们看了啧啧赞叹不已，很多同学都成了我的“徒弟”啦！也到我这学去了“一招”，既丰富了课余生活，又学到很多课内没有的知识，这不，我又在开始剪报了哩！
我在小学阶段学习是最后一学期了，就要迎接小学毕业的水平测试。这学期学习十分紧张，但我还不会忘记我可爱的生活。只要一有空，我就去找资料剪。瞧！我的剪报本上粘满了我从报纸等资料上剪下的文章、图画、习题……这是我努力的结晶，知识的宝库。
就昨天，爸爸正在看一张报纸，我发现上面有一篇很好的文章，便不管三七二十一，一把夺过报纸，一边说着：“对不起！”，一边拿起剪刀就剪。爸爸大喊：“哎，我的小祖宗，不能剪，不能剪，那是邻居家借来的……”还没等爸爸把话说完，剪下的内容已离开报纸，掉在桌子上了呢！
剪报给我带来的好处还真不少。有一次上美术课，老师让我们自由画，同学们都到处找着好看的图画，而我却拿出剪报本，轻而易举地找到了美丽的画。还有，我以前看报纸都是随随便便浏览一下，但自从剪报之后，我看报非常认真、仔细，寻找着好看的图画、文章等，还从报纸上了解到更多的国内外大事。
啊！剪报，不但丰富了我的生活，陶冶了我的情操，还给我的课余生活带来了无限乐趣！我真酷爱剪报！
我爱作文500字 篇6
我爱鲜花，但我更爱红叶！每当来临的时候，连州山上的枫叶就变红，我漫步山间，沉醉其中，倚树伫立，好像投入了的怀抱一样！
一九九六年，我和们去北京香山公园游玩，一上香山，漫山遍野的红叶就扑面而来，树影婆娑，层林尽染，仿佛进入了一个超大的染坊，又似乎走进了安徒生的童话世界。我惊喜得脚步轻浮，一跑就好像飞上了天空一样，我如痴如醉，忘记了自己姓啥名谁，只有满眼的红色。
后来，我去长江三峡体验。川江两岸的山，又高又大，连绵不绝，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，艳丽如火的'红叶一簇簇、一堆堆挤在山石间。山路上，有几个健壮的农民背着沉重的背篓，牵着小孩，不屈不挠地攀登着，他们一会儿消失在林间，一会儿又出来了。尽管三峡的森林比较矮小，红叶也比较干瘦，但是三峡红叶赤诚的红色*、热烈的情怀、不屈的精神和香山红叶一样，它们不正是我们中华民族对社会主义现代化建设事业勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献伟大精神的真实写照吗？！
二十一世纪，我们生活更加丰富多彩。等到满山红叶时，我和家人、朋友就扑入红叶的世界，抚摩片片红叶，感受爱的真谛。别人的书签也许是卡片，而我的书签是红叶。
红叶浓缩了我的爱，我爱红叶，爱九万年！
我爱作文500字 篇7
我，是班级里的一员，我就像大海里的一滴小水滴，也似大草原上的一棵小草。我的同学们也是。但是，一望无际的大海与广阔无垠的大草原，都需要这些小水滴和小草的'团结。小水滴和小草都十分爱它的集体，就像我一样。
我们之所以爱祖国，是因为祖国是慈祥的母亲；我们之所爱家乡，是因为家乡是甜美的摇篮；我们之所以爱家庭，是因为家庭是温暖的港湾；我们之所以爱自己，是因为自己是克服困难的勇士。可我们为什么要爱集体呢？
我们都融入在班级里。班级获得了荣誉，我们都会感到喜悦，班级受了耻辱，我们则很难过，因为，我们爱自己的班级。
就说那次拔河比赛吧，初赛时，我们战胜了二班同学，大家那个高兴劲啊，个个像装了弹簧似的，一蹦三尺高。老师虽然没有我们那么疯狂，但合不拢的嘴证明了她的开心。决赛了，我们要面对的是人高马大的三班选手，他们可是劲敌啊！比赛一开始，麻绳就一个劲儿地往敌方那边跑，我们尽了最大的努力，使劲往后倒，但是，麻绳还是不听话，终于，三班把麻绳驯服了。听到消息，我们那些把喉咙都快喊哑了的拉拉队员，此刻都像泄了气的皮球，没声儿了。有一个同学哭了，看着她通红的双手，我想：她不只是因为手疼而哭吧。
那次溢满苦涩与甜蜜的拔河比赛，给了我很深刻的记忆。现在我知道该怎样回答以上的问题了：我们之所以爱集体，是因为集体像是我们的要好朋友，我们彼此之间亲密无间，我们一起挨批评，一起伤心地哭，我们一起受表扬，一起开心地笑。我的努力是为了集体的荣耀。
我爱我的班级，我的集体，那是一种忠诚的爱，一种有福同享，有难同当的爱。为了集体的光荣，我努力着，尽我自己最大的努力，我的同学们，也是……
我爱作文500字 篇8
爷爷爱养金鱼。我听他常叨念：“鱼要养得好离不开两件宝——螺蛳，金鱼藻。”
金鱼藻，一丛丛，一串串，蓬松青翠，既能吸附杂质，叉能调节水温，让人一见就觉得可爱。螺蛳呢，它像田里的蜗牛，背上驮着个黑乎乎的硬壳，又丑又笨，哪点儿讨人喜欢？爷爷却说：“ 小洁，莫瞧螺蛳长得样子不起眼，它可是鱼缸里埋头苦干的清洁工哟！”爷爷看我目光里充满了怀疑，又故意逗了句，“不信？你就留心瞧瞧吧。”
瞧就瞧，一连几天，放学后我便蹲在鱼缸旁瞪着眼瞅。我终于发现每逢将鱼食投进缸里，金鱼一边追逐吞吃，一边从尾巴下排出一截截屎来。这时，等侯在缸底的螺蛳就伸出两只乳白色的触角，一边探寻着，一边缓缓靠近鱼屎，然后，一节一节地将它全部吸进躯体里。而在它们停留过的地方，只留下一些泥土样的东西……噢！我不禁对它们产生了好意。
几天后，我突然看到鱼缸里有几棵金鱼藻被咬得残缺不全了，有一棵竟只剩下了一条光秃秃的秆。我猜准是螺蛳干的.，因为有几次我亲眼见它巴在金鱼藻上。我打算拿出真凭实据后，再治治这些不守本分的小家伙。
我找来个空罐头瓶，装上水，把螺蛳全部捉进去，再放上几棵金鱼藻。一天，没见动静，两天，金鱼藻完好无损……整整一星期过去了，仍未发现半点儿破坏迹象。我疑惑了。爷爷笑着解释道：“ 你错怪螺蛳啦！那几棵金鱼藻，是因为喂食不及时，金鱼饿坏了给吃掉的。”我羞愧地捧起螺蛳，一只只小心翼翼地送回鱼缸里。它们又伸出乳白色的触角，缓缓向积在缸底的鱼屎移去。
啊，多可爱的小螺蛳呀！它吞噬掉肮脏，奉献出清洁，日复一日，埋头苦干。更可贵的是在蒙受“不白之冤”后，它不抱怨，不记恨，依然默不作声，忠于天职。
我爱小螺蛳。
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