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《让》作文500字8篇[热]
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的《让》作文500字8篇，欢迎大家分享。
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《让》作文500字 篇1
前不久，在一辆公交车上发生了一件让人感动的事，一个老太太因为晕车呕吐，而一旁的人没有一个伸出援手，是一个叫张静初的女生帮助了阿婆。看到这则新闻，我震撼了。一个于我差不多年纪的女生做了一件那么令人佩服的事，真是我们小学生中的楷模，我要好好学习她。
我由张静初想到了那些和她恰恰相反的人们，比如：那辆公交车上的另外那些人，他们事不关己，高高挂起的“高尚”品质让人厌恶。看着又酸又臭的做呕吐物，看着可怜的阿婆，他们竟狠得下心来漠视这一切。又比如平时那些对别人的请求不理不睬的人，用冷漠来回答的人。正因为这些人的衬托，更加显得张静初是多么的伟大。
虽然这些讨厌的人有许多，但让人欣慰的，可喜的是毕竟还是好人多，你看前一段时间的那个“最美妈妈”。他不惜付出失去双臂的惨重代价，也要将孩子从死亡的边缘拉回来，让孩子重新获得了生命。在看哈尔滨哪儿的.一个“最美教师”张莉莉。在放学途中，俩个学生在路中央玩耍，一辆大货车驶来，司机来不及刹车，往孩子们的方向冲去，张莉莉见状，想也没想便跑到了中间，把孩子推向两边，自己却双腿……
在与这些人对比之下，让我感到十分惭愧。我也很像那些事不关己，高高挂起的人一样，对身边的事十分冷淡，对同学，朋友的需要也是漠不关心，不理不睬，高兴时帮忙，不高兴时不帮忙，有时甚至大发雷霆。我已经认识到自己的错误，希望我可以马上改正错误，成为和张静初一样的热心人！
如果我们每个人都认识到自己的错误，向张静初一样，这个社会就会更好。如果我们每个人都有爱心，这个社会就会充满暖暖的爱，让我们行动起来吧！让想象成为现实！
《让》作文500字 篇2
生活是大海，可以让你自由徜徉；理想是灯塔，可以让你扬帆导航；关爱是桥梁，可以带你走向彼岸！
——题记
如果说生活是一本书，那么同情就是一支笔，书写着人生；如果说生活是大海，那么同情就是涌动的波涛，推动着人生；如果说生活是大海，那么同情就是涌动的波涛，推动着人生；如果说生活是一座花圃，那么同情就是一朵花，点缀着人生。然而同情就是一种爱，一种可以改变别人，不求回报的付出，一种发自内心善良的举动，一种无私奉献的历史诗篇。
今天你做了吗？我曾经听过一个这样的故事：在中国曾经有过一位颇有成就的商人，他无论到哪里，都不忘关心、帮助他人。一次，他在马路上走过，遇到一个八九岁正在卖铅笔的穷苦男孩，便走了过去，给了他几枚钱，之后，当他走远时，仿佛又若有所思，快步走回去找到那个男孩，深表歉意又稍带严肃的说：“对不起，我忘记拿铅笔了，你能把铅笔给我吗？我刚才可付你钱了。我想，你我都是商人，不可不讲信用。”随即拿了一根铅笔走了。
这时的男孩颇为感动，他没有想到，自己曾被多少人侮辱，瞧不起，却被一位富商看作了一位商人，心中立即充满了生活的勇气。然而，数年之后，谁都想不到那个男却成了中国著名企业家，因为商人的同情，他也家喻户晓。
世界上没有不老的.风景，一切都不再是旧时模样，但所有你不经意间的关爱却可以改变他人一生。
冰心说：“爱在左，同情在右，在生命两旁随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘不觉辛苦，有泪可落不是悲凉。”
今天你是否忘做了什么？
《让》作文500字 篇3
你爱吃馒头吗？也许不爱，但我很爱吃馒头，因为我对馒头有一种特殊的感情。每次吃馒头时，我总会在心里默默地对它说上一声：“对不起馒头。”
记得我在星期六上兴趣班时，因为太着急了而没有吃早饭，于是带零用钱去买馒头。只见馒头店老板说道：“快来买呀！刚刚出笼的馒头，还热乎乎的呢！”我见那馒头白白胖胖的，馋得直流口水，便毫不犹豫地买下了两个热热的馒头。我捧着热气腾腾的馒头，狼吞虎咽，可是只吃了一半，就觉得饱了，另一半放进了我的书包里。回到家里，我把那另一半馒头毫不留情地扔到了垃圾桶里。谁知晚上到了，妈妈怒气冲冲地吼道：“丫头，快过来。”我吓了一跳，急忙赶到妈妈面前，莫名其妙地望着妈妈。只见她指着垃圾桶，说道：“垃圾桶里的馒头是你扔的吗？”我低声回答：“是。”妈妈严厉地说道：“你太不爱惜粮食了！你知道馒头是怎么来的吗？捡起来！”我很不情愿地捡起那另一半馒头，真不明白妈妈为什么发这么大的火，只是知道一场“暴风雨”即刻到来。出乎意料的是妈妈并没有打我，却要我对馒头大声地说一百遍“对不起”。我双手捧着馒头，一边哭一边说：“对不起，对不起……”不知过了多长时间，妈妈才停下来，当时我觉得很委屈。后来，当我学习了《悯农》这首诗，知道了粮食是农民伯伯用艰辛的`劳动换来的，这时我才明白了妈妈的用心，才懂得“爱惜粮食”这四个字的真正含义。我真为自己的所作所为感到惭愧不已，感到羞耻！
从此，“馒头对不起”这句话深深地烙在了我的心里，我对馒头也产生了一种特殊的感情。
《让》作文500字 篇4
生活中常常有许多令我难忘的事，而我曾经看到过一则新闻，不禁让我想为画面中的那个小男孩和交警叔叔伸出大拇指点个赞。
故事是这样的：
在一个漆黑的夜晚，天空中下着绵绵细雨，马路上的车来来往往，由于那条路上还没有红绿灯，一位交警站在马路中央指挥交通，汽车来来往往，警察叔叔在马路上走来走去，一边打着手势一边在吹着哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一会儿就下去起了倾盆大雨，可是交警叔叔身上却什么都没有防雨的都没穿，身上已被雨水淋湿了。
这时感人的一幕发生了，一位小男孩手里拿着把伞，穿过拥挤的人群和车辆，走到了交警叔叔的身边，为他撑起了伞，由于他的'身高还不够，他不得不踮起脚来，可能是由于这突如其来的举动，交警叔叔愣了一下，连忙挥挥手，希望他赶快离开，谢绝了他的好意，我想他之所以这样做可能是因为道路上的车辆太多，太拥挤，怕出现一些危险吧。可是那个小男孩并没有离开，依旧为他撑着伞，交警叔叔再次谢绝了他的好意，希望他赶快离开，这是小男孩才肯离开，或许是他也意识到了这样可能会给交警叔叔的工作带来不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了马路旁边，这时小男孩为交警叔叔敬了一个礼，交警叔叔也回给了他一个。随后小男孩离开了那里。
这件事情令我以及许多人都感触颇深，小男孩得是有多大的勇气和一颗感恩的心，才会做出如此大的举动；而那个警察，则是有多大的奉献之心，才会设身处地的为他人着想。总之，这个小男孩和交警叔叔都是值得我们尊敬的人。
《让》作文500字 篇5
“小伙子，你在干什么？”这句话把我拉回三天前 一个老人阻止了一场偷窃事故的发生，那个偷窃的人是一个年轻的小伙子，穿着时尚，可是他却做了这种让人叹息的事情。
三天前也就是刚好是周一的时候，我设置的闹钟没有叫，多睡了一会儿，我就着急去赶车。我穿过小区的树林，走了一条捷径，刚好赶上了那辆公交车，那个时候已经是上班的高峰期，车子里面集满了人，当然座位上也是做忙了人，我本不算上车的，因为已经没有空闲的地了，我着急的看着公交车。一位年轻的阿姨看到我上不来，她往里面挤了挤腾出了一个位置，她看着我笑了笑说“小伙子上来吧！”我没来的及反应就上车了，我卷缩在那个狭小的空间，不能动弹。
车子再次发动，司机技术很是到位，尽管车子里面集满了密密麻麻的人，也没有感觉一丝的晃动。就快要到学校公交站的时候，学生们干净往后面出口挤去。车子一下子之间慌乱了起来，司机善意的`提醒到，要下车的乘客请检查你的随身物品，。就在这时老人突然叫到"小伙子，你在干什么！"这个时候车上突然停止了躁动，一同看向了同一个方向，一个年轻的小伙子，正在准备行窃，手已经放入了别人的背包，就在这时才被老人揭发。车子里面是十分的安静，那个年轻的小伙子此时脸庞变得通红，他双手不知所措的发抖，嘴里面说着道歉个忏悔得话。好在没有行窃成功，车子上面的人对那个年轻人一通教育之后就没有在追究了。此时车子已经到站，我赶紧下了车。
现在回想起这件事情，我仍然觉得不可思议，为什么这个青年人要做这样的事情，像他这样的人真让我叹息呀！
《让》作文500字 篇6
我生在柔婉的苏州的一隅，欣赏她因朴素而生的美，爱恋她小桥流水的慈静，景仰她不争不抢不炫耀的品质。却始终寻找不到她足够震撼人心的地方，让我信服于她的地位。
偶然的一次机会，我独自在细雨中踱步于百花洲公园，看见被绿意附着的古城墙。那是历史的声音，在轻轻地召唤着我。我轻轻靠近她，想摸一摸她眉间的皱纹，想叙一叙她历经的沧桑。伸出双手，触及墙壁，不禁感叹道：历史啊，多么遥远的岁月，足以让沧海变为桑田，让高山峻岭化为一马平川。她见证了历史的足迹，藤萝攀上了她的面庞，绿叶遮住了她的双眸。仔细看那些藤萝绿植，仿佛使尽了全身的力气紧紧依附着每一块墙砖，它们是否也喜欢这样的古城墙，喜欢这样的苏州呢？
我沿着历史的轨迹细细搜寻。斑驳的城墙似乎仍还残留着当年帝王嫔妃饮酒作乐的余温；沧桑的古道仿佛依旧回响着当年帝王将相、金戈铁马、逐鹿中原的厮杀与悲鸣…这是她骨子里的沉重。
回望古今，苏州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生长在这旖旎柔婉的`土地上，爱恋在心中缱绻，为了抒发这满腔爱恋，写下了《苏州十咏》；张继数次落榜，心境失落苍凉，在寂寥的夜中茕茕孑立，独自泛舟湖上，寒山寺的钟声勾起了他对自己悲惨遭遇的缕缕轻愁，于是便挥笔写下了千古绝唱的《枫桥夜泊》；优秀的文学作家叶圣陶，被苏州的清丽柔婉所熏陶，写下了一篇又一篇经典的文学作品，《苏州园林》便是其中之一……这是她骨子里的深厚。
苏州，她旖旎而不孱弱，也许她已不再年轻，但有没有人发现，她身后背负的历史的沉重与深厚。这两千五百多年的历史，便是她震撼人心的理由。她变得深邃，耐人寻味。
我独行踽踽，她的沧桑与历史深深震撼着我。
这，让我信服。
《让》作文500字 篇7
现在，垃圾在部分人眼里总觉得是些没用的东西。但我们有没有想想，何不用我们的双手，让觉得没有用的垃圾“变身”，成为一些有用的东西?
这天，妈妈提着一大堆垃圾准备去倒掉，碰巧被我看见了，我对妈妈说：“妈妈，把它给我吧，我有用!”妈妈听了满脸疑惑地给了我。我把垃圾带回了房间，又出门喊了几个朋友，我对他们说：“学校展示台上不摆一些用垃圾做的工艺品吗?我们何不学习他们，也用一些垃圾制造一些小玩具呢?
大家听了我的话都异口同声地答应了。我们各自分工，有的准备材料，有的剪纸，有的画画……大家真干得热火朝天。我精心挑选了一些五颜六色的'纸，把它们剪成了五彩缤纷的纸花。瞧!同学们想法真多呀!有大蝴蝶，有小红灯笼，有小房子……各式各样，精美极了。
我拿来一根塑料绳，把几朵纸花串了起来挂在了台灯上，再把一些纸蝴蝶用胶水粘在花瓣上，在书桌上，罢了一个小玲珑的小闹钟，把我的小房间装扮的美丽迷人。
这时，妈妈打开房门，看到了我的劳动成果，惊讶的赞不绝口，连声夸奖道：“真是了不起，把没用的垃圾做成了精美的装饰品，这样，既减少了对环境的污染，有装饰了房间，真是一举两得呀!”
大家瞧，垃圾可以大“变身”吧!大家何不亲自做些小玩具，这么个一举两得的事何乐而不为呢?让我们保护环境，争当环保小卫士吧!
《让》作文500字 篇8
一只风筝在天上飘所，它一会儿扇动双翼，如精灵一般驰骋，一会儿出人意料地调转方向，若水中的鱼儿般嬉戏着，可是它的脚下却绑着一根绳，一个小男孩正紧握着这根绳，满脸洋溢着灿烂的微笑。这时一只麻雀从风筝身旁一闪而过，嘴里还吹着号角，似乎正嘲笑着风筝的懦弱。风筝急了，却怎么也摆脱不了绳的束缚……
桌前，是一堆书和一摞厚厚的作业本，我正在埋头苦干着，速度愈来愈快，时间也似乎在与我赛跑。“沙沙”的'书写着似乎是一声声发令枪，命我再快点，再快点。抬头望望时间，再揉揉惺忪的眼睛，怎么这么快，才做了一点作业，就到了十点半？
窗外的世界好精彩，风儿轻轻一吹，树叶儿，小草全都点头问好，远处那一堆小黑点，越来越近了，原来是一群无拘无束的小鸟，它们像磁石一样吸引着我，好想跟它们一起自由地飞！虽然心早已飞出窗外，不过，这时的我仍要做出一副清心寡欲的样子。
我的心无时不记得如波浪在翻滚着，似乎在等待一阵狂风袭来，让飞起的巨浪卷走一切，让留下的泡沫消除所有的痕迹。可是，我的表情却只能麻木得似无波的西湖，只有一丝微风拂过，才能泛起一层层涟漪。
分数不等于成绩，成绩不决定水平。水平不代表能力。这我是知道的，但我更知道，只有用并不能完全说明问题的成绩，才能讨到父母的欢心，老师的赞许，同学的敬佩，不是吗？
风筝依旧在飞，但蓝天并不是它的归宿，只有那根被人紧握在手心的绳，才是牵动它命运的枷锁；我的心不能再飞，因为一架无形的枷锁正牵绊我的左右，谁能让我松绑？
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