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与一起走过的日子作文500字
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的与一起走过的日子作文500字9篇,欢迎大家分享。
与一起走过的日子作文500字 篇1
那是一直陪伴我走过了许多年的朋友,它也代表了母亲对我深深的爱。
生日会上的相遇
升入三年级了,我们开始使用钢笔。随着紧张的学习生活,也迎来了我的八岁生日,生日会上,非常热闹,当然,我也收带了许多生日礼物,在这里面,有非常可爱的毛绒玩具,也有非常好玩的'遥控汽车,在我欣喜之余,我看到了一个非常精致的、细长的粉红盒子,我拆开一看,哇,那是一支钢笔,他有着金色的外壳,漆黑的笔柄,闪闪发光的金色笔尖,我拿了起来,爱不释手,这时,我发现盒子底下还有一张小条,是妈妈写的,“亲爱的孩子,生日快乐,祝你的学习成绩飞速提高。 妈妈”为此,我非常感动。我度过了一个愉快的生日。
笔尖惊魂
金甲陪伴我已经两年了,现在的他与当初相比,已经大不相同了,他那金色的表皮虽然有一些暗淡,但是他的笔尖滑顺无比,使我更加爱不释手。一次,我正在写作业,妈妈叫我过去帮忙,我便放下笔,飞速跑了出去,当我回来时,钢笔摔在了地上,我赶紧把它捡起来,发现笔尖弯了,我找出了钳子锤头等工具,小心翼翼地用钳子固定好笔尖,再用锤子一点一点砸回去,终于,砸回了原形,真是惊一场。
永远的离别
上六年级了,金甲更是好用极了。一次,我把它洗了洗,晾在阳台上,忽然,他滚了下去,只听啪的一声,我完全呆在了那,带了足足有五分钟,我冲下楼去,发现金甲已摔成了碎片,墨水洒满了地,我伤心极了。这一次我与他彻底离别了。
自那以后,我有过许多钢笔,可是都感觉不如金甲好,我想那是因为我与金甲之间的感情吧。
与一起走过的日子作文500字 篇2
那是一直陪伴我走过了许多年的朋友,它也代表了母亲对我深深的爱。
生日会上的相遇
升入三年级了,我们开始使用钢笔。随着紧张的学习生活,也迎来了我的八岁生日,生日会上,非常热闹,当然,我也收带了许多生日礼物,在这里面,有非常可爱的毛绒玩具,也有非常好玩的.遥控汽车,在我欣喜之余,我看到了一个非常精致的、细长的粉红盒子,我拆开一看,哇,那是一支钢笔,它有着金色的外壳,漆黑的笔柄,闪闪发光的金色笔尖,我拿了起来,爱不释手,这时,我发现盒子底下还有一张小条,是妈妈写的,“亲爱的孩子,生日快乐,祝你的学习成绩飞速提高。 妈妈”为此,我非常感动。我度过了一个愉快的生日。
笔尖惊魂
金甲陪伴我已经两年了,现在的它与当初相比,已经大不相同了,它那金色的表皮虽然有一些暗淡,但是它的笔尖滑顺无比,使我更加爱不释手。一次,我正在写作业,妈妈叫我过去帮忙,我便放下笔,飞速跑了出去,当我回来时,钢笔摔在了地上,我赶紧把它捡起来,发现笔尖弯了,我找出了钳子锤头等工具,小心翼翼地用钳子固定好笔尖,再用锤子一点一点砸回去,终于,砸回了原形,真是惊一场。
永远的离别
上六年级了,金甲更是好用极了。一次,我把它洗了洗,晾在阳台上,忽然,它滚了下去,只听啪的一声,我完全呆在了那,带了足足有五分钟,我冲下楼去,发现金甲已摔成了碎片,墨水洒满了地,我伤心极了。这一次我与它彻底离别了。
自那以后,我有过许多钢笔,可是都感觉不如金甲好,我想那是因为我与金甲之间的感情吧。
与一起走过的日子作文500字 篇3
校服,代表着一个学校;校服,是学校的标志;校服,记录了我们的校园生活;校服,证明了我们的存在。曾经我们新奇、讨厌的校服,如今已陪伴我们走过了许许多多喜怒哀乐的日子。
小学时,第一次接触到校服时感觉很新奇。平淡的颜色,简单的款式,肥肥哒哒的校服却记录了我们小学六年的天真与活泼。也许上面曾沾满了油渍和不小心滴上去的冰激凌奶油,而现在随着毕业,脱下的校服,却已成为了那记录我们生活的一件物品。从我们脱下校服的那一刻,也就意味着童年时代就此别过。
日复一日,随着时间的堆积,踏入了中学的时代。告别了童年时那件小小的校服,渐渐地却因为随着年龄的增长而开始厌恶校服。起初拿到校服时很讨厌,没有各种好看的`图案和花纹,只是认为是学校规定让穿的罢了。在学校和老师的严格要求下只好无奈地穿着它上学。而现在我却不在认为那是一件讨厌而又丑陋的衣服。
初中三年,说长不长,说短不短,可能我们还没来及与初中说再见,就已经毕业。中学的校服记录了我们在中学时代的懵懵懂懂。我们曾高兴过、伤心过、失落过、或者曾经躲在角落里默默哭泣,也许这只有你自己知道,但是,你这身甩也甩不掉的校服却一直陪伴着你。眼看着初中三年已经过去大半,明天转眼可能就是离别之日。
校服,陪伴着我你们走过青春年代。身上的校服,为明天留下了更多美好的记忆,为明天做好充分的铺垫。
成长的日子,我们不再孤单,校服会与我们一路为伴。珍惜现在可以穿上校服的日子,因为再好的回忆都会成为过去。
与一起走过的日子作文500字 篇4
在一个安静夜晚,我坐在草地上数着那几颗明亮的星星,忽然我的耳边传来一阵清脆的响声,我知道这是古筝在唱歌。听到这美妙的旋律,使我的思绪飘回了十岁那年的美丽夏季。
那是一个阳光明媚的夏季,我悄悄地走进琴行,看见你孤独的身影,我向你走去,看见你穿了一件棕色的长袍。我轻轻地抚摸你,你发出了清脆地声响,那声音似清风,似流水。我知道你的名字——古筝。我开始喜欢你了,便求妈妈让我向你学习。
开始学习你,我觉得很好玩,也非常简单,但在后来的学习中,你变的越来越难,又枯燥,又乏味,使我有一种想放弃学习你的念头,你似乎知道了,便露出可爱的.小脸蛋,好像在说:“其实我并不难学习,只要你认真学就好了。”
在一次古筝比赛中,我是第一个演奏你的选手,台下有许多老师和观众。我走上了舞台,简单的自我介绍了一下,想马上弹奏你,也许我太紧张了,也许是压力太大了,导致——我忘词了,我急的像热锅上的蚂蚁,心想:在家里背的很熟呀,为什么现在就一点也想不起来了呢?怎么办?怎么办?我往太下一看,看到了观众一个个都垂头丧气,老师也都摇着头,是我心里十分自责。
回到家里,我把背包随便一扔,就哭着跑回了卧室。你来安慰我,你似乎在说:“这次是不是太紧张了?不要给自己这么大的压力,下次加油,谁都有失误的时候,不经历风雨怎么见彩虹?”有了你的安慰,我不在那么自责了,我情不自禁地弹奏起你来。
终于我的努力没有白废,在一次全区古筝比赛中,我获得了一等奖的好成绩。你又一次露出可爱的小脸蛋,仿佛在说:“我就知道你能行!”
因为有你,我学会了坚持;因为有你,我变得自信;因为有你,我尝到了成功的滋味。
与一起走过的日子作文500字 篇5
无意中,从书桌中翻出一本积满灰尘的相册,在一张相片中的第二排,我找到了你——我的同桌。顿时一首歌回荡在我的耳边---《同桌的`你》。
“从前你总是很小心,问我借半块橡皮。”记得你好是一个健忘的人,考试经常不带橡皮,问我借,害的我在一次考试后被老师找去谈话,说我和你用橡皮搞小抄,结果我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义的人,课后递上一块口香糖,使我在苦闷中找到甜蜜。
“老师们都已想不起,猜不出问题的你。”你的成绩如此优秀,却是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎,在地理课上却成了一只小鸡,连举手的勇气都没有,可老师偏偏喜欢请你发言。唉,也真难为了同学们的耳朵---你说英美是邻国,中日隔着印度洋,甚至你说世界只有两大洲;亚洲和非洲……正因为你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的,除了体育课就是地理课了。
对了,说到体育课,你可真厉害。那么漂亮的女孩子,竟是个狂热的体育爱好者,100米短跑12秒1搞定,立定跳远超过所有男同学,因此很多男同学愿意和你踢球。你和我,成了球场上的两个箭头,弄得双方守门员手忙脚乱。记得吗?上次我们踢了一个6:0,你还大为不爽呢!
升初三那天,你哭了,因为我们不在一个班。我们最后坐在一起,毕竟两年了,我也忍不住流下眼泪。 与你一起走过的日子,幸福快乐,没有你的日子里,孤独痛苦。我真想把《同桌的你》这首歌唱给你听。
与一起走过的日子作文500字 篇6
多少岁月擦肩而过,如清风一般,吹起秀发,飘过心底,泛起层层涟漪……想要抓住同他玩耍,可是最后掌心只剩下,风吹过的余温……
渐行渐远矣!
幼时的我,天真无邪。最喜欢在夏日夜晚的小院里伏在爷爷膝头仰望星空,听爷爷讲那充满了传奇色彩的神话故事,从盘古开天辟地开始,女蜗补天、后羿射日等故事,陪伴我整个幼儿时期。爷爷手中的蒲扇好像有魔力似的,总能把那些神话故事扇进我的梦里……当时的我是多么天真,固执地相信,那些神话故事是真实存在过的,还为牛郎织女最终不能在一起而惋惜。
刚上小学的`时候,认为留漂亮的刘海会非常漂亮。趁着中午妈妈午休,我拿起剪子,对着镜子,大胆的给自己剪起了刘海,还天真的为了不被妈妈发现,把剪下来的头发从阳台扔到了楼下。妈妈起来看到我给自己剪得头发,哭笑不得。原来我举着剪子把自己头顶上剪了一个窝。这件事也成了妈妈同事们茶余饭后的谈资。而我,也因此将头发理成了一个特殊的发型,前边是毛刺,后边马尾辫……你说我那时候傻不傻?我自己都觉得自己特傻。
就因为这“傻大胆”的性格,我小时候可没少玩过让大人胆战心惊的游戏。在家里没人的时候,爬上过没有护栏的窗台,吓得爸爸赶紧装上了防盗网。家里地上倒上水,还得放上洗衣粉,建了大的“游泳池”,在里边“游泳”,身上滑溜溜的,妈妈愣是拉不起我来。妈妈笑得都流眼泪了。因为冰棍好吃,我在家里没人的时候偷吃了一大堆,还把包装袋扔到了床底下,结果当天肚子疼得要死。这么多的糗事,可真不好意思往外抖呀,可谁让我那时候天真。
因为现在没有,曾经拥有,所以怅然若失;因为曾经拥有,现在没有,所以难以忘怀。
与一起走过的日子作文500字 篇7
无数次成功与我擦肩而过,无数次失败又偏偏砸我个正着,但我没有放弃过与自己“赛跑”。在步入成功的道路上我选择了永远的携梦想坚持…..
我的学习之梦很简单,就是希望自己永远的优秀,留住心底的一份骄傲。梦想,就像是希望在辛苦的努力中浇灌出明艳的花朵。但追梦的过程却没那么简单。在追寻梦想的过程中,我懂得了很多——上小学时,一直以来我的'成绩还不错,到了五年级时语文老师更加器重我,我十分自豪。到了后来自豪转变成了自负,就眼睁睁的“看”着自己的成绩一步步的下滑——从一百到九十,从就是到八十五甚至八十,我也没有自悔之心。
我开始憎恨老师,厌烦了听讲,不愿和朋友说话,把自己的内心封锁起来。但是我很庆幸翻阅自己的日记,曾经立下的梦想誓言及时唤醒了我。重拾梦想,调整好自己,我终于走出了这个阴影。这次经历告诉我,世上没有后悔药可吃呀,实现梦想就要无惧无畏、自制自省、永不停歇!
升入初中后,我认识了很多新朋友,她们待我都很真诚,老师也很亲切。我开始改变了,不像之前那样自私,心里不再埋怨,学会了认真与努力。努力终会有回报,我的成绩也渐渐提高了,竟在升学考试中考了班里第六名,我欣喜起来,如百万金币砸到我的头上。
第二次考试成绩更让我意想不到,这段日子的拼搏有了回报又提升了两个名次,数学成绩竟令自己都大吃一惊。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩,相信美丽的思想不等于美丽的结果,如果行动没有果断的句号,结果就没有美丽的惊叹号!
与一起走过的日子作文500字 篇8
有时,我也想要一些温暖,一丝快乐,一个拥抱。大家都觉得我一定是一个很阳光的人,但是,有谁看到我的孤单呢?就像月亮,有人或许会认为月是美好的代名词,但有谁知道嫦娥一人独居在这寒冷的月宫上的寂寞,或许,兔儿会带来一丝生气,但又有谁能排解这月上的孤寂呢?
有时候,大家玩游戏,我也想玩,走过去,但她们总会以人够了等等理由拒绝我。我虽然很想一起玩,但也只好呆在一边,偶尔有几个人过来问我没事吧,我强扯出一丝笑脸说没事。是呀,的确是没事。我被排挤在外日子久了,也习惯了。有时我也想要一丝温暖,真的,只要一点就好。
有时,看到她们一块有说有笑地一起走,我会偷偷的跟在后面,心里想,我要是也有一些像她们一样的温暖和欢笑多好啊。
还好我找到了属于我的快乐,就像萤火虫一样,不会在人多时白天出现,但它们也有属于自己的黑夜,以及许多同为萤火虫一样的朋友。有时,游离于阳光之外,也挺好,但我还是想要一点温暖,我,是不是有些贪心呢?但我还是忍不住想要再贪心一点啊。
但,有时候越想要,便一直拿不到,越拿不到,才越想要。因为想要一些温暖,所以我便把孤单藏在心里,换上一副很阳光很开朗的外表,去寻找温暖,虽然大多数都会碰壁但我也找到了一些温暖,像经常安慰我的小姚,经常叫我“小兔子”的和我志同道合的小宋,以及许多和我合得来的朋友们,我有她们做朋友,真是我这辈子最幸运的'事情。
但朋友再多,也会有独自一人的时候。
有时,我想我要是有一些温暖多好,就像一壶月光下酒一样,我也能泡一丝温暖来品尝,来品味这阳光的味道多好。与孤单一起走过的日子,我长大了许多。
与一起走过的日子作文500字 篇9
世界上总会有一株无名草一直受到人们的忽视与同伴的冷淡,可倔强的它从不会掉眼泪,宁愿自己孤独的坚守到它开出自己的花。
对的,我就是那株无名草,曾经的无名草。在我上幼儿园时由于瘦小的身材,普通甚至低一等的智商,平常的穿着与丑小鸭般的外貌经常没有人愿意和我交朋友,而一直内向的我却也不敢主动给别人提出,所以我一直独来独往,一直默默注视着别人欢乐的打闹。
我身边欢笑的气氛衬托着我的寂寞,同样拥有同镇的我当然不能忍受。可有没人愿意理我。当有一天,我无聊的走在路上时扭头看见我的影子,我干什么它就干什么对我说简直有趣极了!于是,我一路小跑,看那影子也跟着我跑,我高兴极了!
从此、影子成了我形影不离的好朋友。我与它的感情可过于任何一位同学。记得有一次老师让我们画自己的朋友,我用黑色笔画了我的影子,结果被老师骂;有一次阴天没有太阳,当然也没有影子,我哇哇大哭起来,同学们说我是“爱哭鬼”;还有一次,在课上时我看见了我的'影子,便笑了起来,却又被老师骂……像这样的例子,实在太多了,虽然我与影子在一起不会好运,但从此我不再寂寞。
课下,我玩踩影子的游戏,或对着影子发呆,又或者与影子一起赛跑,虽然无聊但我却笑了,笑得很开心。
当我上四年级时,身高增增了许多。成绩非常不错,老师开始注意了我,画画也比较好,同学们也开始注意了我。当然我不是那株无名草了也不会缺少朋友了!渐渐地,我把我的老朋友影子忘了。
知道我在回家的路上看见有一位小朋友在阳光下玩踩影子时,我才泪流满面。我才明白我与影子一起走过的日子才是我友谊的唯一,才是我童年的唯一,才是我心灵的唯一。
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