我想作文500字

时间：2023-07-20 11:30:09 500字作文我要投稿

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我想作文500字

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我想作文500字10篇，希望能够帮助到大家。

我想作文500字

我想作文500字篇1

　　致十四岁的自己：最近生活的还好吗？

　　小时候，你总是那样幼稚，天真地以为洋娃娃也有生命，自顾自的为洋娃娃起名字，给洋娃娃编造出一个又一个“公主”故事。现在，登上十四岁台阶的你回想起来，一定觉得曾经的自己很傻吧。还记得小学时候的那些两肋插刀的'好朋友吗，还记得那个欢乐的“兔子”三人组，还记得你们曾经携手在运动会上为班级夺得桂冠吗，还记得你们在过生日时将蛋糕抹到对方的脸上吗，还记得你们曾约定一起打游戏吗，还记得你们曾经发誓说要做一辈子好朋友吗？

　　可是，现在，他们都已经各奔东西了，也许你们都已经不再联系了，但是只要你们曾给过对方拥抱，给过对方欢乐，给过对方依靠，还有什么不满足的呢？在你彷徨迷茫的时候，你就像一艘没有锚的船，只能随波逐流，看不到岸边，看不到希望，那时，你也会仰头问天，你也会想起妈妈的话：外面风大，记得回家。

　　但是现在，十四岁的你，应该不再害怕了，因为你心中有自己的信仰，有了自己的锚，不会再迷失了。我知道，你不会认输，你不会畏惧刺人的荆棘，不会畏惧恼人的风雨。岁月匆匆，你会愿意做一名默默无闻的过客，青春年华，你会愿意浑浑噩噩度过似水年华。小璐同学，你应该把握好这似水年华，青春只有一次，错过了这美好，你将会遗憾终身。加油吧，你未来还有更长的路要走，即使艰辛，即使坎坷，我相信你，一定会克服困难，看见幸福的曙光。风霜雨雪，不能成为阻碍你前行的障碍，加油吧！十四岁，你要把“天生我材必有用”记在心中；十四岁，你要有着“欲与天公试比高”的豪情；十四岁，你要怀着“长风破浪会有时”的壮志。

我想作文500字篇2

　　歌曲有快乐的、伤心的、感动的……唱歌是自由的，只要你拥有一颗放着自己想象的心，你的心灵就会像快乐的歌声一样快活。

　　我有一位同学，她妹妹每天晚上都吵得要命，上个星期的一个晚上都十一点多了，同学的妹妹紫丁又吵着又闹着，那叫声好像要把大地都颤动起来了，真不知道她是怎么了。同学很苦恼，经常都带着熊猫眼去学校上课，所以我打算创作一首名为《沉睡吧》的歌曲，让同学的妹妹听了后可以早早睡去，这样同学就不会被她妹妹吵到了。

　　有一次跟同学闹了矛盾，其实这次我们两个都有错，当时我只不过是看见那位同学的表情，很想笑，就哈哈大笑个不停，可那位同学却表现出一副我得罪她的样子，像要把我死死关进“笼子”里。看到她的这副样子，我也不理她了，最后居然因为这个小事，我们就越闹越僵了。我觉得她只顾自己，所以越不想原谅她。可事情过后，想着和那位同学的矛盾，我就像被一根尖尖的针刺进了我的心里，好痛。此时，我多想用那首《沉睡吧》的歌，让那位同学在睡梦中慢慢忘记那次的矛盾，然后我们可以重新成为好朋友。

　　又想起了外公去世时的表情，外公去世的表情是多么的`平静呀，就如同一颗笑脸永远笑着离开了这美丽的小村庄。如果那时候我把《沉睡吧》这首歌曲创作出来了，我一定会把这首《沉睡吧》送给外公，并轻轻地在床前唱给他听，让歌声渐渐地、悄悄地陪他走完人生的最后一段路程。

　　忽然觉得，一首自己的歌就像一颗闪着光的宝石，只要你一直唱着自己的歌，生活就会发生很多的改变。

我想作文500字篇3

　　梦想是黑暗中的一盏明灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。因为有了梦想，所以我的生活才变得有滋有味。

　　我一直都有一个梦想，就是当警犬训导员。因为有次在电视上我看到了警犬出任务时的优秀表现，让我对警犬训导员有了浓厚的兴趣。后来才知道警犬训导员是多么的辛苦，但也因此让我更加想要成为警犬训导员。于是，我就开始训练起了我家的小狗。

　　我每天都会模仿电视里训练小狗的样子来训练我家的狗狗。开始，我用小零食来训练小狗，我把小狗唤到身边，对小狗说：“小狗乖，坐下我就给你吃。”小狗看着我，又看看我手里的食物，冲着我直摇尾巴。我摸摸小狗的身子，温柔地说：“你要听我话，我才能给你吃呦！”小狗对着我直眨眼睛，不仅没有听懂我的话，反而着急地吐着舌头冲我叫了几声。我有些生气了，用手把它的`身子使劲往下压，这才让它乖乖地坐了下来。终于它得到了垂涎已久的零食，满足地舔了舔我的手。

　　后来我每次都这么训练它，有次外面下着雨，我在家里又开始训练它了，可是没过多久就发现没有小零食了，看着它可怜巴巴的样子，我不忍心让它挨饿，就赶紧跑到宠物店买了一大包狗粮。回到家，小狗像是好久没见到我一般，飞快地冲了上来，激动地抱住了我的腿，我开心地摸摸它的脑袋，对它说：“坐下！”它像接到命令一般，立刻坐了下来。我高兴地跳了起来“耶，我终于成功了！”小狗也高兴地围着我转圈圈……

　　虽然我现在还不能实现我的梦想，但是我会一直朝这个方向努力，绝对不会放弃的！

我想作文500字篇4

　　世界很大，有很多地方可去，比如有：枫叶之国---加拿大；被誉为世界公园的瑞士；浪漫之都法国巴黎而我却最想去的地方是泰国，它是个旅游国度。

　　泰国全称泰王国，它位于中南半岛中部，其西北部与北部和缅甸，安达曼海接壤，东北边是老挝，东南是柬埔寨，南边狭长的半岛与马来西亚相连。泰国意为自由的国土，有800多年的历史，是世界著名的粮仓，也是世界天然橡胶的主要产地。

　　我想去泰国，去品尝泰国的热带水果。泰国素有热带水果之王的美誉，特色水果有榴莲、山竹、红毛丹、椰色果等，这些水果营养丰富，外观和口味上的千差万别，犹如一位位个性独特的佳人，各有各的特点和精彩。有的，你一眼就能看懂；而有的，则需要你慢慢品味。

　　我想去泰国，去看泰国的国宝大象。大象在泰国，被泰国人民誉为守护神，是荣誉、尊贵和力量的象征。在古代，大象像是现代科技的坦克一样和士兵驰聘沙场，而现在大象已经没有太多实用价值，它们的主要工作是在各大旅游景点进行各种表演，或者供游人们骑行。

　　我想去泰国，去泰国看美丽的海岛风景，如吉普岛，有安达曼海上的`一颗明珠之称；我想去泰国，欣赏当地，无人不知，无人不晓的大皇宫，还有经历过战乱，依旧光辉的玉佛寺；我想去泰国，去体验那手工精细，构思奇妙，展现给你，各种完美神奇的手工艺品；我还想去曼谷夜游湄南河

　　我想去泰国，想真正的去领略泰国的美。希望在某一天我们能相约一起去泰国游玩。

我想作文500字篇5

　　我想有一个属于自己和朋友（我、腾、嘉、雪）一起的小屋。我会把小屋布置得很舒心，让房间更温暖。

　　在桌子边摆满自己喜欢的书，如：童话书。故事书。寓言书之类的书；右边放一台小录音机，闲时听听音乐。听听新闻；中间放一台电脑，有兴趣是玩一玩，放松一下；再放一盏小台灯，晚上睡在被窝里看看书，温习功课，孔子曰：“温故而知新，不亦乐乎？”墙上贴几张自己喜欢的明星画。我最希望我的窗前可以有一颗香樟树，清晨，打开窗子，扑鼻而来的是香樟树的清香，墙角放一盆自己培育的仙人球，在再门上贴一张自己剪得心形画像，上面写有“闲人免进”。再在门窗上挂一串风铃，让风儿吹的它“叮铃铃”直响，多浪漫啊我的窗帘。壁纸。床套等等都要弄成浪漫的粉红色。

　　我的小屋是属于我的，我要邀请几个朋友一起来和我布置我的小屋，我的已经布置出来了，她们的小屋各有其好！我和我的三个朋友住在同一座房子里，我们四个远离了爸妈的吵闹声。喧哗声以及妈妈的大嗓门听的`我耳朵从根拔起，这是我的耳朵萦绕着的依旧是妈妈骂弟弟的大声的责骂声，我受够这样的生活了我希望我们四个有一栋房子有四个卧室，一个客厅，厨房，厕所，装扮出自己各自喜欢的房间，大家有福同享，有难同帮，为我的梦想“努力”！

我想作文500字篇6

　　成败与得失之间。告诉自己坦然面对，脑海里不停浮现，那些笑与泪的画面。感动已装满心田，我早已无怨无悔

　　还记得，那是四年级。我们分到一个班，位置排好时，和你偶然坐在一起。我当时羞涩且委婉地问你名字时，而你却生疏地告诉了我。从此成为了形影不离的好朋友。

　　只记得那是考试，四科老师的连续轰炸使我们猝不及防，身心疲惫，叫苦连天。最后一场考试又是雪上加霜，便无力再考。只好草草敷衍了事。考完，便在本子上画起画来。当然，成绩便是意料之中，虽想考好，但心动不如行动，可想而知，成绩当然不好。

　　当一张张白色波浪朝我涌来时。我胡乱地一折，塞进了抽屉。到办公室喝茶便是饭后甜点，垂头丧气。

　　你看到了。本想约我出去，但正逢上课铃响，你只好欲言又止。多亏这节体育课，下了课，你把我叫到台阶上，我们坐了下来。

　　闷热的'气息扑面而来，天上的太阳无情地抛出光芒，刺得肌肤火辣辣地痛，相比操场上同学们的嬉笑，欢呼声，加上舞动的身姿，这儿简直是风水宝地，世外桃源。

　　我盯着前后不停摇晃的双脚，看着阳光照耀下斑驳的树影。这时，你打破了沉寂：哎，考试没考好又有什么要紧呢?遇到挫折又有什么要紧?只要遇到困难勇往直前，毫不气馁就一定会成功!像霍金，虽患了渐冻症，全身瘫痪，但用他超强的毅力，成为了物理界的奇才;爱迪生在发明电灯时，遇到了几百次失败，但终于成功。靠的是什么?是毅力!所以不要怕，一直冲。冲到属于你的终点!这时，你成了我心中一道明媚的阳光，为我去除了黑暗。迎来了光明!让我有了目标，有了梦!

　　微风习习，落花飞舞，落叶飘扬，在这万物纷扬中，脑海中浮现的，是你的话语，你的容颜。

我想作文500字篇7

　　我想去流浪。装上两件衣服，一个相机，带着属于城市气息的压迫、哀伤、无奈去流浪。

　　虽然自己不具有流浪的资质，可内心却有这么一种强烈的不合现实的想法，它们就像火山爆发时携带的那种力量，充刺着心脏。

　　我不懂音乐，不懂艺术，唱歌五音不全，绘画边个正方体都会被我整得不成样。可这样的我，却想携把吉他，背个一画夹去流浪。想的很美，很有意境，做梦时也会偶尔想着自己沐浴在夕阳的余晖下写生或者是弹奏。

　　梦终归是梦，现实跟梦的距离不止一步，有很多步，而这个很多步，我无法去统计……

　　有些累，有些躁。

　　这些天的心情异常的低落，这种低落是莫名其妙的。很多时候都很恼火自己的性格，就像六月的天小孩的脸样多变，变的让身边人都觉得自己不可理喻，连自己都无法理解。

　　我跟一个朋友讲，我想去不同的城市打工，在那个城市积聚了下一个路程的费用之后再往另一个城市出发，我说这种生活是我所向往追求的。

　　她告诉我，那是因为，这个城市没有你所留恋的地方，这个城市少了一个你牵挂羁绊你脚步的'人。

　　也许她说的对，可那只是也许，我不想把也许变成肯定。模糊不清未必不是一个好的状态。很多事情都不需要一个明确的答案，比如人生，比如未来，再比如，我的生命。

　　真想去流浪。虽然那会是艰辛的日子。

　　很羡慕三毛，自己如果文学修养再好上几千倍的话，可能也会像她那样，成为一个流浪作家，留给世人诸多作品。

　　想过舒适安逸的生活，却总想着去流浪，整一个矛盾综合体。

　　想去流浪，想让自己的心灵更纯净，想摆脱世俗的喧嚣，想脱离社会的制度……

　　可是，流浪，那仅是我能想的，却不可选择这么做!

　　浪迹天涯，何时能如愿?

我想作文500字篇8

　　“不要啊！”我正想着被叶丛里的毛虫追的情景。

　　我在叶丛里跳来跳去，空气中飘着青草味，翠绿的草叶低着头，弯下腰，仿佛还在睡觉似的，浅绿的草直直地站在土地上。我正在柔柔的'草叶上东张西望时，一个黑压压的影子一下子压在草叶子上，我一转身，一个庞大的身躯立在我的跟前，我还以为是个怪物，吓得“嗵嗵”直跳。当我定一看，是一只绿油油的毛虫，眼睛乌亮亮的。我刚想伸手去摸它，它便舔了舔嘴边的口水，我一下缩回了手，它张开大嘴，露出雪白的牙齿。突然，它飞速向我滑过来，我恍然大悟，向前使劲地跳，一蹦就三尺高，它在后面不停地追赶。我大汗淋漓，心情越来越害怕，速度也慢了下来，毛虫见此，越来越快了，张开的嘴越发的大，眼睛发出凶光。

　　我边跳边想：不要啊，得想想办法。看着满地绿得生辉得弯弯的叶草，我灵机一动，跳到叶后，用九牛二虎之力向后拉，毛虫跳过来，我一松手，毛虫被弹到几米远了。看着毛虫飞出我的视线，我总算松一口气。我本以为毛虫不会再来，可没一会，它又来了，我刚想逃，就被它吐出的粘液粘住了脚，我想：完了！大颗汗珠在我的脸庞滑过，看向被粘住的脚，咦？是一个卵，是毛虫的卵。我把它抱起，因为紧张，身体都在发抖，毛虫目不转睛地盯住卵，我把卵丢给毛虫，粘液消失了，毛虫也顶着卵，走了。

　　多惊险！在叶丛中我和毛虫斗智斗勇。

我想作文500字篇9

　　每个人心中都有一轮明月，而守在红尘里的我们，或浅笑嫣然，或醉眼朦胧，或动情涕零地凝望着它，细数着每一个轮回，每一个季节变换里的阴睛圆缺。我也想成为一轮明月，挂在唐宋的天空，照耀那一个个孤独而有趣的灵魂。

　　海上生明月，天涯共此时。

　　漫漫长夜里，积郁在心中的满满相思，如月影般摇曳不定。直到把蜡烛吹灭，你才觉出月光已在悄然之间把你包围，思念也随着月光，缠绕于心头。起身，披衣，屋外清冷的月光洒在身上，不觉间白露已经沾上了衣襟。

　　我想成为那轮中秋时节的明月，把张九龄的思念与牵挂，带到那遥不可及的远方。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　你的眼睛像月光一样清清亮亮。明月是你的知音，是你忠实的听众，是你孤独的分享者。或许思念的亲人遥在远方，但明月一直常伴你旁。你把自己交付给了明月，明月接受了你。月光温柔地照彻你的心灵，也照彻你的生命。那一轮光华圆满没有丝毫磨损地挂在天空上的明月，又何尝不是你的思乡之心呢？

　　我想成为一轮明月，与李白一起分享他的孤独，将他的思乡之心化作柔柔的月光，倾泻而下。

　　无意独上西楼，月如钩。

　　曲终人散，刚刚沉醉于繁华的你，该怎样从繁华中解脱？剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。无法释然的往事，无法把握的今天。家国人生中的圆满一去不返，眼前夜空所见也只是如钩的.新月。南国的一切都被留在记忆里，随着历史的洪流慢慢淡去无踪。

　　我想成为那如钩的新月，与李后主一同在寂寞与冷清当中，回忆故国的点点滴滴。

　　散落的月光穿破了云，醉了唐诗，湿了宋词，我多想成为一轮明月，去分享那个月夜里的点点滴滴，去看那前世芳华，去看那盛世繁华。

我想作文500字篇10

　　举手在普通人眼里是那样的稀舒平常，简单的不得了，但是它在我心中是那样的“ 艰难 ”，始终给我一种恐惧感。

　　那次，已是下课时候，同学们都在做着自己喜爱的游戏。而我却在教室里坐着，“ 下节课，我一定要举手发言！老师只是问几个小问题，没什么可怕的`。”我心里暗暗地安慰自己。

　　“ 叮零零，上课了。”老师迈着轻快的步子跨进了教室，我的心不禁一沉，几分钟后，老师问道：“ 谁能用这个词语来造一个句子？”

　　这时，教室里十分安静，我偷偷地向四周看了看，有的同学在抄题，有的同学在埋头思考，有的同学在摆动手中的笔……我真希望这时候有人能举起一只手，哪怕只有一只手，那么我也马上会举起手来。可是，依然没有一个人举手！我想起了自己上课前所下的决心，下意识地抬了抬胳膊，准备举手，可是心“ 砰砰 ”地跳，刚才的那股勇气似乎也消失了。

　　“ 举手有什么可怕的，只是回答老师的几个问题。”我默默为自己打气，慢慢地把胳膊往上举，好像在举千斤重物一样吃力，好不容易举了一半，老师那期待的目光转移过来，我好像被电击了一下，手迅速地放了下来，头也低了下来，生怕被老师看见。

　　这么不争气的手，为什么举不起来了呢？，勇气，为什么那么容易失去呢？

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