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【必备】故事的作文500字锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的故事的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故事的作文500字 篇1
这天放学，天气晴朗，丁香的香气充满了校园，让人闻了心旷神怡。在班级的队伍走后，淘气包张明偷偷地留了下来，在趁其他同学不注意的时候，他跑到了学校墙角的一颗丁香树旁，但他没想到班长王寒冰发现了他，并且跟了上来，班长王寒冰心想这家伙鬼鬼祟祟地想干什么，于是他就暗中观察。
这时，一只小狗从墙角里出现了，张明立即跑上前去，挡住那只小狗，张明把他的包放了下来，从里面拿了一些吃的出来，给小狗吃，嘴里不停地说:“吃吧，快吃吧，一天没吃东西你肯定饿了吧。”班长王寒冰自言自语道:“没想到他这么善良。”
到了第二天，张明一样留了下来，去了那棵丁香树旁，就在这时，王寒冰出现了，大喊了一声:“张明你干什么呢？”张明听到声音后立刻转过头来心虚地说:“没，没干什么，你这么会在这里?”王寒冰说:“你的.秘密我已经全部知道了，你别藏了。”张明只好闪过身，王寒冰走过去，看见小狗后说:“你信不信我告诉李老师?”张明让他不要告状，可他就是不听。
第二天，李老师来到教室后就说:“张明，听说你在学校养了一只小狗?”张明听到后十分害怕，就在这时，李老师又说:“同学们，你们要多向张明学习，这是多善良的事啊。”于是老师就让同学们为小狗搭了个窝。
从此以后，每当张明经过墙角时都会觉得香气更浓了，心里十分愉快。
故事的作文500字 篇2
周六晚上，实验小学一年级五班在微信群里举办了讲故事比赛，经过周五的小组选拔赛，我们组白洋讲的故事一致被家长和小朋友认可，白洋代表小组参加周六晚上的小组复赛。
复赛紧张而激烈地进行着，每个参赛的小朋友表现都特别好，我被他们讲的故事和表演力深深地吸引了，小朋友们太厉害了，有的结合肢体语言把故事表现得非常生动，有的声音洪亮、咬字清楚，我听的都入迷了。尽管有的同学讲故事时有点不流畅，但是他们还是大声、勇敢地讲下去了，讲的越来越好。我要向他们学习，因为我一直觉得自己讲不好，总是讲几句就卡壳，没有信心争取小组代表。通过观看他们的比赛，我学习到了勇敢和坚持的良好品德，让我想起了李白的故事----只要功夫深，铁杵磨成针。
我最喜欢的是卢梓菲讲的《小恶魔上学》，小恶魔的爸爸妈妈悄悄听到小恶魔在读那本书里的故事时，他们突然鼓起掌来，爸爸妈妈觉得小恶魔读的`太好了，鼓励他读了一本又一本，每天都要听小恶魔讲故事，爸爸妈妈也取得了进步。从此，他们逐步改变生活习惯，融入了人类的生活。所以学习和读书是非常重要的，可以改变习惯，加深交流，让生活更美好。活到老，学到老。
陈老师对每位参赛同学都做了全面深刻的点评，夸奖了大家的优秀表现。感谢陈老师的良苦用心，让大家在轻松欢乐的故事会氛围里又学到了新的知识，掌握了新的技能。希望在下一次故事比赛中，我能够更加熟练、更加勇敢，做到更好。
故事的作文500字 篇3
美丽故事的开始，悲剧就在倒计时。
——题记
蓝蓝的天空，蓝蓝的大地，蓝蓝的村落……一切都充满着温馨。蓝色的故事从此铺开延续……
蓝色的村子里有条蓝色的小河，蓝色小河边蓝色的小路通往一幢蓝色的小屋，小屋的主人叫玥儿，可爱的容颜，隐约的微笑，每天带着蓝色的心情上学。
蓝色的森林里，有块蓝色的空地，坐落着蓝色的学校。玥儿喜欢蓝色，也喜欢学校。小学要毕业了，班上一个叫远的`小男孩要转学了。临走前，送给了玥儿一段蓝色的粉笔，流着眼泪说“玥儿，我要走了，这段粉笔是我送给你的纪念，或许它能为你编织一个蓝色的梦！”
玥儿伸手接过了粉笔，蓝色的泪花顿时流了一地，支离破碎。
……
光阴流逝，月华似水，玥儿长大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥儿发现了被她遗忘在墙角许久的粉笔，玥儿拿起粉笔，忽然想起了远——这个蓝色的男孩。她轻轻地在地上画下一个蓝色的圆圈，一下子，圈中出现了另一个微笑的小男孩，熟悉的脸庞，带泪的微笑？——远！这个离开已久的男孩！玥儿的眼泪流了下来，这是属于他们俩蓝色的记忆啊！
慢慢的，粉笔画的圈越来越小了。最终消失了。正当玥儿准备再画时，蓝色的粉笔不见了。最后只留下一个朦胧的梦。玥儿哭了，蓝色的泪落了下来……
故事的作文500字 篇4
在我三年级时的一天，妈妈给了我三个又大又甜的桃子，那天天气晴朗，空气新鲜，小鸟在枝头唱着歌，我一进校室，就拿出一个桃子往嘴送，还没吃，我的好朋友王艳就抓住我的手生气地说：”终于让我找到偷桃子的凶手了，说，为什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她这么一闹，傻眼了，半天才回过神了，忙说：”我没有偷你的桃子啊！我什么也不知道啊？”他听了我说的话觉得我在装傻，就告诉了我真相，原来，好朋友她妈妈给了她4个又大又甜的桃子，早上她吃了一个桃子，后来，把三个桃子放在桌上，就去玩了，回来发现桃子不见了。又看我拿着桃子，刚好3个桃子，所以就来问我。
听了王艳的话我也很生气。，我就对好朋友说：”我们两个亲手抓住这个偷桃子的`人。“我们先把三个桃子放在桌子上，然后由好朋友在我对面的桌子下趴着，等偷桃子的人出现，就可以抓个现形，然后我们就去告诉老师，让老师惩罚他。
计划开始了，我拿着三个桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老师的办公室，我一进办公室，就大声地说：”张老师，我的好朋友带了三个桃子被偷了，抓到的凶手由你来惩罚他，可以吗？”张老师摸着我的头说：”没问题！这么肯定是被偷了吗？”
回到教室，只见王艳趴在地上等，过了一会儿，一个身影出现了。王艳一个键步冲上去，一把抓住了那个同学。大声呵斥：“为什么偷我的桃子。还想偷吗？”只见那个同学不好意思地扭过头来，对我和王艳说：”你们误会了，刚才你的桃子掉地上了！我帮你拿去洗干净了，现在是来还给你的……”
听了他的话，我和王艳都惭愧地低下了头………
故事的作文500字 篇5
从我记事以来妈妈每天都会拿着绘本坐在我的床边给我读各种各样的故事，正是有了妈妈的坚持不懈，使我渐渐的喜欢上了读书，当我成为了一名小学生后，我便开始自己独立坚持着每天阅读的习惯。周末的时候会和爸爸妈妈一起去书店看书，从科学漫画到名人故事，都是我喜欢看的书。到目前为止我看过的书已经把家里两个大大的书柜都占满了。
读书可以让我集中专注力，记得暑假里，我早早的写完了作业，在书房里看《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，被拍了下肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！我还以为是达尔文呢？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……
读书让我懂得了很多道理，记得那个难忘的星期天，我正在读《爱的教育》，看到和他的父亲去里渥的.故事。那天，瓦梯尼在路上看见了一个人，他显摆自己漂亮的衣服，后面才知道原来那个人是一个盲人。从这个故事里我知道了，做事不能骄傲自满，要阳光，积极的对待每个人。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。大家拿起书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书
故事的作文500字 篇6
时间风干了字迹的试卷，却没有风干那些记忆。当教室里的倒计时牌从四十几停在了二，我与六中的光阴故事也走到了尾声
在夏天相遇，那就在夏天分别吧。我会永远记得踩过三年的白线；记得课间下过的五子棋；记得那些用书挡着，偷偷和前后位说闲话的早晨；记得突然出现的惊悚的班主任；记得上课爱打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
记忆里的夏天总是那么炎热，转头的风扇成了我们唯一的寄托，我们总是汗流浃背做着一摞又一摞的卷子，嗡嗡响着的风扇成了夏天的代名词。
记忆里的语文课堂总是妙趣横生，虽然常常一节课有半节是好玩的`故事，但那是独属老王的语文课。那些逗过的乐子，开过的玩笑，被赋予的外号，还有课堂上老王的抛玉引砖都留在了记忆最深处。作为语文课代表的我常常不够称职，老是忘记收语文作业又或者总是收不齐，也挨过不少训，在王老师一遍又一遍的教导下，我也终于可以把活干得很好。有一次因为急着下位收作业，名字就写了一半，语文课上王老师开玩笑般的说着，咱班新转来一位同学，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓这个名字也流传了下来，而我，此后再也没有忘记写名字。
三年里，我们曾经是朴素的十六班，后来又变成朴素的十班、十一班。才华横溢的小个子老王是我们班主任的代名词。我们没有漂亮的班服，没有亮晶晶的荧光棒，没有鲜花和蛋糕，但我们有打不倒的“东方小个子”，有一群永远乐呵呵的胖子，也有永远的欢声笑语。那些一起笑一起闹的记忆，都永远留在了九月还会坐满人的教室。只是，不再是我们。
再见了，互相嫌弃的老同学；再见了，来不及说出的谢谢；再见了，不会再有的留堂作业；再见了，我留给你毕业册的最后一页
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