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【精华】难以忘怀作文500字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的难以忘怀作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难以忘怀作文500字 篇1
我现在已经四年级了，有很多事我都淡忘了，但有一件事，我却无法忘怀。那就是三年级时候的那次运动会，我亲身经历的一次赛跑比赛。
记得那次是三年级的'秋季运动会，我正在兴高采烈地看比赛，喊着口号，老师突然叫我的名字，着急地说：“靳子璇，你能跑400米吗？”我迅速回答：“能。”因为我从小喜爱运动，看见别人在操场飞快地跑，我就羡慕的不得了！老师说：“你去跑400米吧！”我顿时全身上下充满了力气，可又怕给班级丢脸，就小声对老师说：“老师，我可能跑不好！”老师安慰地说：“没事，重在于参与。”我大步地跑到起点，准备比赛。
我很紧张，裁判员的枪声一响，我们都像离弦的箭冲了出去，我一开始特别有劲，飞快地跑着，一圈下来，我已经疲惫不堪，全身都是汗，再也不想跑步了！可当我听到老师和同学们的加油鼓劲声，我却不知怎么了，身体再次充满了力气，使劲地超过了两名同学，后来，比赛结束了，我用尽了全身的力气。我好像累得连根针都拿不起来了。
虽然成绩不怎么好，但老师那一句话“重在参与”和同学们的加油鼓励却一直温暖我的心，这件事真令我难以忘怀。
指导老师评语：
一次全新的体验，虽然没有取得满意的成绩，但是却使你体会到了集体的温暖。文章自己参赛时候的感受写得很具体！（张晓辉）
难以忘怀作文500字 篇2
高大美丽的大榕树，百折不挠的玉兰花树与几栋教学楼，红军曾住过的房子等汇成了一所名声震扬，人人皆知的百年名校——劳动小学，在这所名校里学习的我，感到万分光荣，但悲伤的事，我已经毕业，离开这美丽的母校了，这里有我终身难忘的人和事，让我印象最深刻的、最感动的就是他——“多变猫”。
“多变猫”在班里的学习情况——不用说，肯定是名列前茅，他的性格使我感到万分多变，有时让我应付得不知所措了，不信，你听听看！当我正在幻想着美好的梦时，“我喜欢酸的甜，这就是真的我，每一次的你，我都非常新鲜……”这首“超好听”的歌曲让我心飞魂魄，这是他高兴和激动时肯定会唱的一首歌，我想说不会唱的歌就不要勉强，否则，将会出人命的，可是又怕他的脸“晴转阴”这样的话那我可就惨咯。当我实在顶不住时，慢吞吞的走过去……“小子，哼哼，你死定了，丫，排山倒海……”“我、我快不、不行了，饶、饶了我吧，大爷”“哼哼，这还差不多。”就这样，我的性命就此逃过了一劫。
“你感动天、感动地，更加感动了我，让我崇奉、让我感动……”这可是大歌星——我，亲自为“多变猫”编的.一首歌，因为他让我感动的地方太多了，我说上一个感动你的故事，让你饱满口服。有一次，我去广场走一走，看见了“多变猫”，他正在为一位残疾人捐钱呢！我走到他身旁，悄悄对他说：“你不怕他是骗人的吗？”“如果他是骗人的话，我也愿意，因为他不有难怎么敢厚脸皮来乞讨呢？”他亲切的对我说，让我听后，满心感动。
“多变猫是我在小学生活阶段中印象最深刻的一个人，他让我敬佩让我感动！
难以忘怀作文500字 篇3
绯红的花瓣在手中飘落是美，秋日的夕阳在天空中的一抹红是美，耀眼的流星在最后落下的一瞬是美，然而对于我来说，最美的不过是那一幕永远定格在我心中的平凡画面。
“姗，明天去我家玩吧，好么？”一个满脸笑容的可爱女孩冲着我说：“你家有好玩的么，我可不想被你爸骂哟！”我望着这个可爱女孩，故作冷冰地说道，她失望地低下头，喃喃道：“可是明天是我生日耶！”只是三秒钟的情绪转换，她抬头重拾笑容。“那好吧，我走了。”
我望着她幼小的身影，“生日？”我暗自定下计划，会心一笑。
第二天，很早我就起床，跑去商店，寻思了一会，买下那精致的发夹，记得那是她最喜欢却又怕买的，慌忙地跑去她家。“咚咚咚”，没有反应；“咚咚咚”还是如此！正准备转身的时候，门开了——
一个很胖的，满脸凶相的.男人开的门，他没有说话，只是从房内传来一个尖利女人的声音——“谁呀，我的宝宝都被她吵醒了，没什么事要他快走”。我连忙解释道：“我是小樱的同学，她不是今天生日么？我来祝贺的。”
那男人一脸疑惑，见我手中的礼盒，思量了一会，便放我进去了。女人似乎是听到了，只是“哼”了声，也没说什么。我没有看见小樱的人，却看见一个婴儿睡在沙发上，好可爱，我伸手去摸，却不小打翻旁边的开水瓶，水溅到婴儿的身上，他大哭起来。我害怕极了。小樱似乎是听到声音，从厨房跑出来，而那男人也闻声过来——
“这是怎么回事？小樱？”“爸爸，对不起，我……”，“啪”响亮的声音，一个巴掌打得小樱甚至要倒下去了，她回过头来，冲我一笑，好勉强——“快走！”
那年，我们只有8岁，那一幕难以忘怀。
难以忘怀作文500字 篇4
一个清风荡漾的早晨，暖阳高照，一道道温暖的光直射大地，一股微风轻抚着我，迎来了新的一天。
我站在校门，看着从校外走来的来来往往的人，听着他们进门时的窃窃私语，闻着校内的花芬芳扑鼻的香气，我感觉，学校原来那样和蔼可亲。
一位短发娇小的女生走了进来，我看见了她胸前那随风飘扬而越发凌乱的红领巾。我自然而然地呼唤她，轻声细语地讲：“小妹妹，过来，姐姐帮你系好红领巾，好吗？”那个小女生走来，十分灵巧地站在我身前，乖乖的，静静的。我发现她并没有因为我的执勤挂牌而惧怕我，反而用水汪汪的眼睛望着我，我心中一丝暖意掠过。她说：“谢谢你，大姐姐。”我用自己认为系的最棒的红领巾的标准替她系，她帮我拿着手上的纸笔，在她接过纸笔的那一刹那，我们的.手心温度产生了对撞，我发现她的手很凉，却又出奇地暖。
我全神贯注地一拉，一伸，一放，每一个动作都一丝不苟，无微不至。这个过程似乎很漫长。因为此时我正全身心地体验着当大姐姐的感觉。系完了，我却愣住了。
“大姐姐？”稚嫩的语调将我唤醒。“哦，纸笔还给我吧。”我带着呆萌的语感说着。因为我想融入他们一年级小朋友富有的童真生活，想让更多人喊我：大姐姐。又一次，我触到了她的小手，我又一次感受到自己那颗童心未泯的心。”谢谢！”那个小女孩笑眯眯地对我绽放了笑脸，我看见她那张圆嘟嘟的脸，我心中的冰山彻底融化了。她走了，我转身对她说：“不用谢哈！”她又馈赠给我那宝贵的笑容。
这件事，在我心头回荡了许久，仍挥之不去。那个女生，我并不知道她的芳名，但她却深深印在我的脑海里，我真的愿意一直当她那个姐姐。“姐姐”这个称谓比班长动听，是那么亲切，那么天真无邪。