书海作文500字

时间:2023-06-10 16:53:12 500字作文 我要投稿
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有关书海作文500字合集六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的书海作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关书海作文500字合集六篇

书海作文500字 篇1

  “读万卷书,行万里路。”

  我爱读书,我爱翱翔在书的海洋,享受读书给我带来的乐趣。

  莎士比亚说过“书籍是人类的总统”我们可以在书中获取无穷的.知识,不仅能给我们带来智慧,还能让我们懂得做人的道理。

  还记得小学五年级时《假如给我三天光明》是我的最爱,藏在抽屉里偷偷地看。可还是躲不过老师的火眼金睛,一眼就瞄中了我。老师很愤怒地收走了我的书,并罚我站着上课。

  我一个下午都无心听课,想着我那宝贝书。放学被老师叫到办公室。我知道接下来肯定被老师一顿骂。(在办公室内)”来,你坐下,我们好好谈谈。“老师推了推鼻梁上厚重的眼镜。

  她把我的书放在我面前,严肃地问道:“这本书写了些什么内容?”

  “海伦凯勒在二岁的时候就失去了听力和实视力。但她并没有向命运屈服。依然快乐地活着,还成为了一名作家,写这本书也是想我们这些健全的人珍惜造物主所赐予的一切。人生不可能一帆风顺,我们应该笑着面对挫折,开心是一天,不开心也是一天,与其哭丧着脸,不如快快乐乐地去干自己喜欢的事。“

  “体会蛮深的,可是上课看书多严重你造吗?它会影响你听课,这样你回家作业怎么做?考试怎么考?”

  “好吧我错了。”

  生命中,许多味道会随着岁月的流逝而冲淡,但一缕缕温暖的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就能沁人心脾。

书海作文500字 篇2

  书是一把钥匙,为我打开神秘的文学之门;书是一叶小舟,载我遨游知识的海洋;书是一位智者,引我领悟无数的人生道理……书,丰富我的阅历、开阔了我的视野、幸福了我的生活。

  今年暑假,如往常一样,我又是在昆明度过的。妈妈用心良苦,早早就给我准备好了四大名著。一进家门看到这些书,我就忘却了旅途的疲劳、两眼放光,一改往日的淑女形象,冲过去把它们抱在怀里,仿佛饥饿的人看见了面包。虽说是暑假,可以全身心地放松放松的,不过看见有趣的书仍旧会我爱不释手,废寝忘食哟!

  先看哪一本呢?真的无法抉择。想起大人们经常说起的“打虎英雄”、小妹最喜欢的“超级飞侠”武松,就格外想知道小说中的他是怎样形象,好吧,先看《水浒》吧。读着梁山好汉反抗压迫,与统治阶级斗智斗勇的'一个个生动故事,深深的佩服之情油然而生。

  其中的武松武艺高强、毫无畏惧、是非分明、为了兄弟两肋插刀……种种英雄气概令人荡气回肠!《醉打蒋门神》中,武松被发配到孟州的牢营,管营施忠的儿子施恩,对武松的为人早有耳闻、崇拜有加,于是主动相交、厚待于他,二人得以义结金兰。当听闻施恩的酒店被地痞恶霸蒋门神霸占时,怒发冲冠!于是赶到快活林,把蒋门神好一顿痛打,帮结拜兄弟夺回了酒店……武松快意恩仇,我读着也痛快之极。滴水之恩当涌泉相报,何况是知遇之恩。不过朋友有难我不会两肋插刀,而是鼎力相助……

  我喜欢埋头书山,书中的钥匙解开了我一个又一个问号;我喜欢遨游书海,书中的文字香甜了我一个又一个美梦……我乐此不疲。

书海作文500字 篇3

  书,片海洋,你可以尽情的在里面遨游;书,是茫茫大海上的一盏明灯;书,还是一团火,点亮熄灭的灯。

  妈妈最不愿意带我去的地方就是图书馆了。因为,我只要一到图书馆,妈妈就在逃难劫了,我就会像一头饿狼(注:一年没有吃饭的'狼)贪婪的狼吞虎咽。

  我就想一颗小树苗,读一本书,就好像是长大一点。总有一天。我从以前的不愿看书到现在的对书的独有情忠,这是一个什么样的过程啊!

  看每一本好书,都能身临其境。仿佛徘徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

  记得有一次,我在图书馆看中了一本书,但是妈妈却死活不叫卖,说是什么和学习无关。于是在我恋恋不舍的情况下意味深长的放下那本书,决心一定要攒钱买下那本书。于是我在每个星期的零花钱中剩下了大部分。终于,在一个月的努力之下,我拿到了那本梦寐以求的书。同学们说我小气,我只是笑一下,因为书里蕴藏着精神气质,这比买零食好多了,食物吃就吃完了,书看完了知识还在,不会一无所有。

  “阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度”。是的,就是这样。阅读并不能改变我们的长度,但是它,一定能改变人生的宽度!

  从书中,我懂得人与人相处,要能够将心比心,互相尊重;从书中,我明白“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”;从书中,我发现“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”……从书中,我知道了人生的道理!

  我爱读书,我爱阅读!我爱在书海里遨游!

书海作文500字 篇4

  独倚窗下,看窗外像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨,雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗,捧一本书,在氤氲的香茗中,灵魂开始在书的海洋里遨游。

  忍辱负重的一生,死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的勇敢不是壮烈地死去,而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生,这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱,无韵之离骚”是对《史记》的肯定,更是对他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,每个人对生命的诠释是不同的,他背负了太多,只为将文采表于后世,用时光的`蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记,视野开阔,胸怀博大。它是一部上起轩辕,下迄孝武,“究天人之际,穷古今之变”的大历史。

  “小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”阅读宋词,李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸,语到沧桑句便工。作为国君,他是失败的,但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红,太匆匆。”是太匆匆,一切繁华不过前夜,星子还如从前那么渺茫。风月正冷,望字不过一月下亡君,是一阶下囚。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。阅读宋词,仿佛能感受到李煜的心境。

  阅读鲁迅,就会想起那一张瘦削的脸庞,两道犀利的目光,一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人,更多的却在解剖我自己”的直白,会让你沉思,会令你时刻审视自己,反省自己,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  用如水的心境阅读,品读别人的一生,也是品读自己,天籁般倾泻下来,在香气萦绕之间,收获更多。

书海作文500字 篇5

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。而在我眼中,书籍是一把钥匙,为我们打开智慧宝库的大门。书籍同样也是一架梯子,让我们登得更高,望得更远。可一开始我却并不喜欢读书。

  记得小时候,我非常讨厌看书,认为看书只是在浪费时间。妈妈让我看书,我死活不肯,有时即使在看,也是装个样子,心里一点知识也没学到。当我看见我们班成绩好的同学也在看时,我也慢慢地看起了书。我发现书中的内容非常有趣,渐渐地便爱上了看图书。如果一日没看自己心爱的书,会很难受,心里痒痒的。

  渐渐的,我看书已经到了如痴如醉的地步了。吃饭时,休息时,都在看书。有时,在家边走路边看书,都会撞到人。

  有一次周末,我和妈妈在家大扫除。我趁妈妈不注意,偷偷从书房里拿出一本书来,拾起扫帚,边扫边看,注意力一点儿都不集中。突然“砰”的一声,我重重的`摔在了地上,原来,我一不小心被自己手上拿的扫帚给绊倒了。我赶快爬起来,继续扫地。妈妈走到我面前说:“你是不是边扫边看书了?”我不好意思地点点头,妈妈便把我的书给没收了。“好好扫,别看了。”“好。”我回答道。

  话是这样说的,可我的身体却又从书房里拿出了一本书。我又边扫边看。不一会儿,被我扫出了一大堆“垃圾”,我往脚下一看,呀!扫的怎么是拖鞋!妈妈又正巧路过,哭笑不得,“你呀你,都说了让你别看,还看,哎!好了,即然你想看,我也不阻止你。去书房里看吧!”话音刚落,我就丢下扫把向书房飞奔而去,津津有味地看起书来。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”一个人喜欢读书并没有错,但也要注意场所哦,只有静下心来,在书房安静地看,才能有所进步!不要像我一样,地没扫干净,书也囫囵吞枣。

书海作文500字 篇6

  书,一位博学的老师,成长路上的伴侣。书,给予了我很多很多:故事的趣味、人生的道理、大脑的充实、文笔的培养……

  ——题记

  美丽的邂逅

  与书的邂逅,应该是从童话开始吧!自卑的丑小鸭,梦一般的灰姑娘,一片痴心的小人鱼,还有可怜的卖火柴的小女孩……陶冶着我的心灵,让我不断地被感动,徘徊于爱与被爱之中。我清楚地知道,童话绝非胡编乱造,它寓言着我们身边的某一个人。所以,当我们享受着被爱的时候,也必须去爱着每一个生命。

  书海的遨游

  时间飞快的流逝,也加深了我对书的喜爱。在知识的海洋中,我以书做导航,在无尽的知识中吸取那“冰山一角”。书海是无边无际的,活到老学到老也许就是我们的宿命吧!但是,请不要把它当成是一种负担,因为它是一种乐趣,只要有心,你一定会爱上书的`。

  书亦为友

  朋友,人最无法缺少的一部分。一个人没有朋友就好比生活没有了阳光。你想过吗?书也是一位好朋友。它,让你的人生道路更加的分明;它,给予你真诚的鼓励;它,拉回了欲往歧途的你。书,就是我们的良师益友,读一本好书,就好象和许多高尚的人谈话。

  书是一个奇妙的世界,它没有止境,你想看多远,只要你愿意探索,就有可能实现。书给了我们幻想的羽翼,给了我们智慧的钥匙,给了我们展开人生的大门,让我们有自己的空间,去营建一个属于自己的世界。

  书陪伴我们攀登理想高峰,终有一天,我将在顶端俯视全世界。扬帆书海,寻找更多的学问,让我们学习、学习、再学习!

  读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,“知识学能塑造人的性格”。

  ——后记

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