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【必备】故事的作文500字合集9篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的故事的作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事的作文500字 篇1
我自小在书堆里长大了：小的时候，听童话故事书；黄毛丫头的情况下，看儿童图画书；幼儿园中班的情况下，看童话故事书；上中小学后，刚开始看中国古典名著和必读书，可以说与书结上了深厚感情，它使我的童年乐趣无限。
我的图书类型齐备，各形各色。有內容奇特的院校必读书，如哈利波特与魔法石、夏洛的网、我和汉修先生等，都十分幽默，读起來饶有兴趣；有令人开怀大笑或不寒而栗的课外书籍；也是有杂志期刊和小说集，如少年文艺、快乐学数学、上下五千年等，在其中我最喜欢少年文艺，它不仅我明白了到历史时间文化知识，也有许多 大家这个年龄喜欢看的小说集，能够说成一应俱全，既划算又方便使用，是出门读本的不二之选；自然也有科学研究类、当然类的`小说集、动漫漫画，叙述天气现象和很多昆虫的特点与生活习性，如百问百答、神奇校车等；除开这种，也有历史时间类、动物的分类……
我经常畅游在书海中不能自拔，因而与爸爸妈妈干上一场口水仗也是在所难免。有一次，我翻阅《神奇校车·探寻蝙蝠》，书里卷毛教师的配戴统统是蝙蝠，仿佛确实蝙蝠停在上面，随时随地要飞走。我看见看见，也好像伴随着卷毛教师坐着奇妙的老校巴上，已经前去约塞米蒂公园，准备开始探寻蝙蝠的秘密。这时候，我又想到之前在姥姥家，夜里睡觉的时候，一只蝙蝠飞着的响声吵闹声一家不安宁，爸爸袭击着它，想起爸爸那灰头土脸的模样，我不由自主地开怀大笑起來，双眼眯变成一条缝，不但高兴得肚子痛，并且泪水也笑出来。爸爸发觉了，见我没做作业却拿着书又哭又笑，急得经验教训起我来了，唉。
我眼中的自己和书的故事，它促使我的童年生活日常生活更为的多种多样！
故事的作文500字 篇2
我一直想去我国的水库－南京金牛湖去看看，听闻父亲说，那是他少年时常嬉戏打闹的地方，那儿的水清澈见底，干净到能直接饮用。
隔天夜晚，我做了一个梦，梦到一个“好的故事”，这“故事”美丽、自然、让人神往：我身着白衣，在金牛湖边奔跑着、玩耍着、跳跃着，微风轻抚着我的脸庞，阳光笼罩在我的身上，一切是那么静秘美好。
我仿佛坐在小船上，湖面显出十分可爱的画风：有鱼、绿藻、小虾、细微的沙石和小船，人、房屋、青草、野花、和天、云、小鸟、大树……都倒映在湖面上，随着每一打浆，跌宕起伏，忽长忽短。双浆离去后，像被弹了一下，复于原形，并水里的绿藻，一同荡漾，相互映衬。
突然，“啪达”一声，我惊醒了，却还久久回味着……
几天后，经不住我的”友好协商”，父亲带着我去金牛湖。下了车我开心地一路小跑到湖边，我愣住了，父亲也是，这哪儿有梦中说得静秘美好？湖边早已围着栏杆，但湖底的塑料瓶还是忽隐忽现，湖水浑浊不堪，细看还可以看到鱼虾的`尸体，周边齐腰深的杂草和巨大的岩石，让人看了很不舒服，还带了点儿恶心的臭味。
我和父亲什么也没说，一个皱眉，一个叹气，没一会儿就离开了这原本美丽、自然、让人神往的国家水库。
回去的路上，我一直在想，故事本就是虚拟的，何况还是梦境里的故事！但它却又如此美好，我总相信：我看见过真正美好的金牛湖呢！
故事的作文500字 篇3
美丽故事的开始，悲剧就在倒计时。
——题记
蓝蓝的天空，蓝蓝的大地，蓝蓝的村落……一切都充满着温馨。蓝色的故事从此铺开延续……
蓝色的村子里有条蓝色的小河，蓝色小河边蓝色的小路通往一幢蓝色的小屋，小屋的主人叫玥儿，可爱的`容颜，隐约的微笑，每天带着蓝色的心情上学。
蓝色的森林里，有块蓝色的空地，坐落着蓝色的学校。玥儿喜欢蓝色，也喜欢学校。小学要毕业了，班上一个叫远的小男孩要转学了。临走前，送给了玥儿一段蓝色的粉笔，流着眼泪说“玥儿，我要走了，这段粉笔是我送给你的纪念，或许它能为你编织一个蓝色的梦！”
玥儿伸手接过了粉笔，蓝色的泪花顿时流了一地，支离破碎。
……
光阴流逝，月华似水，玥儿长大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥儿发现了被她遗忘在墙角许久的粉笔，玥儿拿起粉笔，忽然想起了远——这个蓝色的男孩。她轻轻地在地上画下一个蓝色的圆圈，一下子，圈中出现了另一个微笑的小男孩，熟悉的脸庞，带泪的微笑？——远！这个离开已久的男孩！玥儿的眼泪流了下来，这是属于他们俩蓝色的记忆啊！
慢慢的，粉笔画的圈越来越小了。最终消失了。正当玥儿准备再画时，蓝色的粉笔不见了。最后只留下一个朦胧的梦。玥儿哭了，蓝色的泪落了下来……
故事的作文500字 篇4
今天上午上课的情况下，气温渐渐地暗了出来，快天要下雨。
老师在演讲台上授课，我取出两颗硬币在手上捏着玩，翻来翻去认真观察他们。它是两颗一般的一元硬币，时代虽不悠久，却也变黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的。
我在想，硬币最开始是谁发明的呢？这两颗硬币究竟是哪间造币厂生产制造的？根据我所知道，全国各地有沈阳市、南京市、上海市三家硬币生产厂，这上边我左看右看一下不出来。
这种硬币是怎么商品流通到我手里的呢？二块钱又能购到哪些东西呢？……硬币的功效可变大，除开能买东西，还常常一不小心用于刷题，一枚硬币的净重多少钱呢？……
就是这样，我边想边用，老师看到了，提示我上课要上课认真听讲、深思熟虑，我不以为意。趁老师不留意，我将硬币抛了起來，想估量一下一枚硬币究竟有多种，結果硬币掉在了地面上，传出脆响的声响，再一次取得成功造成了老师的留意。老师的目光看向我，我内心七上八下，十分焦虑不安。老师离开了讲台，收走了我的两颗硬币。
回到家，我刻骨铭心自我反思了自身的个人行为，中学环节，学习任务比中小学要重得多，课堂教学上不好好掌握，考试成绩毫无疑问没确保。更何况，我上课玩东西，也会危害到其他同学们。我一定要纠正上课观念走神、手里玩东西的.坏习惯。期待老师严格要求我，窝也会严格要求自身。
最终想问一句：老师，能够把两颗硬币还给我吗？这是我一周零用钱的一部分，非常少的，母亲不容易此外补二块钱帮我。感谢老师！
故事的作文500字 篇5
我记得在刚上初中的时候我有过一次很丢脸的事情，就是我刚刚发的校服不见了，因为那时候对于校服没有什么概念，小学的时候也不怎么穿。而且由于学校的校服很难看，所以穿的时候也不怎么爱惜，就随便乱丢。我还记得那次是体育课，由于运动非常的'热，所以就随手脱了丢在了旁边的地方，后来就找不到了。
放学的时候老师问我，“同学，你的校服呢？”我听了，立马回忆起早上的体育课，我大步跑下楼和几个同学说起校服的事儿，我们就跑到早上放校服的地方，可连校服的影子都没有，我们又跑到保安室，震惊了！放校服的筐里，有上百条校服，我们立马跑上去找，用鼻子闻每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃饭没吃干净滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因为是洗干净的，上面有点洗衣粉的香气，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丢了，回家肯定死定了，要不随便拿一件香一点的校服骗过妈妈，可是有些校服放在那里太久了一直无人认领，还有些都非常恶心有一股臭味，可为了不被妈妈骂，只好拿一件看起来稍微干净一点儿的校服。好！就这么定了。
不过后来还是没有瞒住我的妈妈，她一看就知道这个不是我以前的校服。后来我跟妈妈坦白了，说校服不见了，这是随便在其他地方拿的。后来妈妈对我训斥了一番就去把校服洗的干干净净的，并且和我说以后要爱惜校服，因为这是我们的回忆，以后毕业了会对校服有感情的。
故事的作文500字 篇6
军训真的是一个有人哭有人笑的地方，刚开始去军训的时候，每个人脸上仿佛都写着不愿意三个字一样。可是经过一个月的训练以后，每个人之间都非常的融洽，而且每个人之间的感情也都非常的浓厚，慢慢的感情就建立起来了。可是当1个月的艰苦奋斗结束以后，我们就要和教官说再见了，那时候是会有一点不舍的。
今天的我们非常的认真，“稍息，立正!”教官沙哑的声音响起，这次我们练得格外认真，不再是那副吊儿郎当样，因为这是我们最后一次的训练了，这是我们最后一次站在这军校的操场上了，听着教官的命令做着整齐划一的动作了，我们一定行!不知不觉，会操结束了，该到我们回学校的时间了。突然间，我非常舍不得这所军校，舍不得教官，舍不得这里的一切，现在，我才发觉四天半是多么短暂的瞬间，才发觉教官是那么亲切，才发觉军校是那么让人留恋。
“当心，当心，小心车子!”教官哑得快发不出声的嗓音再一次响起。透过窗子，看见教官正朝我们挥手告。我鼻子一酸，眼泪不停地在眼眶里打转，好想哭!脑海里浮现出教官跟我们一起的每一个时刻：他和我们一起玩闹，和我们训练，因为我们不听话而训斥我们。一幅幅画面浮现在脑海，虽然只相处了四天半，可为什么我那么的不舍得，那么想留下来在听他的训斥。平时总抱怨教官凶，可是当要离开了，才知道他对我们的.好。
军训确实是凝聚人心的好东西，难怪每个学校在开学的时候都会有军训这个项目，这不仅是因为能够快速的让学生适应学校生活，也是让我们能够更早的彼此了解对方。而且经过这次的训练，班集体的凝聚力更强了，每个人都有了集体荣誉感，每个人都为了学习的目标奋斗，或许这就是军训的真正意义吧。
故事的作文500字 篇7
每次回到老家，站在那堵破墙下，我就会情不自禁地想起它曾经陪我度过的美好时光……
那是一堵墙，一堵破旧的墙。紧挨着湖泊，与杨柳相依。而我，最喜欢坐在墙下，编织着属于自己的故事——
相传，有一位美丽的仙女，喜欢下凡坐在湖边赏景。有一天，她正专心致志地用柳条编织一个精致的小花篮。突然，不知何处传来一阵婉转的笛声，那笛声时而缓，时而急；时而高，时而低；时而近，时而远……抑扬顿挫，扣人心弦。
仙女听着笛声，那声音如诉如泣，令她为之落泪，连忙寻那出处，原来是一位英俊的.少年正在吹笛子。经过接触，仙女爱上了少年。她不想生活在宫里，因自己的美貌而高傲。现在，她只想做个贤惠的妻子，站在家门口，盼望着丈夫归来。但王母娘娘怎容许仙女下嫁凡间？王母大发雷霆，从此不许仙女下凡，更不容许她靠近湖泊半步。少年很伤心，便在湖边筑了这堵墙，每晚都坐在墙头与天上的仙女深情对望。虽然相隔千尺，但他们的心是连在一起的，永远都不分彼此……
至于故事后来怎么样了，就没有流传下来。我喜欢坐在墙下想着曾经流传的故事，心中有着最美好的结局：他们最终在一起了。十年前因为相遇，所以结缘。这也许就是天意吧！
乡亲们谁也没有想过要推倒那堵墙。墙经历风雨侵蚀，也以面目全非了。但我依然喜欢像少年那样，坐在墙头，看着遥远的星空，编织自己的故事。现在想来，那些流传的美好的故事，也是劳动人民对爱情的美好期许。
“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑！”这堵墙陪我度过了许多难忘的时光。再次站在墙下，百感交集……
故事的作文500字 篇8
从前，有一个孩子搬了家。那房间很大，孩子的妈妈就买了一个大书架给他。
虽然书架高大又漂亮，层层排排好像装得下世界一样，但孩子还是非常讨厌书架，因为书架把孩子的房间占去了起码三分之一的地方，玩具被挤在了一边，所以，孩子一来到房间总要狠狠地踢一下书架，书架非常伤心。
一年很快就过去了，孩子已经上二年级了，孩子的妈妈给孩子买了几本课外书，书架终于派上了用场，孩子不情愿地把它们放在书架上，书架“嘻嘻”地笑了。
没过几天，书和书架就成了好朋友，并交换了它们的故事。它们都喜欢对方广博的`知识和优雅的风度，孩子呢？他也发现了书架并不只是几块木板那么简单，还有丰富的知识，慢慢地对书架也友善起来。
随着孩子的长大，书架的朋友越来越多，而孩子越来越喜欢书架了。他有时会靠在书架上沉思，有时又会摸摸书架，仿佛在向老朋友打招呼。孩子长大了之后，成就了一番事业，他说：“这全是我小时候买的书架帮的忙，开始我很讨厌它，自从二年级后，我的书越来越多，我慢慢地学会整理书，并把它们放在书架上。书架教我形成了一个好的习惯，再养成了一个好的性格，然后形成了我的人品，最后成就了我的一番事业。”
如果你也有书架，请你爱护它吧！
故事的作文500字 篇9
最近，电视正在热播《三国演义》，和朋友就聊曹操，聊刘备。我从小爱看书，怎么会放过这个大好时机呢？于是，我从朋友那里借来了一本《三国演义》，没日没夜地看了起来。
为了看书，吃饭的时候在看，睡觉的时候，趁爸妈不注意，又偷偷地看起来，在灯光下看······可是有一天，我和爸妈外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》，心里直痒痒，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不觉地把书带到了学校。一进教室，我就迫不及待地看了起来。上课了，老师走进教室，我都全然不知。直到老师走到我面前，说：“你低着头在那干什么？”我哑口无言，老师看见了我手中的《三国演义》，便严厉的'说：“上课看课外书，没收！”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了，便想去要回来，走到办公室门口时，我又想：现在去是不是老师还在生气呢？想踏进办公室的脚又不由自主地收回了，打算明天再去要回来。
第二天，老师刚来，我就想去和老师要回那本《三国演义》，便鼓起了勇气，走进了办公室。我向老师说明了情况，老师没有批评我，只是和蔼可亲地说：“看你一周的表现。”我走出办公室，欢呼雀跃，宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的时间里，我上课非常认真。过了一周后，老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来，看完这本书以后，我已成了“三国迷”，逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一，它是我国历史的见证，是人类智慧和人格魅力的浓缩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中，将来一定会成为充满智慧的学者。
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