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实用的《让》作文500字锦集八篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的《让》作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
《让》作文500字 篇1
开学，进入了新的校园，我认识了您，我的班主任——柳老师。
您知道我的科学成绩非常的差，因此在每节科学课上都会注意到我，您总会朝着我的方向讲课，时不时地看看我有没有认真听。下课时，您总会走到我的座位旁，轻轻和我说：“今天的课有没有听懂？有问题就要大胆地提出来，一有空就要复习，巩固学过的知识。而靠死记硬背是没有用的……”后来，在我的努力和您的监督教导下，我的科学成绩由六十分进步到了八十分，为此我感到特别的惊讶以及激动……
有一次，班级里竞选班干部，我提前写好了稿子，只是因为胆子小不敢上台发表自己的观点，所以一直坐在位置上纠结着。这时，是您从我身后走来，拍了拍我的肩膀，说道：“胆子要大一些，你也可以上去试一试，就算失败落选了，也没关系，主要是重在参与，还要锻炼自己！”当时，您给予了我很大的信心，使我鼓起勇气，走上讲台。先是不敢抬头，说话断断续续，直到后来习惯了，便开始滔滔不绝地演讲着。那一刻，我似乎忘记了下面正在看着我的同学们，忘记了脸红，忘记了尴尬。我从没有如此自信过，即便是不成功，我也为自己能突破自我的'那一刻而感到骄傲、荣幸！
您总是不断鼓励我、帮助我，使我拾回了原有的开朗、活泼的性格。老师，您无私的奉献与付出，让我收获却枯萎了您自己。都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想用这句话来形容你，真的是再合适不过。将来单我功成名就时，我一定会想起您，是您的教诲，才有了优秀的我。您是不忘付出的蜜蜂，我的好老师！
《让》作文500字 篇2
在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一个既细心又很勤奋的人。虽然他只是一位普普通通的职工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的大树，支撑着我们的家。在其他孩子家里，家务活大多数都是妈妈在做，但我们家不一样，我的家爸爸是最勤奋的。每次他工作回到家都会买回来菜，然后把它们清洗干净，然后用最短的时间把这些菜做成美味佳肴。但很多时候看到爸爸这么辛苦，我就会喊上妈妈一起，我们都来帮他做家务。我能感受到，三个人一起做的时候最开心。我们会聊很多我们遇到的新鲜事情，这时的家中总是充满着欢声笑语。
除此之外，爸爸还拥有一副热心肠，无论是谁来找爸爸帮忙，他都已经会尽自己最大的努力把别人要求他的事给办好。而且爸爸从来不会轻易说不，即使会有其他的事情抽不开身时，他也会抽出时间去帮助别人。街坊邻居都知道爸爸的动手能力非常强，所以家里一有东西坏了，就会想到爸爸让他帮忙修。有一次对门邻居老爷爷的洗手台不小心被堵住了，他自己弄了很久都没有弄好，于是就来找爸爸帮忙，爸爸二话不说就拿上工具去帮爷爷看情况。看了很久才发现，原来是因为一个小瓶盖儿掉进去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的.水舀干净，给你。
避免一会儿拆卸时会漏水。后来花了很大的功夫才修好，老爷爷终于舒展了眉头，还拿来很多好吃的犒劳爸爸。类似这样的事情真的是数不胜数，所以我们家经常不需要买零食，总是会有邻居们来表示感谢。我尊敬我的爸爸，他勤劳、热心，我为有这样一个爸爸而骄傲，我今后也要以他为榜样!
《让》作文500字 篇3
星期五的晚上，我到大学路上课。周末的晚高峰特别拥堵，灯光照亮了城市的天空；道路上，车辆如长龙，在奔跑；路口，红绿灯，永不熄灭地交替闪现，仿佛为这城市的夜晚奏着乐歌。
不久，我们的车就行至大学路口。往日小巷虽窄，但人来车往，也像畅通的小溪。但是今日的大学路却显得格外拥堵，刚驶入30米，车就止步不前了，没多久，我们的车后就排起了长龙，车辆陷入了进退两难的境地。原来前面有两辆车相互顶牛，庞大的车身像两块巨石横在小溪的中央。两位车主正争得面红耳赤，谁也不让谁，这可苦了我们这一大堆人。
“呀！这路怎么这么堵，今天的航班会不会赶不上？”一位打扮时髦的妇女从车窗里探出脑袋。一位老大爷爷推着自行车，皱着眉头说：“这道路太窄了。””妈，几点了？会不会上课迟到呀？““滴滴叭叭……”车后响起了一阵阵急促的喇叭声。
正当大家处于干等的状况时，前面的车上下来一位中年人，他来到两辆“肇事车”前，和颜悦色地说：“为了一点小事，别吵了！大家各让一步吧！来来来，你的.车靠左一点在人行道上借点道。”接着中年人又充当起临时“交警”，站在小巷当中高声说道：“请大家自觉遵守秩序，先出后进！”边说着，边在现场指挥开来，只见他一会儿五指并拢示意这边的车止步，一会儿又招招手示意那边的车走……
车流开始缓慢缓慢移动，渐渐加快，一会儿，小巷又唱起了欢乐的歌。
灯光下，那位临时“交警”的面貌，我虽看不真切，但是他那高大的背影，在我脑海中却久久挥之不去。让，展现了一种秩序之美，和谐之美，犹如春风拂面。
《让》作文500字 篇4
我是一个可爱的小姑娘。但是我也有一个小小的缺点，就是时不时会犯点小糊涂！
那一天，天已经晚了。家家户户的灯都亮了，结束了白天的嘈杂，一切都安静下来，我终于写完作业，爸爸也靠在沙发上开始看报纸了。只有妈妈还在卫生间嘿咻嘿咻地洗衣服。“妈妈，你好辛苦呀！一会我来帮你晾衣服吧，你就可以休息休息了！”妈妈脸上笑开了花：“我的女儿可真懂事呀！那就辛苦你了，谢谢！”说着，就把刚刚洗好的衣服递给了我。
端着满满一盆衣服，还是有点费劲的。我小心地上了小阁楼，放下盆，学着妈妈的样子，拿起一件衣服，拼命地抖了抖，然后用衣架撑好。我踮起脚尖儿，把手伸得长长的'，我感觉到小肚皮都露出来了，幸运的是终于够上了，不容易啊！我认真地晾好了所有的衣服，一件件整整齐齐，我立刻冲下阁楼向妈妈汇报：“妈，任务已经完成，请您指示！”
妈妈一把搂过我，用力地揉了揉我的头发，又亲了亲我的脸。我挣扎着逃开，嗔怪道：“哎呀，发型都乱啦！”妈妈连忙说：“Sry啊！好了，好了，快去睡觉吧！”我钻进了小被窝，跟妈妈道了声晚安，关上灯，睡觉了。
“哎呀！周——君——瑶！阁楼的灯你忘记关了。哎！”
粗心如我，最后还是给妈妈留了一根小尾巴！幸好房间的灯已经关了，你们都没有看见我那涨红的脸是有多么尴尬！
《让》作文500字 篇5
这个人虽然有悲有喜，但我感觉到现在我还没有把他看透。这个人常常让我苦哭笑不得，但我又想用全部的爱去呵护他，而他有时却又让我崩溃不已的人，他就是比我小十岁的弟弟。
我的弟弟真的长得太好看了，比我好看多了。嘿嘿，他有黑黑的头发，像葡萄一样又黑有大的眼睛，脸蛋圆嘟嘟的，右边还有个小酒窝，每次一笑就特别好看。还有那张小嘴粉嘟嘟的，怎么看怎么好看。有着这样可爱的弟弟虽然被外人惊叹，但是背后却也有几分辛酸。他三岁前什么话都不会说，可是上了幼儿园以后，说的话比我喝的水都多，而且说就说嘛，还我们说一句他就会问个为什么？我感觉这是勤学好问的开始，也是他沉默的结尾。比如过来吃饺子了！为什么要给我吃饺子？过来穿衣服了！为什么给我穿衣服？每句都带个为什么，很多为什么我们一家人都不会解释了，真的是太崩溃人了
他还有一个爱胡说的毛病。有时候他干的坏事，就说是我干的，害的我被骂。有一次妈妈让他去看哥哥是不是在写作业，我明明在写作业，可他居然说哥哥在玩游戏，天呐，你想看世界大战吗？还有吃饭我要是比他吃的快，他就会大哭，因为他什么都想得第一名。只要他一哭我要是不说清楚怎么回事，我就惨了
当然他也有可爱的时候，有些零食也会分我一半，因为他也很爱我，所以才会有这种表现。当只有我们俩在家的时候，他会乖乖的听我的.话，但是爸妈在的时候，他就根本不把我当回事了，这个小人精。
还记得当初妈妈生下弟弟的时候，我还有些不是很满意，还偷偷的哭过，因为我觉得他抢走了原本属于我的爱。不过现在不一样了，感觉弟弟就是我最喜欢的人，一会不见感觉心里空落落的，我居然也被这个小人精牢牢抓住了，而且，我知道，他也爱我。
《让》作文500字 篇6
白云为蓝天做注释，江河为大地做注释，绿草为青春做注释，雪花为冬天做注释。而我，这样为青春做注释。
我用勤劳为青春做注释。
不知曾在哪里看过这样一句话：“青春像一只铜铃，我们只有不停的奔跑，它才会发出悦耳的铃声。”
是的，在青春的路上我们必须勤奋，只有这样才能让青春过得更加充实。
上课时，我们在教室中奋笔疾书，笔尖与纸尖不停地互相摩擦着，如行云流水一般。今天我们的勤奋正是为了我们今后的道路更加光明。
在美妙的青春年华中，勤奋刻苦钻研学问，只有这样的青春才更加绚丽。
我用理想为青春注释。
胡玲生，他心系蓝天，他把他的一切都献给了蓝天，在他执着地追求下，理想成为了永恒。他不愿要一份高薪却整日都得被困于办公室的职业；他只愿成为一名只有只在与蓝天为伍的工作者，他的理想为他的青春添上了一道十分亮丽的.色彩。
青春本身就是一个充满理想的人生阶段，用实现理想的过程来注释青春，那么青春也将是无憾而深刻的。
我们还可以用爱来注释青春。我们生活在爱中，在这美妙的青春季节，爱是丰富的注释。同时青春还是一个懂得爱、理解爱，学会付出爱的过程，如果这样注释青春，那么青春该是怎样的丰富与深刻呢？
青春注释还有许多，你问一千个人，就会有一千种答案。我为青春注释了勤奋、理想和爱，那你为青春注释了什么呢？
《让》作文500字 篇7
这个暑假，我读了一本温暖又温馨的书——《梅溪岸边》。这本书是以美国作家劳拉·英格斯·怀德的自身经历为线索而写的“小木屋的故事”系列之一，故事波折起伏，引人入胜。
这本书的主人公劳拉随他的父母来到梅溪岸边定居，矮小的地洞与宽广的`草原相连。劳拉、姐姐玛丽和妹妹卡莉以及他们的父母在这里展开了一段美妙的生活。
一开始阳光明媚，劳拉每天都在梅溪旁玩耍，汩汩的流水在劳拉眼中就是美妙的音符荡漾在天际，旁边的梅林小鸟成百上千，这简直就是劳拉玩耍的天堂，劳拉的爸爸在这种起了小麦，盼望着秋后小麦成熟能给家庭带来幸福。
他们从地洞搬到了小木屋，生活完全是自给自足，由于一段时间生活窘迫，他们每天都到梅溪边捕鱼。窘迫的生活阻挡不了他们寻找快乐的步伐，他们在梅溪边游泳，嬉戏。
盼望着小麦成熟终于到来，但暴风雪却遮盖了整片天空。蝗虫成千上万席卷而来，导致小麦绝收。他们伤心过，难过过，但他们从来没有灰心过，依然以微笑面对生活，但微笑中却多了一丝苦涩。为了家庭，劳拉的爸爸不得不去很远的地方打工。在寒冷冬天，天寒地冻，在没有父母在家的情况下，劳拉、姐姐、妹妹在暴风雪来临时不顾寒冷，奋力持家。
终于，天空又出现了彩虹。蝗虫飞走，梅溪边出现了生机，各种花草又开始卖弄自己的风姿，小麦得到了丰收，一家人过上了美满的生活。
不得不说，劳拉一家生活的非常艰辛，这种艰辛或许超过我们所能想象到的，但他们在挫折面前不低头，敢于面对并接受挑战，且越挫越勇，踏着挫折走向了美好的生活，开出了一朵朵绚丽的生命之花。
《让》作文500字 篇8
一生中，我们会遇到很多人。有的人让我尊敬，有的人让我疑惑，有的人让我难忘。今天，我就要说说那个让我尊敬的人。
在刚开学的时候，我第一次走进初中的教室，我看到一位女老师站在讲台上，看上去非常温柔。这就是我的班主任老师——李老师。
可是，在开学之后，我才知道李老师有多么严格。
在下课时，李老师派专人负责记录下课追跑打闹，大声喧哗等不文明行为，只要被记上名字就要在教室后面罚站到下一节课上课。在上课时，值日班长会记载上课说话、起哄等违纪行为，力求每一次违纪精确到人，这样严格的要求一开始的`确让我们苦不堪言，但这样严格的制度也让我们班迅速摆脱浮躁的风气，走上了正轨。
这是李老师严格的一面，也是我们经常领会到的一面，但李老师还有另外一面，细致认真的一面。
在平时的生活中，李老师总是能发现班级存在的问题，及时地修改、订正班规，让我们班的班规更加完善。
在每个月的月底，我们班还会出一份独属于我们班的班报，这在全年级都是独一份的。
与别的班不同，我们班不止有值日班长和值日生，还有一大批的“班级公务员”。这都是李老师的主意。她力求让我们班每个人都有事做。
这些与别的班不同的地方，无不体现着李老师的细心和认真。正是在李老师的努力下，我们班才能蒸蒸日上，越来越强大。
李老师就是那个让我尊敬的人。
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