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【实用】《读》作文500字合集五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的《读》作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《读》作文500字 篇1
她小学没有毕业,她是一位高位截瘫的轮椅女孩,她完全依靠自学,成为北京大学百年历史上第一位残疾女博士。她就是郭晖。
这是一个奇异而又真实的人生故事,读完我不禁思绪万千。
我很愤怒!11岁,一个如花的季节,正值少女享受生命的时间,却被医生一次又一次的误诊,让郭晖走上一条不能回头的路,最终成为了一位高位截瘫女孩,只能靠轮椅行走.医生的道德和良知何在?你们还配“白衣天使”的称号吗?病人的生命就在你们手中,你们要善待他们呀!稍有不慎,一个花季少女的命运就被你们改变了,你们难道不愧对自己的良心吗?
我很感动!郭晖连自己都不能照顾,她又怎么会成功呢?读完这本书,我明白了!她是靠着把上北大的'目标变成了行动,坚持不懈的向目标靠近而成功大的!把我和郭晖一对照,我就十分惭愧,我作为一个健全人,有着多么好的学习条件呀!但我却那么懒惰,不勤奋,这样怎么回成功呢?郭缋就是一只坚强、有毅力的小乌龟,而我们这些有先天优势的人就是一只只懒惰的兔子。我不禁在心里为郭晖成功感到高兴,更想为她喝彩!
这个世界上,最无私的就是父母。我敬佩那站在郭晖背后平凡而于伟大的父母。为了女儿,年老体弱的母亲拖着带病的身子二十年如一日的照顾她的生活,而72岁高龄的父亲奔波在北京打工仔的人流中......就是这些“幕后英雄”,为郭晖创造了一个温暖如春的港湾,给她有力的后盾,让郭晖重新飞翔。
我们每个人都怀揣着梦想之火,只有它才能点燃我们的生命,让生命释放美丽。梦想与我们同进,生命与我们同行,它们需要我们,正如我们,也需要它们......
《读》作文500字 篇2
今天,我们读了《剥豆》这一篇课文,这篇课文给我的启示受益终生。
课文讲的是:一天,妈妈和儿子比赛剥豆,儿子剥的很慢,我顺手想抓一把豆子放进他的盆里,却被儿子止住了,儿子说自己这样剥才能试出他的速度,最后毫无疑问是妈妈赢了。
我从“不,她按住我的手,就这样才能试出我的速度”体会到儿子按住母亲的手是因为儿子不希望得到虚假的胜利,儿子希望得到的胜利是靠自己努力得来的。
我还从“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道失败,成功皆是常事”体会到在外面竞争时,没有人会让着你,成功和失败都是平平常常的事,成功不要骄傲,失败不要沮丧,这是做人的根本。
读完这篇课文,我想到自己,那一次我和妈妈比赛包饺子,我刚学会,所以包的比较慢,我本想让妈妈给我几个饺子,出乎意料,妈妈却说:“这是比赛,我不会让给你的,别觉得你刚学会我就会让着你,假如有一天,你自己独立面对生活,谁会让着你?”说罢,妈妈的速度加快了许多,看到了这一切,我疾步跑到房间,失声痛哭起来。
从这篇课文中,我体会到: 对孩子来说,该承受的',该经历的,都应该让他体验,失望,失误,失败,伤痛,伤感,伤痕,自有它的价值,生活是实实在在的,真实的生活有快乐,但也一定会有很多磨难的。 这是我对这篇文章的理解,你呢?
《读》作文500字 篇3
《心雨花露》是中国第一部中学生心理调适小说。在我们这些即将升入初中的小学生眼中,这部青春小说展示了师生间、同学间、男女间真诚沟通的灵性境界。书中诸多的精神交流场景如涓涓细流从读者心头流过,抚慰着读者焦灼、困惑、不安的灵魂。
作品写道;一班不幸的学生精神的太阳沉入海底,邢健老师用平等、自然、本色、人性的沟通弹拨了学生心灵的琴弦,用激情澎湃起学生的.热血,用“不拘一格降人才”的方法在真我、人格、人性、爱情、友谊、意志、社会责任等方面,创造了个性张扬的氛困,使学生们走出了心理危机的漩涡,进入了和谐的灵动世界。
作品不仅以审美的方式探访了时下中学生的精神家园,而且塑造了陈星这一复杂的中学生形象。他与世俗、伪现代势不两立,并超越了自己的年龄,对现实进行了深刻的思考,对提升精神生活,探索生命主体意义,展望理想的审美人格等目标做出了不懈努力。
在我看来,主人公陈星是个敢做敢当的人,他敢与老师称兄道弟,也敢让老师一下不了台。
我也想拥有邢健那样的老师,为我做精神的导肮者。《心雨花露》那些生动的情节中跃动着一个个鲜活的生命,让读者感受着文学所特有的魅力。然而它又是理性的,情节和人物灌注了作者的深刻思考。对于“问题学生”成因的深刻挖掘,对干他们的相应对策,调整心态的种种方式,调动热情的各项办法,这些都体现了有着教师经历的作者对于教育事业的深情关注。
《读》作文500字 篇4
今天,我们学习了一篇名为《小抄写员》的课文。学完之后,我大有感触……
这篇课文讲了小学生叙利奥为了减轻父亲的负担,偷偷在半夜十二点起床帮助父亲抄写签条。使得父亲对他的态度达到了冰点。叙利奥为了让家人过的较好一些,依然隐瞒下去。最后他被父亲发现了,父亲这才知道自己误会了叙利奥!于是便与他和好如初。读完这个故事,我不仅为叙利奥的孝心与责任心感动,同时也为父亲对叙利奥的懊悔与爱感动!叙利奥(叙利奥的父亲)你应该为有这样的好儿子(爸爸)而感到幸福!
相比之下,我却是那么的“不孝”!四年级的.暑假,因为爸爸出差,所以家里只剩下我和妈妈。有一天,客人在我们家吃饭,吃晚饭聊了会天就走了,只剩下“可怜”的妈妈在独自一人收拾碗筷,而我,自然是我在书房看书了!终于,妈妈实在是累得不行,气喘吁吁地说:“儿子,过来帮个忙。”“没时间!”我随口应了这句话。凭什么让我做家务活,我还是小孩子哩!妈妈听了之后,只是摇了摇头,皱起眉头便更加卖力的干起来。就这样,妈妈忙活了一个下午,累得她是腰酸背痛腿抽筋!读了《小抄写员》之后,我甚至觉得当时的我根本不算人!
叙利奥你虽然生活在一个清苦的家庭里,但你是那样关心父母,勇于承担责任,是我们学习的榜样!我要像你一样,重现在开始去体贴父母、感恩父母,抛开“小皇帝”的称号!
《读》作文500字 篇5
一次和朋友去书店,我逛来逛去,不知道看什么书好。突然看到了一本书《简单的喜欢你》。 因为我是一位六年级的学生,已经步入了青春期。由于好奇,总不明白,喜欢为什么说是简单的呢?因此情不自禁的拿了起来。开篇,一个叫丁小寒的害羞女孩印在了我的.脑海里。我还以为是一本平常的讲班级里发生的事情的一本书。但是由于这本书的名字不停地驱使我读下去。我也渐渐地对主人公丁小寒有了了解。 她开始上网,和喜欢的男孩子李逊白一起聊天并化身雨荷,她在网络中认识了一个可爱的小弟弟小捕快。雨荷与平时中的丁小寒大不一样,而这个雨荷也就正正是丁小寒的另一面。因为丁小寒的善良可爱,李逊白喜欢上了雨荷,却殊不知她正是自己熟悉得不能再熟悉得丁小寒。 她有一个爱她的妈妈,为了她,她的妈妈不惜一切,只是想让丁小寒有个好的环境读书,却不曾想到走上了犯罪的道路。她只有转学。但是她很想念曾经同窗的同学们。也因为转学,所以丁小寒告别了网络,永远离开了雨荷。 五年之后,他们相遇了。心中有着说不出的激动,但是丁小寒长大了&& 初读这本书,我带着好奇与疑问。在品味它的过程之中,我笑过。但是,读完了,我感动地留下了眼泪。其实我的作文水平不好,但是我很想把这第一次记录下来。这是我第一次为读一本书而流下眼泪。我认为丁小寒长大了,正是因为她经历了这么多是她渐渐地成熟。我感到自己很幸福,我有一群我爱的朋友和爱我的朋友,不论男女!在这里,我真想对你们说:有你们,真好!六年级:love丁小寒
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