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关于饼干的500字优秀作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：大家好，今天我给大家介绍一种笔，它叫饼干笔。听到这里，你是不是想，这种笔是不是可以吃啊？错！它叫饼干... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：饼干笔（500字作文）
大家好，今天我给大家介绍一种笔，它叫饼干笔。听到这里，你是不是想，这种笔是不是可以吃啊？错！它叫饼干笔是因为它上面有一个像饼干的宽5厘米的笔帽，下面有两支笔，所以叫饼干笔。别看它这样，它可是有三大特点呢！
一：防摔，有一次，我在家里受了委屈，在房间里越想越生气，看到饼干笔，狠狠地摔到地上。然后，我扑到床上大哭一场，哭完后，我觉得心里舒坦多了，就捡起笔来写作业，我以为饼干笔会像其他笔一样摔了后写不了，没想到还能写。饼干笔真是防摔啊！
二：小。饼干笔宽5厘米，长14厘米，比一般的笔还小一点，它小小的，易于携带。有一次，爸爸妈妈带我出去玩，我很宝贝饼干笔，便想带上饼干笔，我本来以为我的口袋太小了，放不进去，没想到轻轻一放就放进去了。饼干笔真“厉害”啊！
三：外观可爱。方方正正的饼干加上又细又长的两支笔，看起来都让人觉得可爱。有一次，我正在写作业，不经意间看到了一本我喜欢的书，便想拿来看，饼干笔看着我，（因为饼干笔是正对着我的）好像在说：“小主人，做事不要一心二意哦！”听了饼干笔的“话”，我马上放下书，乖乖地坐起作业。
这就是饼干笔的三大特点，至于怎么用嘛，很简单，把笔从“饼干”里轻轻拔出来就行了。
看，这就是饼干笔，怎么样，你是不是也想要一支呢？
范文二：挤眉弄眼吃饼干（500字作文）
一次有趣的吃饼干课挤眉弄眼吃饼干
“饼干，你下来，我要把你给吃了！”教室里传来一阵阵咬牙切齿的叫声，这是怎么回事？让我们一起去看看吧。
原来教室里正在玩儿“挤眉弄眼”吃饼干的游戏，我连忙参加了进去。
我们的“饼干创造者”杨老师给我们带了两袋饼干，一袋奥利奥，一袋小薄饼，让我们把饼干放在额头，从额头开始用挤眉弄眼的形式吃到嘴里。
“饼干浪费者”
如果说谁是“饼干浪费者”的话，一定就是杨恒了。
他每次都把头垂直于地面，饼干一下子就从他的额头上滑落到地上，饼干就粉身碎骨了。试了很多次，都是如此，真是固执的杨恒！固执的饼干啊！
唉！可怜的饼干。
“饼干爱慕者”
“饼干爱慕者”一定就是指徐婕芯了。
每次她的第一步，从额头到眼睛都很顺利，但是饼干“爱”上了她的苹果肌，她每次移动眼睛，饼干就滑到她的苹果肌上，粘在上面再也下不来了。她就像杨恒一样，竖直了头部，饼干也下不来，只有把头垂下去，饼干才可以在她脸上“挣扎”一会儿掉下去，气得她每次都想直接用手摘下来一口吃掉。
哈！有趣的饼干。
“饼干搞不定者”
我是当之无愧的“饼干搞不定者”了，要说都是舌头惹的祸。
饼干喜欢我的额头，我的脸，就是不喜欢我的舌头。
每次饼干从我的额头上、脸上滑下来时，我都很高兴太轻松了。可每次到我的嘴边就不听话了，每次舌头一舔，饼干就会滚下去，讨厌，害得我功亏一篑，又要重新来！
哎！不听话的饼干。
真是有趣的饼干课！
范文三：饼干（500字作文）
那天，老师为了奖励我们，就对我们说：“你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干！”老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：“这下可有饼干吃啦！”有的说：“我可得赶紧背啊！”，我虽然没有说什么，可是却仿佛闻到了饼干的香味。
那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。可是，妈妈不让我吃饼干啊，那怎么办的？如果得到了，那就送给妈妈吧！想着想着，我竟差点笑出声来。
我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，接着一句一句地背，再接着一段一段地背，大约用了20分钟，我终于背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还在背呢？于是，我就又巩固了一遍，直到没有什么障碍了，我才报告老师。
听我说要背诵，教室里顿时静了下来。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好紧张啊，仿佛有一只小兔子在乱跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起来。刚开始很顺利，可是背到一半的时候，突然卡了壳，我左想右想，前想后想，终于想了起来。越过了这个障碍之后，我的心里更有信心啦，大约用了两分钟，我被送完了所有的内容。顿时，教室里响起了掌声。
老师兑现了诺言，将一袋饼干送给了我。那一刻，我的心里激动极了。放学后，我以最快的速度跑回了家，我要把这个礼物送给我的妈妈！
四年级:徐家乐
范文四：夹心饼干（500字作文）
在一个完全封闭的箱子里，许多夹心饼干在一起聊天。“外面的世界到底怎么样啊？”“是啊是啊，好想去外面看看！”“别做白日梦了，我们生来就是要被吃掉，还是睡觉吧。”
就在一旁的最角落，一个夹心饼干也在思考这个问题：外面的世界是怎样的？
夜幕悄悄降临了，夹心饼干们都睡了，只有那块角落里的夹心饼干睡不着。突然，封闭的箱子破了一点，从外面钻进了一个样子古怪的“小东西”。那个“小东西”把夹心饼干背到了一张床下面。
“你是什么东西？”
“你可以叫我老鼠。”
“这是哪？你带我来这干什么？”
“我很饿，我要吃了你。”
“哦，原来是这样，吃吧。”夹心饼干慷慨地把自己的身子替过去。
老鼠惊讶极了：“被吃之前你没有什么愿望吗？”
“没有啊，我生来就是要被吃的。”
“呃”
“恩其实，我是有一个愿望。就是想看看外面的世界。”夹心饼干小心翼翼地说。
“外面的世界很亮很亮。不过现在是晚上，等到白天的时候你再看吧。”
第二天，温暖的阳光射进了床下，夹心饼干非常惊奇，“哇，好温暖！”
老鼠把夹心饼干背到了外面，他们俩一起欣赏着美丽世界。
“你不饿吗，老鼠？”
“对对对，我不饿。”
“别骗人了，我知道你很饿。”夹心饼干又把自己的身体替了过去，“谢谢你，吃了我吧。”
“这”
等他发现不对时，夹心饼干已经把自己变成两半了。
六年级:江山不稳
范文五：藏在饼干里的爱（500字作文）
"谢谢姐姐。"坐在我后头的小女孩在向一个给她糖果的姐姐道谢，她母亲也感谢她。"妈妈，我要。"坐在母亲腿上的弟弟指着姐姐手里的糖。"××，给个弟弟尝尝。"母亲说。"不，这是给我的。"姐姐固执，弟弟也不示弱，吵嚷着。
母亲的劝说不起作用，小女孩就是想自己独享。于是，母亲说："××，给个妈妈吃。"这招真管用，小女孩拿出一颗给妈妈。但出乎小女孩的意料，妈妈把糖给了弟弟。小女孩气呼呼的，不理弟弟。
"你没有，你没有。哈哈!"我拿着妈妈刚买的饼干在哥哥们面前炫耀。他们看了眼红，觉得不公平了，就向妈妈那讨理。"××，跟哥哥一起吃。""想得美，全是我的!"我抓紧手中的饼干，生怕哥哥抢了去。
妈妈没办法，只好说她要吃饼干。我半信半疑，因为以往有过类似的事情，身经百战。可有不得不给。我左右为难，算了，给就给。
我眼睁睁看着饼干从妈妈手里转移到了哥哥嘴里。我生气的看着哥哥们跳着乱七八糟的胜利舞，气得我哭起来了。
如今，我和哥哥们都在不同的地方读书，经常会思念家。我怀念以前我们天天在一起的日子，多么自由，即使是经常吵闹。我们不会为吃的东西争吵，更多的是谦让。
这件童年了的小事让我忍俊不禁，小女孩让我看到了以往的我。现在才明白，父母对孩子的爱是无私的，公平的。如果你们是父母，面对同样的问题，你们又会怎么做呢?
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