路在脚下作文500字

时间:2024-07-04 03:34:30 500字作文 我要投稿
  • 相关推荐

路在脚下作文500字八篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的路在脚下作文500字8篇,希望能够帮助到大家。

路在脚下作文500字八篇

路在脚下作文500字 篇1

  一个人刚入禅门,在第二天吃早餐的时候就迫不及待地向老禅师请教问题:“我们的灵魂能不能不朽呢?我们的身体一定会化为乌有吗?我们真的会投胎转世吗?我们如果能投胎转世,那么能不能保留这一世的记忆呢?禅能让我们解脱生死吗?……”这个人一口气问了老禅师十几个问题,还准备再问下去时,却被老禅师的一句话打断了:“你的早餐已经凉了。”

  在某处看到了这个故事,感受颇深,那个人多么像现在轻浮的社会,好高骛远,却不脚踏实地。

  人们常说:“有梦想是好的。”确实,梦想能让我们有目标。可没有行动,只是望着梦想去发呆,又有什么用呢?如果有梦想,要从眼下的小事开始,行动起来。一个人能力有大小,也要根据能力大小去做事,去确定目标,去确立志向。如果客观条件上不允许,那么,自己就该实事求是,确定出合适的发展目标。否则一味追求高远,不考虑可行性,就永远也不可能成功。

  写到这,我又想起一个故事。古代时,有一个家徒四壁的人,他除了一幢破旧的.房子,就剩下一张床和一个传家宝——陶碗。他整天游手好闲,却一直有一个富豪梦,他想:我将来将陶碗卖了,一定会赚很多很多钱,就可以变成富人了!所以他整日躺在床上,抱着陶碗做着一个又一个美梦。一天晚上,他梦见发了大财,一激动——陶碗摔在地上,碎了一地。

  人生就如爬山。你看到终点,觉得设立了目标,一定能爬上去,却连一组台阶都走的费劲;你一直盯着终点,却被石子绊到了腿。只有一步一步来,一步一个脚印才能实现最终目标。没有人能一下子飞上去,都是走着自己的一步步台阶——一个个小事,才登上了山顶——做成了大事。

  一首歌写的真好:“敢问路在何方,路在脚下!”

路在脚下作文500字 篇2

  妈妈曾经告诉我,地上本来没有路,走的人多了便有了路。我也是这样觉得的。记得我们家门外,原先有一排排小土堆,后来竟然变成了平平坦坦、光溜溜的大马路......

  无论我去任何地方,都要通过一条条大路才能达到我想去的目的地,有的路程很长,有的路程很短,有的路程很有趣,有的路程也会很枯燥。但是很多时候,我根本没有注意到我脚下的这一条条大路,能让我记住的是这路边的风景。

  从我家到学校的路,只需要10分钟就到了,出门有绿油油的大树,还会路过文具店和各种小吃店。我每天出门看到的景色也不一样。天气好的时候,能看到大大的太阳。下雨的时候,能听到滴滴答答的雨声。阴天的时候,能听到呼呼的风声。我最喜欢下雪的时候,因为到处都是雪白雪白的。树上、屋顶上都有厚厚的一层积雪。中午去食堂吃饭的时候会路过绿绿的操场和红色的跑道。还有各种竹子。

  从我家到奶奶家,一路上有可爱的`小草,绿色的大树宽宽的马路和奔跑的汽车,还有高高的酒店。还有一个时代广场有人在那里跳舞,有孩子溜冰。还会经过一个菜场,我大妈在那里摆摊,过年的时候我还会去帮忙卖对联收钱。在我更小一些的时候,妈妈还会骑车带我去爸爸那里发货,一路上都有很多花花草草和公交站台和高大的厂房,路上还能看到一个水果批发市场,我最喜欢去那里买水果吃了!

  每一条路都有值得看的风景,我就这样怀揣着各样的心情行走着。可慢慢的我发现,路并不止是指眼前看到的通行道,就像学习也是一条路,是我通往梦想的道路。路不在眼里,而在我的脚下。

路在脚下作文500字 篇3

  “敢问路在何方,路在脚下”一句路在脚下,写出了西游一行人的漫漫长征路,也唱出了六小龄童十九年的坚持,同时也铸就了蒋大为的坚守之路。

  现在,我也要到了抉择的路口。高中虽说已经上了半年多了,但我还是处于一种漫无目的的状态。而且,感到时间好似流水,半年弹指一挥间,没有快乐,没有忧愁,只觉岁月无迹,时光无痕。

  又快要选择文理了,我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我,但是,这次选择可能又要带来许许多多。

  我想了又想,只知道我的爱好在哪儿,我的兴趣又在哪儿,全然不知我的志向在哪儿?我感觉自己好似一只井底之蛙,只能抬头看到井口那么大的`一片天空,以为外面的世界并没有多么宏大磅礴。

  我不知道自己该何去何从,该如何应对。但静下心来仔细想想,路就在我的脚下,选择一条路走下去,我就是明日的骄阳。尽管生活依旧那么无味,但选择了就不失为一种变通,找到一个目标,人生才有方向。

  或许这条路上荆棘密布,万水千山阻挡,但走过它们,未来将是万丈光明。登上山顶,才能感受蓝天的高远,大地的博深,面向未来,才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母,他们并不能决定什么,他们只能为你提供参考。

  人生是一列火车,不时有上车和下车的人,上车的人在欢笑,下车的人也无忧伤,你在何方?

路在脚下作文500字 篇4

  望着那连绵起伏的群山,我的脑海时不时地涌出那幅画面。

  那是七月,正值盛夏。姐姐留在家中静静地写作业,我在屋外捉蚂蚁。一座小山映入我眼帘。这座小山高不过三十几米。山上只有几棵树木,其余都是蕨类。只要是回家都能看见,日子久了也就不足奇了。可是今天看这座山,一股念头浮出心底。我去叫姐姐爬山,她同意了,我整整齐齐地穿戴好,就向那座山进发了。

  这座山下面部分光秃秃的,才五分钟就和姐姐完成了。可山上和山脚是天差地别。这里百草丰茂。我用脚探了探,接着就用另一脚踩进去,没想到脚一下去就拔不上来了。我使出吃奶的劲,才拔出两腿。

  我再也没有原先那份信心了,姐姐说:“不行,我们才刚到山腰,你就退下阵来,以后要是遇到点小困难,你不就放弃了。那还得了!”姐姐说得对,要是不爬上山顶,岂不食言了。我品味着姐姐的话,再一次鼓足信心,向山尖进发。

  我们看了一下附近的地形,选了一条较好的路,我俩每人又捡来根棍子。由我在前,拉着姐姐上去。

  这时,一件不幸的事发生了。我的.脚踩到一堆枯草,顿时整个身体向倾去。我顺着草滑下五米多,还好我及时反应过来,牢牢地捉住一根树桩。

  姐姐看见我没事,她那悬着的心也就稳稳地落下去了。她用木棍缓缓拉起我,继续完成未完成的事。

  终于,我和姐姐登上了这诱人的山顶。姐姐当时说了一句话,但我不能了解这句话内深深的含义:“世界上原本没有路,路是人们自己踩出来的,只要经历了中间的艰辛,就能造出一条美好的路!”顺着姐姐所指的方向,脚下一条明显的小路延伸至山脚。

路在脚下作文500字 篇5

  敢问路在何方?路在脚下。——题记

  道路纵横交错在我们生活之中,有宽阔的大道,有泥泞的小路,更有山间蜿蜒曲折的羊肠小道。然而,我们该如何选择呢?

  鲁迅说走的人多了,也便成了路。路是走出来的。当我们跨过广阔的原野,穿过严遮的`丛莽,征服高山小溪,路也就出来了。

  人生何尝不是如此,遍地都是别人开辟的道路。有人沿着平坦宽阔的大陆,健步如飞,平平淡淡、庸庸碌碌的过完一生。有人沿崎岖的小道,奋力攀登,尝试着达到山顶的岩石,去欣赏一下“一览众山小”的豪情与壮志。然而,没有路了!是的,没有路了,万丈深渊隔绝了峰顶。

  前方路被隔断了,前人的脚印只到达这里。弱者在孤独终老,强者奋发图强,要开辟出属于自己的路,一步一个脚印,路出来了!

  张海迪,一个传奇的中国女人,中国残疾女人。她同海伦·凯勒一样,是响彻在国人心中的传奇。幼疾使她高位截肢,一生只能在轮椅中度过。但是她不甘心,她自立自强,成为一名成功的作家。有人曾问:“究竟是什么让你走到了今天?”她笑着说:“是脚!是我想象中的脚走出的路。”

  没有脚,不怕走不出路。心中有着坚强的心,有着永不言弃的坚持,一样可以走出一条不寻常的路。

  当我们在黑暗中寻找出路时,不要放弃,没有脚的方向,向前大步走去。路就在脚下!

路在脚下作文500字 篇6

  “敢问路在何方?路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词,更是一段让人思绪万千,波涛起伏的话。是啊,在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问:“路在何方?”其实路就在自己脚下,路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。

  就对我来说吧:现在虽然已经考上了江阴中学,可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千,波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分,但从没有将小学升初中的事情放在心上,每天午饭后坐在电脑前看电影,看完一部电影之后,接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我,我是不会离开电脑的,等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视,对于当时的.我来说一个星期几乎都在玩,上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案,总之在那段时间我偷懒过,玩耍过,也被老师批评过······

  可是,一次美术老师的讲课中我彻底地改变了,美术老师对我们说:“你们现在五年级了,不要以为离升初中还很远,孩子们不远了,一年的时间过得非常快。”

  从那以后,我开始用功了,可以说是“起的比鸡早,睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午,我趁着妈妈睡觉的机会,做上一份试题或者写一篇日记,晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后,苦尽甘来,江阴中学的录取通知书展示了我的成果。

  敢问路在何方?路在脚下······

路在脚下作文500字 篇7

  世上本是没有路的,只是走的人多了,也便成了路。

  一一题记

  还记得初学画时,老师给我们当模特,结果每个人都把老师画成了大花脸,交上去后,老师哭笑不得;想要用颜料给猫咪变个颜色,却把自己的衣服弄成了迷彩服,还被猫咪抓了几下;因为颜料挤不出来,用嘴使劲咬,结果吃了一嘴的颜料……

  童年的绘画之路,是无拘无束的,这是我在绘画路上的第一步。

  “这只猫看起来很可爱,它似乎很开心。”这是老师对我画的猫的评价。"但是——为什么它没有尾巴?”“猫一定要有尾巴的,你明白了吗?”老师一脸严肃,看着老师那张严肃的.脸,我微微点了点头,心中却暗暗不服:猫为什么一定要有尾巴,它就不可以是……不可以是“柯基猫”吗?

  少年时的绘画之路,是有一定的格局,这是我在绘画之路上的一大步。

  糟了,今天的美术作业是画狮子,上一节我请了假,没有学狮毛的画法,可作业又非交不可,我正在冥思苦想如何应付今天的作业,突然,灵机一动:可不可以用画猫毛的画法来画狮毛呢?第二天,我信心满满地交上了作业。

  现在的绘画之路,我已形成了自己的画法,这是我在绘画之路上一个质的飞跃。

  这便是我的路,一条自己跌跌撞撞中走出来的路,我相信,无论是谁,都会在一片混沌之中跌跌撞撞,走出属于自己的光明之路!

路在脚下作文500字 篇8

  趁着微风还在,让我静静的望一下吧!坐在大石头上,静静的——静静的——心绪慢慢飞远……

  “叮铃铃”——放学了。我飞快地跑到校门口。对着那边的爷爷大喊了一声。在茫茫人海中,爷爷的目光焦急地寻找着什么。终于,爷爷终于对上我的目光,飞快地向我走来。

  记得那时,我只有7岁,刚入一年级。

  爷爷用他那双长满老茧的手,将我抱起,乐呵呵的对我说:“饿了没?”

  我摇了摇头。

  他笑眯眯地牵着我的手,朝着一辆老旧的自行车走去。现在回想起来,爷爷的手是多么的温暖呀!

  他将我抱起,小心地将我放在自行车的后座上。

  他用脚蹬了蹬脚,然后一抬脚上了自行车。我紧紧地抓住爷爷的衣服。

  我把头倚在他背后,耳边全都是爷爷的喘气声:“呵哧!呵哧!”还有爷爷强劲有力的心跳声“咚咚咚!”时不时夹杂着车撞到石子的声音。多么美妙的.音乐呀!我不禁感叹道。

  骑到一半,车停了下来。“都怪这鬼天气!看来是要晚点回家了!”爷爷的抱怨声起起落落。

  爷爷走在前面拉着车,我慢吞吞地跟在后面。我们彼此紧跟着对方,生怕找不到彼此。

  回忆起童年的点点滴滴,它似乎就在昨天,离我们很近很近,但又似乎很遥远。

  如今,回到这个地方,从泥泞的小路变成了宽敞平整的水泥路。

  一切似乎都变了,而……我们却……再也回不到从前了……

  再此,爷爷,我想对你说一声:“抱歉!”

【路在脚下作文500字】相关文章:

脚下的路作文400字08-18

路在脚下高中作文(精选64篇)04-14

路在脚下作文500字07-25

[推荐]路在脚下作文500字08-10

脚下的路作文600字八篇05-29

脚下的路作文400字9篇07-03

脚下的路作文600字3篇05-19

路在脚下作文500字4篇04-01

路在脚下作文500字10篇03-13

路在脚下作文500字8篇04-02