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关于故事的作文500字合集九篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的故事的作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故事的作文500字 篇1
一天早上，天空是蓝色的，草和花覆盖了大地，微风吹来，带来阵阵春天的气息。多美的.一天啊！小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫相遇拥抱春天。
小蝴蝶建议每个人都玩跷跷板。小蚂蚁惊讶地问：“跷跷板这么大，我们却这么小。”我们怎么玩？”小蝴蝶沉思了一会儿，突然看到了半个蛋壳。当她的眼睛翻来覆去的时候，她发现了两块木板，一根竹竿和一根缠绕的线。它先把竹竿绑在蛋壳上，然后把木板绑在竹竿的两端，张开翅膀，高兴地说：“看，迷你跷跷板！”小蚂蚁和毛毛虫跳起来快乐地玩耍。他们在跷跷板上走来走去。他们非常开心。
过了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫厌倦了玩跷跷板。他们看着蝴蝶在空中自由飞翔，非常羡慕。毛毛虫想了想，把蛋壳翻过来，拿来一根绳子和一块红布，用绳子把红布和蛋壳连接起来，做了一个热气球。毛毛虫把小蚂蚁放在热气球里，飞向天空。毛毛虫和小蚂蚁和小蝴蝶一起乘坐热气球在柔软的云层中飞翔。他们看到远处起伏的山丘和蜿蜒的河流。他们的视野真的很开阔！
突然，天空中出现了乌云，紧接着是小雨。后来，雨越下越大，他们不得不把热气球降落在森林的边缘。下来后，小蚂蚁迅速将蛋壳扣在地上，然后招呼毛毛虫和小蝴蝶躲在里面。
我不知道过了多久，雨停了，月亮女孩在云层中微笑。他们三个把蛋壳倒放在草地上，把叶子铺在蛋壳里，做了一个摇篮。三个小朋友在摇篮里摇晃着，慢慢地睡着了。
故事的作文500字 篇2
在我三年级时的一天，妈妈给了我三个又大又甜的桃子，那天天气晴朗，空气新鲜，小鸟在枝头唱着歌，我一进校室，就拿出一个桃子往嘴送，还没吃，我的好朋友王艳就抓住我的手生气地说：”终于让我找到偷桃子的凶手了，说，为什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她这么一闹，傻眼了，半天才回过神了，忙说：”我没有偷你的桃子啊！我什么也不知道啊？”他听了我说的话觉得我在装傻，就告诉了我真相，原来，好朋友她妈妈给了她4个又大又甜的桃子，早上她吃了一个桃子，后来，把三个桃子放在桌上，就去玩了，回来发现桃子不见了。又看我拿着桃子，刚好3个桃子，所以就来问我。
听了王艳的话我也很生气。，我就对好朋友说：”我们两个亲手抓住这个偷桃子的人。“我们先把三个桃子放在桌子上，然后由好朋友在我对面的桌子下趴着，等偷桃子的人出现，就可以抓个现形，然后我们就去告诉老师，让老师惩罚他。
计划开始了，我拿着三个桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老师的办公室，我一进办公室，就大声地说：”张老师，我的`好朋友带了三个桃子被偷了，抓到的凶手由你来惩罚他，可以吗？”张老师摸着我的头说：”没问题！这么肯定是被偷了吗？”
回到教室，只见王艳趴在地上等，过了一会儿，一个身影出现了。王艳一个键步冲上去，一把抓住了那个同学。大声呵斥：“为什么偷我的桃子。还想偷吗？”只见那个同学不好意思地扭过头来，对我和王艳说：”你们误会了，刚才你的桃子掉地上了！我帮你拿去洗干净了，现在是来还给你的……”
听了他的话，我和王艳都惭愧地低下了头………
故事的作文500字 篇3
语文，主题鲜明；语文，变幻无常；语文，令我痴迷。在我记忆力的最深处，语文，散发出浅浅的墨香。
还记得在幼儿园中班的情况下，我刚开始练习书法。当我们训练到一定水平时，教师刚开始让我还在宣纸上写作品。一开始，一切都算是成功，但是来到之后，或许就是我被第一次时间短的获胜蒙蔽了大脑，或许是教师和母亲的赞扬要我越来越一些怅然若失，又也许是太多的信心令我信任感自身的.能力一些太过，针对写作品，刚开始粗心大意起來，像少写或多写一个字啦，不小心将宣纸甩在磨点啦，全是家常饭。
一个阴雨绵绵的中午，我独自一个人在家里写作品：故人西辞黄鹤楼……写着写着，我愈来愈没耐心，“辞”的一撇写出了横，“鹤”少了一点，“烟”又写歪了……不正确像水灾一样接踵而来，我心神不安，果断拉开宣纸，一臀部坐着看来书对于写作品的事……管它呢！我看了一会儿书，眼光突然落在一段话上，它说，书法艺术形状幽美，生动形象，是学习培训语文关键的輔助……阅读者，我心中泛起一股对书法艺术和语文的激情。我坐了回来，快乐一张宣纸，认真地写着一个又一个字，我彻底沉醉在古诗词的风韵，語言的栩栩如生及其清爽的墨香当中。此后，针对和语文相关的事儿，我还满怀浓浓的激情去看待，去享有，由于我真实地感受到语文的美丽动人和五彩缤纷！
故事的作文500字 篇4
家庭的温暖，在饭桌上流动着……
那，是一个早晨，“宝贝，起床喽！”妈妈用“喇叭”把我吵醒了。我刷完牙，洗完脸之后迷迷糊糊地走向客厅，隐约看到爸爸把自己的一个鸡蛋放进了我的碗里，愣住了，可还是当作没看见。“孩子，起床了！快来吃饭吧！”“好！”刚坐上饭桌，我就对爸爸说：“老爸，我怎么有两个鸡蛋呀？”爸爸笑了笑，说：“妈妈说你正在长身体，得多加强营养呀！”“那你呢？”我表面上若无其事，可心中却是乐不可支。“我不吃！”不等爸爸说完，鸡蛋就已经“转移”到了他碗里。爸爸低头一看，“咦？我怎么多了一个鸡蛋？”爸爸吃惊地问道。
我的心里笑得直打鼓，是因为爸爸好笑的`样子？是因为我没有吃到早上最不爱吃的鸡蛋？都不是，而是因为爸爸的计谋失败了，鸡蛋又回到了他的碗中！
“爸爸！你的身体实在不好，得多加强营养！”
“宝贝儿！你正在长身体，得需要大量蛋白质！”
说着，爸爸又把鸡蛋放入了我碗中，这时，妈妈来了，我对爸爸使了个脸色，意思是说：我们干脆一不作二不休，把鸡蛋给妈妈算了！
妈妈走了过来，我和爸爸没等妈妈反应过来，硬是把鸡蛋让她吞了下去，妈妈气极了。我赶快说：“妈妈，一家之中你最累，吃下去吧！”
家是多么温暖，饭桌上的故事是多么让人温馨！
故事的作文500字 篇5
在书的大地上，我像一棵大树，沐浴着和蔼的阳光，知识的语录滋润着我；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地在书海中旅游，体验着每一次的惊心动魄的历程，认真地读者一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个神秘的世界；在书的天空中，我像一只小鸟，朵朵白云带我飞过一座座山，一片片草原，一条条河流，尽情饱览着祖国的大好河山。
我和书结下了不解之缘。一本厚厚的《安徒生童话》深深地吸引着我。每晚睡觉之前，我总是要看这书里讲述的故事，每每都是那动人的情节带我进入甜蜜的梦乡，那精彩的一幕幕总是在我梦里回荡着，回荡着……我在梦里看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，看见了卖火柴的可怜小女孩的瘦弱身躯，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里玩耍的笑声……这部童话，让我懂得了如何辨别善与恶、美与丑。
几年之后我上了五年级，琳琅满目的书籍让我目不暇接，让我的知识大大增加。《十万个为什么》让我知道天体形成的规律，动物世界的奥秘。后来科幻小说《哈利。波特》也进入了我的.世界。它讲述的是一个失去父母的孩子——哈利。波特在魔法学校的惊险历程，最终打败了许许多多的恶魔，让我懂得了邪不压正的真理。尼古拉。奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》又让我给迷上了，主人公那不畏困苦的顽强精神增强了我对生活的毅力，鼓舞着我迎难而上。
书是我成长中不可缺少的良师益友。我爱读书，今后我仍将坚持在书的海洋里尽情遨游、成长。我相信，在成长的道路上，书永远是我的第一伙伴。
故事的作文500字 篇6
不大的情况下，我也和书变成了盆友。
那时候.我上小班，不容易读拼音，也不认识字，但就爱翻阅书橱上的书，这些小小中国汉字好像有一股奇妙的魔法，牢牢地地吸引住着我。母亲看到我期待的目光，悄悄的踏入前去，拿出我小手上的书，一个字一个字地读。看到我疑惑不解的模样，就用自身的語言一清二楚，清清楚楚地再帮我讲一遍，渐渐地的，我也会用自身的語言描述了。
但好景不常，我慢慢就讨厌小故事了，由于我发现另一片宽阔的“陆上”—作文书。
我第一次看的作文书很短，不象如今两三页的实际优秀作文。刚开始，我觉得的不太懂，但渐渐地的，《小虾和小鱼》这篇优秀作文告知我想爱惜友情；《友好》本文告知我想真心实意看待盆友；《文具盒里的争吵》让我懂得仅有团结一心，才可以有真实强劲的`能量……
四年级时，我的阅读兴趣爱好又转为了《笑猫日记》这一类书，这种尽管是童话故事，但里边有许多好词佳句，我能很多地累积，应用。例如，我还在优秀作文里写春雨的情况下，就用上杨红樱写的《塔顶上的猫》里的“春雨贵如油”那样的语句，教师还圈出来，还说我就用的适当呢！很多的阅读文章，要我的小学作文能力也持续提升 。因此 ，我愿一直沿着读书的路往前走去。
现如今，我上五年级了，阅读书籍原先越多，类型也愈来愈多了，书，是始终守候就在我身边的天使宝贝，它像教师，帮我专业知识，让我还在书海里愉快地遨游！
故事的作文500字 篇7
在一个美丽的大森林里，有许多动物都生活在一起。可是老虎和兔子却仍旧不能好好生活在一起。但是老虎笑笑和兔子琦琦却成为了好朋友。
那天，老虎笑笑走在森林的小路上，它到处寻找食物。在笑笑就要绝望的时候，忽然发现河边正躺着一只兔子，这只兔子毛茸茸的，可爱极了。笑笑猛地扑上去，可是它的声音太大了，吓到了小兔子奇奇，于是奇奇就往旁边跳了几步，躲过了笑笑的攻击。但笑笑并没有放弃，再一次发起了攻击，这一次的攻击比上一次弱多了，因为笑笑实在没力气了。当第二次攻击时，奇奇非常轻松多了。奇奇落在地上时，笑笑也倒在了地上，他觉得眼前一黑，于是昏过去了。
笑笑一直在睡，直到晚上才慢慢醒来。它慢慢的`坐起来，但它发现自己坐在床上。他忘了忘，说道：“这是哪？”这时，门口传来另一个声音“这里是我家”笑笑一转头发现了奇奇，还发现了桌上的食物。奇奇说：“别看了，快点吃吧。”说完笑笑就扑到了桌子上，狼吞虎咽地吃起食物来，有时不忘说一句：“谢谢。”没过多久笑笑就把桌子上的食物全部吃完了。笑笑走到奇奇的面前，对奇奇鞠了一躬。奇奇对笑笑说：“不需要谢我，这都是我应该做的。”笑笑对奇奇说：“可，可我是老虎啊！老虎不是兔子的天敌吗？为什么还要救我？”奇奇说：“对于我来说，救人没有什么理由，不管是谁，我都会尽我最大的能力去救它！”笑笑说：“那，那我们现在也是朋友了吧？”奇奇点了点头。
于是，在以后的日子里，笑笑常常会去奇奇家，有时还会带上笑笑自己的朋友去奇奇家玩。就这样它们俩成了非常要好的朋友，也成了在这座大森林里的唯一一对好搭档。
故事的作文500字 篇8
书，人类知识的源泉，我喜欢读书，因此和书发生过很多故事。
“呼——呼——”我躺在床边，风呼呼地吹着，楼下，灯笼挂在枝头上，被风吹得摇着头，一群孩子们在舞台上表演，而我却在床边玩手机。
“砰”门被用力地推开了，我抬头一看，是爸爸！立马跳了起来，扔下手机，拼命地想要冲出房门。可是，我这小短腿怎么比得过爸爸的手呢？他把我像拎小鸡似的抓起往椅子上扔去，用脚关上了房门。
“我说了，我不读！”我生气地对爸爸叫道。
“不行，你都三年级了，要读书了！”
我满脸不高兴，一副死都不看书的表情，谁知，爸爸竟拿起衣架打我，我顿时哭了，心不甘情不愿地拿起一本《西游记》含泪读了起来。一开始我还挺不想认真读的，可是当我无聊了便只好认真去读，嘿，还挺有趣的嘛！我擦了擦泪水又去读，瞬间被“三打白骨精”这个片段所吸引，让我笑口百出，一旁的`爸爸看了也笑了起来。一刻钟过去了，书已经被我读了一半，就是那时，我体会到了读书的快乐。
自上次，我便对书有了好感，几乎每天都必须读书，甚至做出了十分搞笑的事。
那时是暑假，爸妈还在工作，我趴在桌上想着数学题，我想啊想，忍不住去咬笔帽，这题好难！我没办法，扔下笔，决定先看会书吧！我从书包里取出《绿野仙踪》，津津有味地读起来，这一读就是一个下午，当妈妈看到我不写作业在看书时十分生气，可我却没有察觉，还是去看。“砰！”妈妈怒了，拿起我的书往地上扔，那一瞬间，我被骂得个狗血淋头，半天吐不出一个字，可一点都不恨书。
书，你是我的朋友，我废寝忘食地靠近你，并走进你的心里，你是上天赐给我的最好的礼物。
故事的作文500字 篇9
在学校门口的前面有一个小卖部......
今天早上，我坐公交车去学校时，在公交车上看见我的好朋友阿邓，但是他坐在车头我坐在车尾 ，我们搭不上话，就彼此示意了一下。下车了，我找到阿邓，勾肩搭背地说：“走，一起上学去。”阿邓说：“好啊。”我们热火朝天地聊着，不一会就已经走到学校门口了。此时，那个熟悉的小卖部跳入了我的眼中。顿时，我脑海各种的零食涌现于眼前，什么“脆脆豆”、“素鸡片”、“辣条”等，让人马上有垂涎欲滴的感觉。我双手顺势伸入口袋，摸了摸，就在口袋最深处，藏着一小块纸团，我窃喜不已，抓住整个口袋内衬，迅速往外掏，是一张五毛钱，我望向阿邓，问道：“你有钱吗？”果然是好朋友，阿邓瞬间明白了我的意思，爽朗地答道：“有。”当我听到“有”这个字时，我心中充满了喜悦和幸福。我赶紧把他推到小卖部里，买了一包辣条，打算分来吃。我打开包装，熟练地取出了里面的辣条并顺着辣条的`纹理向下撕成了两半，一半分给阿邓，一半留自己。阿邓一拿到辣条就一口吃了下去，急得就像猪八戒吃人参果。我却舍不得这样吃，小口地咬了一下，感觉这甜辣充满整个口腔，我不禁深吸一口气。这时的阿邓，竟然眼馋地看着我手中剩下的辣条，我看到他这翻模样，马上转过身去，担心还会向我要的。我在心里盘算着：如果我再分些给他，他一会肯定还会继续向我要。为了打消他的念头，我把手中的辣条全部塞入嘴里。哇，辣味瞬间让我的嘴巴发麻，我猛地一口一口地嗦着气。
最后，我们都吃完了，舔舔手上的辣油和配料粉末，进学校去了。但嘴里还有辣条的辣味和甜味留存。就这样，一个拥有零食的美好清晨开启了??