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【推荐】风筝作文500字合集五篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的风筝作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风筝作文500字 篇1
我们生活中会遇到很多启示。比如做什么事，受到的启发。又比如家长或亲戚朋友告诉你的一些生活中的道理。会让你在逆境中加快成长的脚步。下面我来讲一讲我自己生活中的启示吧。
寒假期间1月5日，我买了一个风筝。就是放风筝，让我懂得了这一个深刻的道理。那天买完风筝已经三点多了。我和妈妈还有一岁多的弟弟去贾鲁河畔放风筝。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻烦。
可是这小麻烦还不简单呐。刚开始有些心急，不小心把绳子的搅成了一团。妈妈在旁边说：“心急吃不了热豆腐。”过了十几分钟，这个小问题，终于解决了，我终于把绳子解开了，我又开始了，我放风筝的旅程。现在风很大，我觉得这是一个放风筝的好地方。那你虽然树木许多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能挂到你树上面。我开始放风筝了一边放绳子，一边跑，跑了一会儿，我发现风筝高了起来，我也不跑了，因为跑就是在收绳子的线。现在我收放自如不一会儿，风筝就飞上了云的头顶。玩儿着，我感觉很累，坐在板凳上面歇一会儿。又开始玩儿了，不一会儿，我发现自己的绳子放完了。我看到风筝已经飞得很高很高了。妈妈过来对我说：“看，放风筝就像学习一样。你到学习程度达到一定的`高度的时候，成绩下来就不容易了。放风筝也一样，筝飞到一定的高度时，想把他收下来就很难。”
这次的放风筝，让我得到了一个很大的收获。下次玩什么的时候也要得到一些收获才可以。俗话说的好处处留心皆学问。
风筝作文500字 篇2
我哼唱着那首歌，“又是一年三月三，风筝飞满天……”在老师的带领下我们到龙舟大看台举行放风筝比赛。
当我们到达广场的时候，各个班都准备就绪，同学们都跃跃欲试，五颜六色的风筝争先恐后的飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“米奇米妮”、“小企鹅”、“蜻蜒”、“金鱼”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。
你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艳丽。她好像骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”再看那只猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁发金光，好像在说：“吃俺老孙一棒，扶摇直上”；还有那可爱的“小蜜蜂”，追着花朵般的云朵，去完成它的任务——采蜜。
其中，彭卓的“小企鹅”放得最高。她沉着、冷静，时而使劲向后拉，时而慢慢向前走。“小企鹅”好像在说：“主人，放高点儿，我要站在洁白的冰川上——云朵，见见我的伙伴呢。”我也不示弱，把我的'“五彩”风筝，顺着风托起，我向后退几步，一只手拿着线盘，一只手紧紧地抓着绳子轻轻地扯着，慢慢的放线，时而急急的向前奔跑几步，时而缓缓地往后退几步。它好像在说“快点儿，再高点儿，我要到碧蓝的大海——蓝天，去看看。”
这次放风筝真有趣，明年风筝节，我一定将风筝放的更高、更远。
风筝作文500字 篇3
外出活动的孩子渐渐多了,天上风筝也多了，有的像一只老鹰在空中翱翔，有的像凯旋归来的战士，威风凛凛，有的像……
孩子们牵着线到处窜，活像是重获自由的小鸟，在重归的大自然中载歌载舞。他们抬头仰望自己放上空中的风筝，心坎里像吃了蜜一般的甜。
冰心奶奶不是曾说“只拣儿童多处行”吗？瞧，大人们为了寻找真正美丽的春天，也都像个贪玩的孩子，尽情放肆地无拘无束地在大自然中飞翔。
看哪，连还刚学会走路的孩子也被这漫天的`风筝迷住了，他们目不转睛的盯着天空中盘旋的风筝，张开双手在母亲的搀扶下使劲跳着，两只水汪汪的大眼睛露出喜悦，比见到爱吃的乳汁还高兴，像是在说：“我要！我要！”
我和班里的几个同学更是玩得起劲，手里的线轴成了祥云火炬，我跑一阵，你跑一阵，相互接替，这样的气氛给了我们一股动力，风筝也就越飞越高。这从低到高，正像一只趋鹰在渐渐长大，终于展开翅膀飞上蓝天，自由自在地高歌。其实，这正代表了我们：在老师的栽培教育之下，我们逐渐成熟，慢慢地能够自己一人去尝试，即使会有一次又一次的失败，但这种顽强的拼搏精神却让我们勇往直前，战胜、克服一切阻碍。作为祖国的下一代，作为新世纪的接班人，不正应该这样去体验，去实践吗？——大家都跑起来，汗水沾湿了头发，可谁也没停下脚步，心中也只留下欢乐与幸福。
数不清的风筝在遨游，让我们投入到无限的欢乐中去，也带我们走进了丰富的幻想，培养了新一代的我们的坚强毅力！
风筝作文500字 篇4
今天，阳光灿烂、微风徐徐，正是放风筝的好时候，中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝，地点是环城西苑，参加的同学们别提有多高兴了。到了公园，我看见有许多同学正在组装风筝，我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢！
很快，我们就开始放风筝了，有些同学边放线边跑，把风筝放飞起来；还有些同学等风特别大时就开始放线，也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门，飞几下就掉了下来，后来在反复的`实践中我明白了，当你放线时，还要拉一拉已经飞上去的风筝线，如果很松，你就要快速收线，直到你觉得紧为止，如果很紧，你就要放线，这样一张一驰风筝才能越飞越高，渐渐的，我的风筝扶遥直上，越来越高，我的心也随着风筝一起飞翔。
我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子，需要张弛有度，如果只张不弛，只能把孩子逼成为学习的机器，我们会讨厌学习的；如果只弛不张，当然孩子会不自觉，会放任自流。只有家长、老师张弛有度，我们才能玩得开心、学得更好。
最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识，风筝原名纸鸢，但纸鸢和风筝不尽相同，如：纸鸢还是古代送信的运输工具，而风筝是娱乐工具；纸鸢飞起来有声鸣……
今天我玩得很开心，收获也很多。
风筝作文500字 篇5
那是今年春天一个阳光明媚的日子，我和我的好朋友————王钰栋一起来到芮城文博馆前的广场放风筝。
刚到广场，抬头望去，天空中飞着五颜六色的、各种各样的风筝。有展翅飞翔的雄鹰，有翩翩起舞的蝴蝶，还有可爱迷人的加菲猫……看到这,我俩迫不及待地拿出我们的机器人风筝。我们先把风筝放在地上，然后俩人一起拉着风筝线奋力向前跑，边跑边放线。快点，跑得快一点，再快一点……呀！风筝在春风中慢慢地飞了起来，机器人左摇右摆，好像在为我们欢呼加油！正当我俩洋洋得意，突然发现手中的风筝线放完了。只见我们的机器人风筝像一只欢快的小鸟越飞越高，越飞越远。好像在说：再见了两个伙伴，再见了！朋友！看着远去的机器人我大惊失色，急得直跺脚，大声地呼唤“钰栋，钰栋……快来一起去追风筝呀”。就在我们累得气喘吁吁，快要放弃追赶时，风筝却像降落伞似的慢悠悠地飘落下来，最后缠在了一颗松树上。风筝像是用强力胶粘在松针上一样，我们怎么抽也抽不出来。最后，我们只好像向旁边卖风筝的老奶奶借来剪刀，把“粘”在送松树上的线剪掉，这才使风筝线从松针里挣脱出来。
这时，妈妈赶来了。说：“你们应该一人把风筝举高，另一个人边跑边放线，这样风筝借着风向就飞起来了。”我们按照妈妈的话做，风筝最终飞起来了。
看着天空中自由飞翔的风筝，我的.心里别提有多高兴了。不禁想起一句话：“办法总比困难多”。是呀！在我们的生活中、学习中，难免会遇到各种各样的困难，只要我们有一颗坚定不移的决心，不怕困难的恒心，永不服输的信心，最终一定会取得胜利。
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