主题作文500字

时间:2024-09-25 02:18:34 500字作文 我要投稿
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有关主题作文500字合集5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的主题作文500字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关主题作文500字合集5篇

主题作文500字 篇1

  我热爱怀抱东风,因为面朝东方,将是一望无际的大海。此刻,东风为我而来!

  那年夏天,不知道从哪里找来的两棵树苗,被我紧紧的抱在怀里,跑到爷爷面前,嬉笑着说:“我要种活它!”爷爷向下望了望我手中的那两棵”不明生死“的苗儿,温柔地拍了拍我的肩,找了一片地留我栽种……邻居王大爷发现我的苗儿,觉得特别好,就寻着要走了。还好有两棵,按着相同的顺序使它舒适立在沐浴阳光下。我似乎想起了什么……

  东风掠过,温柔地向我迎面扑来拍打在树叶上,使它轻轻飘动,带来的不仅仅是生机勃勃,也如希望,照亮前方。

  一杯热茶,不知多少遍经过你的'手,传送到我冰冷的手中;一句问候,即使在匆匆人群中,也不会觉得拥挤;一声责备,或对或错,听进心中的都是成长必须的肥料;一滴眼泪,浇灌着我内心生长的树苗,如同化学物质中细胞生长的主要物质和能量……这些,都在同我认识到的东风,关怀者,温情满满。

  “我不认为你是对的!”“啪!”门紧紧的关上了,你被无情的挡在门外,悄然无声,无奈走开了。“在你眼中除了学习,其它都是不错,在你的日常生活中,除了问我想吃什么,再也想不出多一句的话。”我小声念叨着,外面还下着暴雨,没有留意你何时出门的……

  你打开我的房门,端着一大碗排骨面,身上没有湿,嘴角泛白,细声说了句:“快吃!”就走开了。门外雨还没停,我故意留出了一条缝,留给东风!

  我热爱怀抱东风,因为东风带给我的是希望,是温暖,更是成长,“你”是东风,真正让我懂得了母爱的伟大,容忍并幸福着。

  此刻,东风为我来!不!它一直在!

主题作文500字 篇2

  SAT考试包括阅读、写作和数学,每部分的满分是800分,总分是2400分,题型为选择题及写作,主要测验学生的阅读、数学及写作能力。今天我们就来看一下美国的评分员在对学生的SAT作文评分时最注重的是什么。

  《华盛顿邮报》在曾经的一篇报道中提到,以往很多人都以为作文评分员是古板的冷血怪物,他们一读到错误,就会毫不客气地扣分。还有人认为,他们会给长文章评高分。据有32年教龄的退休英文教师韦纳说,事实并非如此。皮尔森公司是 SAT作文评分的合约公司,韦纳在该公司受训后成为全美3 790位评分员之一。这些获得认证的评分员,在星期六考试过后的星期二下午开始,坐在自己的家里,进入公司的网站,调阅SAT考试作文,进行为期10天的评分工作。

  韦纳说,任何教过写作的人都知道,加大页边空白和行距,使用深奥的字眼,等等,都是学生给文章灌水的伎俩,那都是于事无补的。实际上,每篇文章的.阅卷时间只有接近两分半钟,评分员并不特别挑剔,并不在乎较小的语法错误和拼写错误,但是,很注重文章是否很好地表达主题,具有较好的结构,有中心思想,逐步陈述不同看法,用词有力、恰当并且多变。

  主题的表达是SAT作文的重要评分标准,把握中心思想是关键,对于SAT写作,只有投其所好,才能取得优异的成绩!

主题作文500字 篇3

  兼葭苍苍,曲不哀

  秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。

  晓风残月,更与何人说?

  晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的`清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。杨柳依依,今我别昔,离别的绝唱唯有晓风残月。

  红楼梦断,何处是香丘?

  妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的离乡怨,林黛玉的潇湘馆,薛宝钗的恨无缘,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?质本洁来还洁去吧,一枉净土掩风流,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

  有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。

主题作文500字 篇4

  爱国、创新、包容、厚德概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态,体现了北京兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神,这是北京和北京人民的价值追求和精神家园。爱国、创新、包容、厚德精神,时时处处体现在北京人民生活的点点滴滴。

  记得前不久的一天,天空阴阴沉沉,风卷着黄沙肆无忌惮地刮着。由于下午得去参加一个考试,我非常不情愿地和妈妈一起走出了家门。来到公交车站,这里已经挤满了人,可公交车迟迟不见踪影。风越来越大,还飘起了雪花。这时,我看到一位中年妇女抱着孩子,不停地张望着,面露焦急。我想:是不是孩子病了?车站的人越来越多,可公交车还没有来得迹象。一辆出租车缓缓驶来,好多人都在向出租车招手,想尽快离开着狂风和雨雪。出租车停下了,那名妇女赶紧和旁边一起招呼出租车的人说:我孩子病了,能不能让我们先走,抓紧去医院。大家都纷纷说,你们先走,你们先走。这时,远处气喘吁吁跑来一个老外,喊着:我要去参加个谈判,马上就要迟到了!那名妇女看了看周围的人,商量地说道:要不,让老外先走?旁边的人说:那就外国人先坐吧,我们帮你再拦一辆出租车。经过再三推让,那名妇女和大家把外国人劝让了出租车。那位外国人用磕磕巴巴的中国话,感激地说:谢谢,谢谢!北京人真好,北京真美!出租车走远后,大家都主动帮着那名妇女拦出租车,有的.还走到马路对面拦车。在大家的共同帮助下,不一会儿,那名妇女带着她的孩子就上了出租车。

  这种主动帮助外国人、主动帮助别人的场景,让我久久感动。我也要象他们一样,时时刻刻关心别人,帮助别人,把爱国、创新、包容、厚德的精神永远传承下去,不断发扬光大!

主题作文500字 篇5

  其实教育子女说复杂也不复杂,说简单也不简单。我的体会就是:多一点爱心,多一点耐心,多一点用心。基本上就事半功倍了。

  在我儿子王x很小的时候,我每天都会抽时间讲故事给他听。虽然他那时并不见得能听懂,也不认识那些字,但我的目的很简单,那就是给他听故事,给他创设学习的氛围,让他能感受到看书的兴趣。

  事实证明,这样做非常有必要。因为就在这个过程中,他也认识了很多很多的字,这一切都是在潜移默化中完成了。现在他每天都是自己看书,基本上不用我操心。在这个过程中,耐心很重要的。因为在对待孩子的教育方法上,并不好象成人之间的做法,简单直接。

  王x爱看书,但他对数学兴趣不大,而我也没有强迫他去学,因为我知道那样反而会事与愿违,所以我只是利用平时机会。比如:今天酒宴上分喜糖了,叫他数一下,一共有多少?分给了大家以后还剩多少?就如此类的事情。只要我有空都不会放过,渐渐的.,兴趣越来越浓,现在十以内的加减法已经很顺手了。

  我觉得教育孩子并不需要特意安排时间,正是通过一点一滴的小事,多用一点心思,找机会来指导孩子。说真的,我并不羡慕学会了多少知识,学会了多少技能的孩子,我只希望儿子能够养成良好的学习习惯,为以后学习成长的道路铺好路!

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