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眼神的作文500字锦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的眼神的作文500字6篇,欢迎大家分享。
眼神的作文500字 篇1
爱,是无处不在的,爱,不一定非要是抛头颅、洒热血,有时也可以是一个动作、一句话、一个眼神……
我是一名转学生,我刚转来的时候,十分不自信,上课连回答问题也不敢,总是犹豫不决。
有一次,老师对我们大家提出一个问题,不是很难,班上有一大半人都举手了,我想了想,心中很快便有了答案,但是,我心里十分矛盾,举?不举……不,不行!我不敢举手!万一答错了……没关系,就算答错了也没事……到底举不举……算了,还是不举了。之后,我并没有举手。我一抬头,看见了老师的目光,那种目光中充满了鼓励。我犹豫着,依然没有举手 。
最后,老师请了一位同学回答,他回答正确,并且他的.答案和我的答案一模一样。
每一次的课堂上,我一次又一次地犹豫,连诵读课文的勇气也没有,除非老师喊我起来读,我才认真地读着书上的每一个字,生怕读错了哪个字。
在这段期间,老师一次又一次向我投以鼓励的目光,让我找回了一点自信。可是,我刚准备举起的手又会突然放下,总是担心答错。
直到有一天,在老师眼神的鼓励下,我终于举起了手 ,答对老师提出的问题,老师给予了我肯定而又赞赏的眼神。我找回了自信,之后,我便经常积极举手回答老师的问题。
老师鼓励的眼神,帮助我重新找回了自信,也让我相信:爱,就在我们身边!
眼神的作文500字 篇2
夏天真是一个奇妙的季节,总是能带给我许许多多的惊喜。
去年的夏天我和她初识,那时的她文文静静的,还有一个特点:在她脸红的时候,脸是粉嫩嫩的,像极了盛开的樱花。“明眸皓齿,巧笑倩兮”用这句话来形容她也毫不夸张,我觉得再合适不过了。
她是一个很直白的人,经常有意无意地来怼我们,但和我们在一起时,她的眼神总是很明亮的。她的`眼睛仿佛有星辰大海,明亮而深邃。这是我看到的第一个眼神。
体育课上,我们坐在平坦的草坪上一起聊天,她总会高兴的笑出来,在阳光的衬托下是那么的明媚。
她喜欢写作,经常把自己听到、见到的语段记录下来。她文采过人,写的作文也优秀。在她写东西的时候,神情专注,眼神仿佛进入到写的东西里,是那么的投入,不被外界所影响。
而今年的夏天,我发现意外的惊喜。
我和她是这个学期才做同桌的,所以先前并不知道这件事。
那是一次偶然的机会,我看到她捂着下半部分脸看着前面的人。我问她:“干嘛呢?”她笑着说之前她俩同桌时,她老是这样盯着那个人,长时间下来,那个人就特别怕她盯着看自己。说完,她捂着下半部分脸,露出一双犀利的眼神。当手放下去时,才知道原来她一直都在笑。
她真的是一个极其有趣的人,总是能带来欢乐。偶尔,也会有些逗,我曾见过她的精分现场,真的特别有趣。她就是我们的宿舍长——一个宝藏女孩。
夏河始溢,夏木始密,夏夜万星,未及卿。
眼神的作文500字 篇3
老师,再见!我会给您打电话的!她什么也不没说,摆摆手,转过身去又想对愣愣的我叮嘱着什么,那双闪着泪光的眼睛凝视着我,眼泪满了,渐渐溢出,顺着脸颊滑下,停在鼻翼旁的低谷,挂在那里,速度慢下来,她的嘴唇颤抖着,呢喃着我听不清的话语,字字沉重,她的`眼帘渐渐垂下,又想起了什么,猛然睁了一下,又一对新的眼泪落了下来,伴着6个字:别忘了,常联系!
我一年级时的班主任——陈玉梅老师在我转学时,那双使我流泪,沾满泪水的眼睛令我永生难忘。
陈老师和蔼可亲,从不批评我们,可她却真正懂得孩子的心,她真正懂得如何与我们打成一片,她是我们真正的大朋友。
老师的眼睛最会说话,如果我们犯了严重的错误,她就在那静静地看着我们,有责怪,有失望,有鼓励,有所有,无穷的情感,此时无声胜有声。
老师对我们期许的太多太多,她每天都工作到深夜,班上四五十人,每个同学的作业本上都有她的批语,最少四五行,最多的七八行,行行都是老师的心血呀!批语中,有期待,有关注,有鼓励,有老师爱我们每一个人,墙上贴满了智慧树,那是我们的评比台,每颗树都不一样,茂密的一大片,那是一片造福林,一片人才林,每一棵智慧树都是老师亲手画上去的,也是老师辛辛苦苦种出来的。
我与老师告别时,老师流下的泪是有味道的,有重量的,有感情的,有期许的,有鼓励和安慰的!
眼神的作文500字 篇4
莫名的,总是那么喜欢关注别人的眼神,关注陌生人的眼神,想要看看他们眼神里面所藏着的世界。
坐我对面的两个女生经常说,我的眼神有的时候睁大好恐怖,本来眼睛就打,睁大了,就更大,看起来都恐怖了。我只能笑笑。后来,当天,同桌就说,他总感觉我的眼神那么特别。但是就是说不出个所以然来。
他说他认识的人,有两个人有特别的眼神,第一个认识的是我们班上一个长得特别好看,学舞蹈的女生,他说他在那个女生的.眼神中总是看到了希望,感觉他的眼里,就是充满了对未来的期望。而第二个人是我,他觉得我的眼神透着一种说不出的感觉。我硬要他说出个所以然来。他还是没有憋出来。他说,他看我的眼神就是那种可以做大事情的人。他说一般做大事情的人的眼神都是炯炯有神的。我说可惜我的眼神没有炯炯有神,他说,不我的眼神就是那种炯炯有神的。就是那种做大事情的人。
或许吧。我多么希望我可以吸收所谓的精华,然后,让自己的眼神也可以透出自己内心的世界。
同桌经常很认真地端详着我。那个时候我总是假装没有看到,但是还是会侧着脸用手打她的脸,慢动作打脸。
他说我的眼神怎么那么特别呢。我说,可惜啊,我的眼睛不能看到我自己的眼睛,这,或许就是我的悲催,我那么喜欢看那么多人的眼神,但是就是没能总看到自己的眼神,不能看到自己遇事时的眼神。
眼神的作文500字 篇5
老师的爱,是微妙的。因为,老师用她那特有的方式——眼睛,爱着我们。
老师的眼神,是激动的。上一次,我和两个同学表演的英语小品《珍惜粮食》获得了一等奖。回到班上,“只见老师喜满在,抱着奖状自豪满。”这时老师的眼神呵,满满的激情和欢悦,都快要从老师的眼睛里溢出来了。
透过那双眼睛,老师像是在称赞着:“你们真是太棒了,完成了这项几乎不可能的挑战。真让老师对你们刮目相看,你们的实力真是不容小觑,老师希望你们能再创佳绩,再创辉煌!不要让老师失望,加油!”
老师的眼神是严厉的。前天晚上,作业都成一座小山了,过度劳累的我竟忘了装英语作业。上课时,老师让我们互相交换作业批改时,我才发现忘带了作业。
老师不满地瞪了我一眼。这真是不瞪不知道一瞪吓一跳!老师那严厉的目光,好像迸射出万道寒光,让我不寒而栗,浑身抖个不停。那种冷气指数并不比冬天里穿着衬衫吃冰棍要炎热多少,让我身上的鸡皮疙瘩都瞬间凸显。
当然,老师也有兴奋的.时刻。那天,老师满面红光地走进教室,抱着一沓奖状,高兴地说:“这些同学连续考试在95分以上,被称为我们班的‘中流砥柱’,他们是……刘逸飞……”
当我上当领奖时,我分时看见了老师眼里那股兴奋地目光,照得我心里美滋滋的,那双眼睛好像在说:“真不错,我看好你,别让老师失望哟!”
老师用她那千变万化的眼神关爱着我,鼓励着我。点燃了我学习的热情,照亮了我学习的道路。
眼神的作文500字 篇6
老师的一个鼓励的眼神,也许会让一个学生的自信“起死回生”。因为老师的眼神是那么的温和、亲切。
张老师是和蔼的教师,门下弟子也不少,所以我对老师也有一些了确,但是,因为那一刻的发生,我就慢慢地喜欢与老师相处了。
几个星期以前,外校老师来听课,我们在课堂上预习的时候,老师为我们讲怎么预习的时候,我正不知道怎么预习时,就认真听,老师走过来了,就在不轻易时看到了老师的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌进我的心胸,那目光是那么的`清澈,给我带来了自信心,老师一直看着我,有用温柔的语气,语重心长的说:“我相信你一定能行的,我们都期待着你明天出色的表现。”这句话好像只对着我一个人说的。顿时我感到身边都是幸福的光线。我受到了启发,便埋头去批画,是一股力量,让我满怀信心的完成这项神圣的使命,那句让我印象深刻的启迪一直萦绕耳畔,不停地提醒着我:大家都在等着我出色的发言,我一定要将最好的一面展示给大家,让大家对我刮目相看。
一个眼神,一个普普通通的眼神,就是你自信心的源泉,它带给你的不只是自信,还有老师对你的希望。
不要羡慕任何人,其实,你只要有一颗敏感的心,你就会从身边人的小动作中感受到大家对你的关爱。试一试,也许对你有好处,这样你的心就不再是孤单一个人了。
相信我,没有人会不相信你,从今天起快快乐乐的生活着。
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