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【实用】我想作文500字四篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我想作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想作文500字 篇1
我的弟弟不仅是个人见人爱的小男孩，也是我们家公认的淘气鬼，更是我的小跟班。
他性格古怪，一开起玩笑来，就让我想到了“笑里藏刀”，动不动就打这个，打那个，以欺负别人为荣。要是生起气来，那可是谁都拦不住，真是王八钻火坑-——连憋气带窝火。
说起他的好，那还真不少，他是我的得力小助手。只要我叫他办什么事儿，他会办的`妥妥当当，不出一分差错。他同时也是父母眼中一个热爱生活的小能手呢！家长们让他拿一些东西给他们，他总是又快又有效的完成。在小朋友们眼里，他是一个心地善良，乐于助人的大哥哥，总是陪伴着他们，关心着他们，激励着他们，在弟弟的角色中，他是个秒懂人心，服从命令，有趣可爱的弟弟。在老师眼里，他是一个听话，懂礼貌，像助手一样的娃娃。
但要是说起他的“坏”，那可是无穷无尽，会把我“气”的“笑跳如雷”，有一回，我在小区里走着走着，突然遇到一个朋友，他跟我夸琳琳跟别人相处的好，跟别人说话很有礼貌，我嘴里说着谢谢，但心里却默默的否认他，因为他在外面和在家简直判若两人，看他在外面彬彬有礼，在家里却大喊大叫，而且习惯也不好，每天除了看手机，就是玩手机游戏。
可是，要论谁最懂我，最喜欢和我玩，非他不可，虽然我们会吵架，甚至动手，但是我为有这样的弟弟感到骄傲，我觉得他是天底下最好的弟弟。我想对我的弟弟说：“姐姐，爱你！”
我想作文500字 篇2
“哎！你怎么又在发呆呢？作业完成得怎么样了，我看看。”妈妈一进来，就对着我大声训斥。我猛地回过神来，心里无比的害怕，因为心里老想着同桌的那款新四驱车“飞天战龙”，作业没做多少。
“唉！都怪我有着拖拉的性格！”我责备着自己，书桌旁的“七仔”低着头，仿佛它都为我感到惭愧！“七仔”是个可爱的卡通玩具，看了《长江七号》的电影后，我就买下了了，他跟随了我好几年，成了我的知心朋友，我有什么开心的或不愉快的事都跟它说。我拿起桌旁的“七仔”对它说起了我的心事。
我很想改变一下我的性格。
假如我和杜甫交换性格，我就得静下心，沉得住气，不浮躁，只有这样才能写出好文章。那时，我就可以与巴金相媲美，一样记入作家大全！
假如我和诸葛亮交换性格，我不就办事效率更高，不再像以前那样拖拉了吗？相反，孔明先生可就没那么聪明了，《三国志》就要改写啦！嘿嘿！
假如我和孙大圣换个性格，我迅速、灵敏，快如飞剑，就算俺把天宫弄翻了，如来佛也拿我没辙，这是我胡大圣的'本事。那时，孙猴子还在五指山下，没法逃生呢！
假如我与黄蓉交换性格，那我就琴棋书画样样皆通，聪明伶俐，机智过人，无论是什么招法，我都能随机应变。
假如我与哈利波特交换性格，我就会变得勇敢起来，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿着‘七仔’发呆呀？作业到底写完了没有？”我又被妈妈的责备拉回了现实。我无奈地开始写起作业来。因为我想的那些都不可能，看来要想改变自己，只有通过自己努力学习才行，否则只能是空想。“七仔”静静地看着我，仿佛它听懂了我的心事。
我想作文500字 篇3
举手在普通人眼里是那样的稀舒平常，简单的不得了，但是它在我心中是那样的“ 艰难 ”，始终给我一种恐惧感。
那次，已是下课时候，同学们都在做着自己喜爱的游戏。而我却在教室里坐着，“ 下节课，我一定要举手发言！老师只是问几个小问题，没什么可怕的。”我心里暗暗地安慰自己。
“ 叮零零，上课了。”老师迈着轻快的步子跨进了教室，我的心不禁一沉，几分钟后，老师问道：“ 谁能用这个词语来造一个句子？”
这时，教室里十分安静，我偷偷地向四周看了看，有的同学在抄题，有的同学在埋头思考，有的同学在摆动手中的笔……我真希望这时候有人能举起一只手，哪怕只有一只手，那么我也马上会举起手来。可是，依然没有一个人举手！我想起了自己上课前所下的决心，下意识地抬了抬胳膊，准备举手，可是心“ 砰砰 ”地跳，刚才的那股勇气似乎也消失了。
“ 举手有什么可怕的'，只是回答老师的几个问题。”我默默为自己打气，慢慢地把胳膊往上举，好像在举千斤重物一样吃力，好不容易举了一半，老师那期待的目光转移过来，我好像被电击了一下，手迅速地放了下来，头也低了下来，生怕被老师看见。
这么不争气的手，为什么举不起来了呢？，勇气，为什么那么容易失去呢？
我想作文500字 篇4
在别人眼中，优等生是最好的。可是我不这样认为，你们别以为做优等生好，上课认真积极举手发言，字迹清秀端正，得到老师们的一致好评。等优等生的成绩差了，就会被老师、同学、家长们看不起，就像那些明星，只要年龄一到就再也没人喜欢了，就像那些好人只做错了一件事却会惹得大家议论纷纷，而坏人只要放下屠刀便可成为神仙。你们是否想过那些优等生的感，受是否想过那些明星的感受，是否想过那些好人的感受?
优等生在别人眼中是最完美，也是的最好的，可是他们都不知道优等生的痛苦：所有兴趣课都是学习，在别人玩手机的时候优等生们都在努力学习，优等生最不希望的就是放假，因为放假的他们要比上学的时候痛苦十倍二十倍，每天都是补习班和学习的世界，他们向谁诉苦呢?他们比所有人都痛苦。而别人却只能看见他们开心时的样子，谁也不知道优等生在别人不知道的地方哭过多少次呢?
有一次，我数学卷上有一个应用题的得数写错了，一下子扣了四分，考了九十六分，当老师念到我的分数后全班人都目瞪口呆，所有人都在暗地里说我，嘲笑我，他们有没有想过我的感受?我真是有苦说不出啊!我恨不得把自己心里想的全部告诉老师、同学、家长，可我怕一个不小心得罪了他们，只好“看在眼里，想在心里”。没有人生下来就是天才，也没有人生下来就是个完美无缺的`人，更没有人生下来就是十全十美的。优等生也是人啊!只要是人就会犯错啊!优等生不是天才，优等生不是十全十美的，更何况世界上根本没有十全十美的人啊!
从今天起，我要做一个普普通通的人，或许我的一生都不会被人知道，或许我的一生都没有人注意，但是，平平淡淡才是真呐!
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