我和的作文500字

关于我和的作文500字三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我和的作文500字3篇，希望对大家有所帮助。

我和的作文500字 篇1

　　莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是人类的长生果。我们每个人都需要在书中汲取精华，领悟人生的真谛。我也和书结下了不解之缘，是一个不折不扣的小书迷。

　　记得三岁时，第一次和书遇见也是一种缘分。在一次抽奖中，我居然抽到了一本书。虽说，我当时并不认识一个字，但由于好奇还是忍不住翻开了它，当时我就被书中花花绿绿的插图吸引了。这就是我和书的第一次奇遇。

　　后来随着年龄的增长，我开始读书认字，也开始和书相识，相知，并成了好朋友。我从书的口中认识了不少的好朋友，有宁死不屈的刘胡兰；有着钢铁般毅力的保尔·柯察金；有多愁善感而又才华横溢的林黛玉；美丽而善良的白雪公主；迷恋昆虫的法布尔；琴艺高超而又极富同情心的贝多芬……

　　书带我穿越时空和另外一个人谈话，书使我认识了不少的人和物，书让我懂得了真善美的.真谛。

　　在不知不觉中，我慢慢长大，书也让我受益匪浅。在课堂上，我总是能够及时的回答老师提出的问题；在考场上，写作文，我总是能妙笔生花，下笔如有神；在课余，和别人闲聊时，我总能出口成章，妙语连珠……

　　在不知不觉中，我和书结下了不解之缘。在我伤心时，灰灰的瘦瘦的丑小鸭会来安慰我；在我遇到挫折时，身残志坚的保尔·柯察金会用他的经历来告诉我，要微笑着面对挫折；在我失败后多次想要放弃时，书又挺身而出告诉我，爱迪生发明了电灯，却失败了不知有多少次……

　　书让我懂得了即使我是一棵小草，我也是最绿的那棵；书让我懂得了“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”；书更让我懂得了人世的真谛。书是我的朋友，我的家人，更是我心灵自由驰骋的疆场！

我和的作文500字 篇2

　　英国文学家莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”谁要是多读书，读好书，谁就是精神财富的拥有者。正因为如此，我和它成了亲密无间的朋友，和它发生了许多不得不说的故事。

　　读书

　　记得一个周末，我早早地写完作业，本来以为可以过一个快乐的周末，好好看看书，可妈妈说：“多做些课外题，比读这些闲书好处要大得多。”我虽然很不情愿，但又不敢违抗妈妈的“圣旨”，只好放下书。做题时，我心不在焉，脑中还浮现着精彩的故事情节，做题太没劲了。我说：“妈妈，我要上厕所。”妈妈显得很无奈，“快去快回啊！”我顺手牵羊地拿了本故事书，溜进厕所。故事的.情节环环相扣，使我舍不得放下。“好了没有，快点儿！”门外传来妈妈的催促声。“就好！”我把书藏在衣服里，走了出去。真是有惊无险啊！

　　藏书

　　平时，妈妈不让我看闲书，可是“上有政策，下有对策”，对付妈妈我有一个绝招。那天放学，我匆忙回到家，趁妈妈还没回来，我拿起课外书，先大饱眼福。忽然，我听见门响，肯定是妈妈回来了，我连忙把课外书夹进语文书里，往后翻了几页，看起课文来。妈妈进来，见我在读课文，什么也没说就走了出去。我又津津有味地看起课外书来。耶！我的战术真是天衣无缝！

　　这就是我和书之间既有趣，又不得不说的故事。你们是否经历过这样的事呢？

我和的作文500字 篇3

　　能干的我会玩很多花样，弹琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要数弹琴的年数最多，里面有我的喜怒哀乐、有我的酸甜苦辣。

　　小时候听别人弹着电子琴，奏出美妙的乐曲。心想，如果我也能弹奏出如此美妙的`音乐那该多好啊!上幼儿园的时候，妈妈给我买了一架电子琴，自以为是的我以为只要模仿一下就能练成。可惜，我大错特错，美妙的琴声在我手下变成了烦人的噪音。我问妈妈：“演员为什么随便弹一下就能这么好听，而我却弹得如此难听?”妈妈说：“哪有这么简单的事啊!演员是一年年勤学苦练出来的，你没辛苦练过怎么能一步登天呢?”原来做事情都要奋发努力的呀。于是，我拿起一份曲谱看了起来，天哪?五线谱的上上下下都挤满了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它们认出来，你是哆，他是咪，但它们三个一群，五个一伙，马上变成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花缭乱、晕头转向。我纸上谈兵会了一点，但我的手指却不听话了，一慢就快不起来，一快就变成了噪声，重轻不分，费用尽力气还是毫无音乐感，更不用说“大珠小珠落玉盘”。但老师不断地鼓励我，让我打节拍、练指法、听原曲，慢慢地，我的手拱起来了，手指头越来越灵活了，越来越听话了。终于有一天，我站在了灯火辉煌的舞台上，演奏起美妙的乐曲，那两首曲至今我还记得，那是欢快的《喜洋洋》和《西班牙斗牛》。我在台上演奏得如痴如醉，台下的观众掌声热烈而持久，我多么自豪啊。

　　“种瓜得瓜，种豆得豆”后来，我又考了五级六级。现在我很少有时间弹琴了，但我只要有空还是会弹一弹琴，我要坚持下去，把琴练得更好。

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