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空气的作文500字锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的空气的作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
空气的作文500字 篇1
“你实在是太安静了，安静得像空气。”没错，我就是这样安静的女孩。
我希望我是空气，这样我就可以一直在你们身边，不可能会消失不见。我能够没有纷扰的，只专心、努力地记住你们的样子和我们曾经度过的每一个瞬间，或是大笑的，或是哭泣的，或是温暖的，或是放肆的……这样，要是你们有那么一天，不小心把自己弄丢了，我就会带着花儿的芬香来到你们的'身边，替你们记着，直到有一天你们也开出了绚烂的花。
我希望我是空气，透明的，轻盈的，无味的，淡淡地漂浮着，你们看不见，听不见，摸不到，闻不到。这样我就可以默默为你们做些重要的，又不会让你们发现的事了。
我希望我是空气，我可以来到地球上的每一个角落，看尽胜者应看尽的风景，而且永远也不会错过些什么。
但是......
我又希望我不是空气，这样我就可以拉起你们的手，跟你们说话，累了就靠在你们肩上，受伤了有人安慰，绝对绝对不会孤单了。
纵使人的生活有酸甜苦辣，有惊涛波澜，有起起落落，但依旧是很快乐，很简单啊，就像是游戏，有小怪兽来阻挠你前进的脚步，有帮助你的道具，有通关，也有Game over。一步一步走得坚定，精彩，就一定能打败终极Boss！
这样的话，是空气也好，不是空气也罢，我现在只希望，在以后每一个有空气陪伴的日子里好好地，开开心心地过完。
空气的作文500字 篇2
今天放学后，我突发奇想，想让爸爸和妈妈来一场吹气球的比赛，你肯定会想这场比赛爸爸赢定了！
回到家，我拿出两个塑料瓶、球和两个橡皮筋。把气球先放进塑料瓶再把气球的口翻出来，再用橡皮筋绑在塑料瓶的瓶口，我把妈妈的那个塑料瓶的地下戳得了一个洞，爸爸那个没戳。一个简易的比赛器具就做完了！不一会儿，爸爸和妈妈都来了，他们见我神秘兮兮，便问：“儿子，你干吗？”我回答到：“让你们比赛”。我一人发给他们一个塑料瓶.一声令下比赛开了。只见爸爸妈妈争分夺秒、眼疾手快的从桌子上拿过自己的塑料瓶，放进嘴里。使劲的吹起来，我以为爸爸一定赢了。我过去一看吓了一跳！你猜这么着？爸爸的脸鼓得圆圆，使劲往塑料瓶里吹气，但瓶子里的`气球一点面子也不给，依然扁扁的。而妈妈一点也不费劲就吹胖了气球，仿佛气球跟爸爸作对似的。比赛结果当然是妈妈赢了。为了搞清爸爸为什么会输，我上网查找了许多资料，但没结果。我只好去问科学王老师，王老师说：“要想在塑料瓶里把气球吹胖，要先把塑料瓶里的空气排光，否则气球是吹不胖的。”王老师的这一番话让我豁然开朗。原来我在妈妈的塑料瓶的底下戳了一个小洞，妈妈在吹气球时，气球里的空气把塑料瓶里的空气从小洞里挤了出去气球才能吹大！而爸爸的塑料瓶没有小洞当然吹不大。
今天这件事让我知道了，原来空气与空气也不是好朋友，他们也要吵架！
空气的作文500字 篇3
我的家乡在甘肃华亭，这里盛产煤炭，被誉为陇东明珠。可是这里每天都会排出大量的煤尘，影响了空气的质量，也影响了人们的生活，怎样才能让人呼吸到没有煤尘的空气呢？我呆呆地望着茶几上的抹布，想了起来，突然，我眼前灵光一闪，计上心来。
我在以前学习过有关如何逃离火灾现场的知识，在逃离大火现场时，可以用湿毛巾捂住口鼻，这样可以减少并阻止有害气体进入肺。对了！湿毛巾可以过滤空气，用毛巾不就可以防止煤尘进入肺、达到保护身体健康的作用了吗？
我便在心中策划起这个简易的空气过滤器。第一步，先用塑料做一个直径3厘米、长12厘米的圆筒，并将它平均切成6段；再做两个碗状长3厘米、内口直径3厘米、外口直径10厘米的塑料器皿，内口和外口不封闭。第二步，准备两块干毛巾和两块湿毛巾，先将一块干毛巾夹在两个小筒中间，用铁皮钉上螺丝固定住，再用一块干毛巾夹在这两个连接好的小筒和另一个小筒的中间，固定好后放在一边，用另三个小筒和两块湿毛巾像固定干毛巾一样如法炮制。第三步，做一个电路，用塑料盒做外壳，在两个连接好的圆筒下钻两个孔，穿入电线，连接一个风扇，再用铁皮把两个圆筒固定。第四步，把电路中的电池盒底部做一个可滑动的`放电池时用的盖子，再做一个开关。第五步，在一个碗状塑料器皿上开一个孔，连一根软管，把它连接在有湿毛巾的筒的末端，另一个碗状塑料器接在另一边。简易空气过滤器就做好了。
使用时，从有孔罩这边吸气，从软管里呼气，不用时，打开风扇可净化空气。
有了这个东西，我们就可以呼吸到没有煤尘的新鲜空气了，愿它能让我们每个人吸到的都是新鲜空气。
空气的作文500字 篇4
我有一个梦，一个绿色的梦……
生在城市里，林立的高楼封住了路地，飞扬的尘土笼罩了马路，黑色的魔鬼整天高兴地欢呼。在这样的环境下，谁还有闲适的心情去仰望天空，与大自然零距离接触？
所以，如果让我自己动手布置房间，我会将它布置得充满绿色的空气，充满大自然的生机。
拨开柳絮做的门帘，四周的墙壁是令人焕然一新的淡绿色，星星点点的野花图案随意地散落在青草坪般的翠绿色墙壁上，颇有天女散花之美感。天花板和外面的天空没啥两样，碧蓝色的背景颜色内镶嵌着朵朵棉花糖般的`白色云朵，睁开眼躺在床上，有着躺在草地上仰望天空的美妙情趣。地板是七彩的，像是雷雨过后悬挂在天际的七彩虹，散发着无比绚烂的色彩。桌椅、书架甚至连床都是绿色的，而这绿，并不单一，而是层层叠叠，浅绿，嫩绿，翠绿，深绿都有，绿得有规律，绿得有层次。窗户边挂着几盆吊篮，窗台上放着几盆仙人掌，使整个房间都笼罩着一股绿色的馨香，令人神清气爽，愉悦的心情随之油然而升。房间里弥漫着绿色的空气，这种绿色的空气不断蔓延、折辐，使房间里的每一个角落都充满了绿色，充满了空气，充满了生机。
居住在这样的房间里，远离了城市的喧嚣，的确是一种享受。 呵，绿色的空气！
空气的作文500字 篇5
我们班的“我们爱科学”主题队会是一个围绕科学、科技所展开的一个中队活动。它分为几个大环节，但最受同学们喜欢的，还是一个名叫科学小实验的大节。其中，又有过滤脏水、会吸水的蜡烛以及神奇的泡泡这三个实验。我觉得最新颖、有趣的头衔绝对归属于“会吸水的杯子”。这个小实验是这样做的.：首先，陈一鸣和董俊宏拿出一个盘子，点燃了一根蜡烛，并滴了几滴烛油，然后把一个干净的杯子罩上去，马上奇迹就发生了。杯子里的水竟然奇迹般的被吸起来了！我被眼前的这神奇的一幕震得目瞪口呆，甚至有一点点怀疑自己的眼睛。
回到家后，我迫不及待的打开电脑，进入百度，在“搜索”那一行打出了“会吸水的杯子实验原理”的字样，浏览了一条资料后，我终于弄懂了其中的道理：蜡烛在杯子中燃烧，杯子中本来有空气，压强与外界相同，水面是平的。当燃烧时，空气中的氧气被燃烧消耗掉，所以杯子中的压强减小，这时候外界的压强大于杯子里的压强，水就被压进杯子里，就看到杯子吸水了。这里面所吸的水的体积=消耗的氧气的体积。
哦！原来是这样呀。其实这一切神奇的现象都是因为气压这个奇妙的东西在做怪啊！我顿时恍然大悟。
通过这次“我们爱科学”主题队会，是我明白了一个道理。那就是我们要善于去观察去发现我们身边的各种自然现象，并努力用学到的知识去揭开大自然的奥秘，并使之造福于人类！
空气的作文500字 篇6
老师一上课就给我们猜了一个谜语，她说：“这个谜语很简单，幼儿园的小朋友都会。”之间老师神秘的说到：“摸不着看不到，没有颜色没味道。动物植物都需要，一时一刻离不了。”“空气！”老师刚说完同学们就脱口而出。“对！可是谁能用一句话来形容摸不着看不到的空气？”这时全班面面相觑，都不知道该怎么回答。老师又发话了：“那么谁能谁能用动作来证明空气的存在？”老师边说还边拿了一个袋子出来，袋子里有塑料袋、气球和小纸条。
空气在哪里？小乐同学小碎步的走上讲台，拿起了一个粉红色的气球，她深吸了一口气，把腮帮子鼓得大大的`，像只青蛙一样她把气球放在嘴边，使劲的吹，气球圆溜溜的肚皮毫无保留的展现在我们眼前。我们立刻明白了这就是空气。
“还有谁能够用道具来证明空气的存在？”老师又发话了。这时候，一位男同学冲上讲台，拎起塑料袋的两只耳朵，从上往下兜了一下，然后紧紧的攥住塑料袋，并告诉我们，这就是空气。
“还有谁能证明？”只见小松同学大步流星的走上讲台，抓起一把小纸条，朝小纸条吹了吹气，小纸条就立刻随风舞动，像烈烈生风的彩旗，又像一条条美丽的缎带。小松同学用实际行动向我们证明，这就是空气。
这些同学的证明让我们明白了：空气无所不在。
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