书海作文500字

时间：2024-09-23 16:07:25 500字作文我要投稿

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精选书海作文500字锦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的书海作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选书海作文500字锦集6篇

书海作文500字篇1

　　书，片海洋，你可以尽情的在里面遨游；书，是茫茫大海上的一盏明灯；书，还是一团火，点亮熄灭的灯。

　　妈妈最不愿意带我去的地方就是图书馆了。因为，我只要一到图书馆，妈妈就在逃难劫了，我就会像一头饿狼（注：一年没有吃饭的'狼）贪婪的狼吞虎咽。

　　我就想一颗小树苗，读一本书，就好像是长大一点。总有一天。我从以前的不愿看书到现在的对书的独有情忠，这是一个什么样的过程啊！

　　看每一本好书，都能身临其境。仿佛徘徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。

　　记得有一次，我在图书馆看中了一本书，但是妈妈却死活不叫卖，说是什么和学习无关。于是在我恋恋不舍的情况下意味深长的放下那本书，决心一定要攒钱买下那本书。于是我在每个星期的零花钱中剩下了大部分。终于，在一个月的努力之下，我拿到了那本梦寐以求的书。同学们说我小气，我只是笑一下，因为书里蕴藏着精神气质，这比买零食好多了，食物吃就吃完了，书看完了知识还在，不会一无所有。

　　“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度”。是的，就是这样。阅读并不能改变我们的长度，但是它，一定能改变人生的宽度！

　　从书中，我懂得人与人相处，要能够将心比心，互相尊重；从书中，我明白“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”；从书中，我发现“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”……从书中，我知道了人生的道理！

　　我爱读书，我爱阅读！我爱在书海里遨游！

书海作文500字篇2

　　我爱读书，也爱思考，书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我愿化作一条鱼儿，遨游在书海之中。

　　小时候，爸爸希望我长大后是一位作家，因此为我添置了一个书架和若干书本。四岁时，我的小书架上已满是书，可我偏偏不喜欢阅读。如果爸爸叫我看书，我就四处跳窜。一捧起书，我就眯缝起双眼想睡觉。

　　上一年级了，我憧憬着学校的学习生活。妈妈不知何时给我买了一册《淘气包马小跳》。我随意地翻阅了起来，好奇地看看看着……阅读了这本书，让我第一次品尝到了读书的滋味，那就是快乐的享受。从那以后，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样……

　　到了四年级，我经常沉迷于沈石溪的动物小说系列。小说中的主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但通过沈石溪的.文笔，通过对行为的描写，以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写，沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来，读之令人动容。

　　在“读经典，送经典”的浪潮下，我爱上了经典阅读。《论语》《三字经》《上下五千年》……尤其是四大名著，让我如痴如醉。读《三国演义》，让我感悟到了诸葛亮草船借箭的智慧；读《水浒传》，让我领略了深山一百零八将的英勇；读《红楼梦》，让我见识到了林黛玉的才华横溢；读《西游记》，让我感受到孙悟空的嫉恶如仇。

　　在书中，我忘记烦恼；在书中，我战胜挫折；在书中，我学会克制。书，是我亲密的朋友。

书海作文500字篇3

　　Hi，大家好，来参观一下我的宝贝书房吧！里面不仅有梦幻般的童话世界，也有美丽神奇的海洋世界，还有遥远神秘的太空探索………就像一个巨大的宝库，任我在里面流连。想知道我是怎么喜欢上看书的吗?那就听我慢慢地说给你们听吧。

　　在我很小的时候，发现大人们会拿着一本书，在书桌旁静静地坐上半天，有时会哈哈大笑，有时会皱眉思索，有时甚至会流泪不止，我突然觉得这小小的书本太神奇了，里面到底装着些什么东西呢？我迫切的希望自己快点长大，这样我就能探索书中的奥妙了。

　　终于，我上学了。妈妈给我买回了我期盼已久的第一本书《安徒生童话》。妈妈开始教我读书，一个字一个字的指着教我读，慢慢的我认识了豌豆上的公主，卖火柴的小女孩等等许多可爱的`小主人公，一个个精彩的故事深深地吸引了我，随着我慢慢的长大，我越来越喜欢读书了。读书给我带来了无穷的乐趣。

　　有一次我在看电视，觉得电视没意思，便跑到书房看书了。不一会，我就完全融入到了故事情节中去了，就好像我是故事里的小主角。这本书叫《鲁宾逊漂流记》，说的是鲁滨逊出海遇到了危险，漂流到了一座孤岛上，他凭借顽强的意志在岛上生存了下来，有几次鲁滨逊在岛上遇到了危险，但他靠自己的机智勇敢化险为夷，最后终于被解救了出来，看到他脱险的那一刻，我情不自禁地为他欢呼起来。

　　读书让我懂得了尊重和帮助他人，让我明白了保护环境的重要性，更让我变得自信，学会了坚强。让我们在书的海洋里遨游，感受读书带给我们的快乐吧。

　　还等什么呢？赶快行动吧！

书海作文500字篇4

　　书是人类进步的阶梯，书是启迪学生智慧的源泉，书是学生的良师益友，书是学生扬起人生风帆的引航灯。

　　每天中午，带领学生在书海中漫步，全校师生沉浸在书海中，闻着书的墨香，聆听着方块字娓娓道来的故事，心随着故事中的主人公同悲同喜，茫茫天地间只剩下书、故事、我、我们。那是一种宁静、致远的超凡境界。

　　偶而抬头，鸦雀无声的教室里，明媚的阳光斜射进来，暖融融的'。黑压压的几十个人头，全都神情专注，摊放在他们面前的书，此时此刻仿佛成了一只神鸟，让每个孩子骑在它的背上，早已张开了色彩斑斓的翅膀，带着孩子们飞向了一个广阔、新鲜而又神奇的天地。这神鸟当然是会说话的，它一边飞翔，一边指指点点，用非常生动、有趣的语言，告诉孩子们：什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。

　　孩子们从书中学会了明辨是非，懂得了诚信为本。他们探索着奥妙无穷的自然，领略着人类日新月异的创新。书让他们增长了智慧、鼓起了克服困难的勇气，树起了远大的理想。

　　此时的为师者，心中涌起一点窃喜，喜悦一点点扩展。因为每一个莘莘学子，在书海漫步时，会随时采撷朵朵知识的浪花，编成最美的花环；会拾起书海中的串串贝壳，装满知识的小背篓。这样的孩子，会幸福一生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”与每一位爱书的朋友共勉。愿在书海漫步的人群中有我、有你、有他。

书海作文500字篇5

　　我遨游在书海中。我乘轻舟在三峡的激流中奋勇向前，去感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，又为郦道元的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的悲哀潸然泪下。两种不同情感交融心中，我不禁大呼精彩。

　　我登上边塞的雁门关，敌军兵临城下，我军严阵以待。听！号角声在秋色中响彻天空；看！塞上犹如胭脂凝成。我与李贺率领的'军队共同驰援雁门关，去感受那“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的壮志豪情。这份视死如归的爱国之情，怎能不让人敬佩，我不禁大呼勇壮。

　　我漫步于承天寺内，和苏轼一起赏月。“看庭下如积水空明，水中藻荇交横。”去感受苏轼乐观向上一心为国却被一贬再贬的苦叹。这一腔的爱国热血，让我不禁大呼可惜。

　　我和史密斯等5人在神秘岛上用双手和智慧创造幸福生活。他们团结、互助、勤劳，这些优秀品质深深影响着我，我不禁大呼过瘾。

　　我来到古巴，踏上圣地亚哥的渔船，在波涛中漂泊，去应对来自海面上的风雨，在没有水、没有食物、没有武器的情况下，与一位风烛残年的老人共同护卫被鲨鱼抢夺的大马林鱼。虽然最终大马林鱼被吃，但老人告诉我：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以地把他消灭，可就是打不败他。”从老人身上，我看到了永不认输的奋斗精神，不禁大呼痛快。

　　读书像一次旅行，带我游遍大江南北、古今中外。读书又像跟随一位博学睿智的老师，感慨历史的兴衰，让我随书中的情节或喜或悲……

书海作文500字篇6

　　书分两大类，一类为好书，值得精读。一类为坏书，只要囫囵吞枣就行。在图书馆里，书、浩如烟海。我们可以在这书海之间徘徊。

　　书就像一块吸满了水的海绵，你挤一点，水分就流出来一点，读书也是如此，你读一点，得到的知识就多一些。在安静的图书馆里，每个人都捧着一本书坐在椅子上，十分舒服，而没座位的，就靠在书架边，虽然背部有些酸痛，但是这并无所谓，因为每个人都沉浸在书本那有趣的'内容里了。每个人都是那么的专注，连眼睛都不眨一下，看过去，就像是一塑塑蜡像，立在那儿，一动不动。书是我们的伙伴，你随时都可以与它谈心、聊天。当然，有的书也是一枚毒药，你“吃”多了，就会走火入魔，我们应看那些有益之书，拒绝书中的那些“害群之马”。书海茫茫，每一本好书都有它独特的光芒，每一本好书都散发着一股浓郁的书香，每一本好书都留下了古老的痕迹，岁月的磨砺。每一本好书都有着它魔力般的神奇。书海茫茫，任何一本好书都蕴藏着一种金色的光芒。高尔基说：书是人类进步的阶梯。没错，我们每阅读一本书，就等于踏上了一块台阶，阅读没有尽头，阶梯就没有尽头。它通向的应该是一个神秘而又奇妙的地方，然而，却没有一个人能到达那个地方。书就像瀑布，总是有水从上面泻流而下，它从哪里流下来？又流到哪里去？是流进潺潺小溪？还是流向无尽大海？人们不断的在写作，不断的涌现出新的、好的作品。书如流水，永远也流不尽、流不光，源源不断……

　　每一本书都记录着它那辉煌的历史。

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