我改变了作文500字

我改变了作文500字3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我改变了作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我改变了作文500字 篇1

　　每个人只要付出多少努力，就有多少回报。

　　暑假间，老师要求自己回家做实验，可是，我试验了很多次都没有成功，半恼的我便没有心思做下去了，就放弃了这个实验，跑到一边玩了。

　　我跑到阳台想看看风景，可是我却惊奇的发现，阳台上的地砖缝中竟长了一株小草，与灰白色的地砖有点不相称，便想把这株小草拔掉，可谁知，我费了九牛二虎之力也没能把这株小草拔出，于是我便拿了一块足矣压倒它的小石头，故作得意的说：“我看你还长不长的成。”于是我便离开阳台。

　　过了几天，想起还有那株小草的存在，于是便走向阳台想看看那株小草，到了阳台，我却看到，那株小草已经突破石头的封锁，顽强的“站”在那里，我很惊奇，它是如何突破石头儿茁壮成长的呐？它的成长引起了我的思索……

　　一株小草凭借着它顽强的意志，不懈的努力，突破了石头的封锁而生存下来，它通过自身的'努力达到了目的，它通过自身让我明白，只要有努力就会有回报。

　　然而，与它相比的我，就是因为时间没有成功，而半途丢下。如果，它没有生存的意志，就不会突破石头，就不会成长，就不会像现在一样“站”在我面前，面对它我竟有些自愧不如了。

　　我红着脸回到屋，把实验器材翻了出来，又重新做了起来，虽然没有成功，但是我这回会坚持下去，直至实验成功。

　　一株小草，以它自身的行动改变了我，它让我学会只要努力就有回报，那个实验我最终成功了，那株小草的顽强身影让我铭记在心。

　　那抹幼小，在顽强的生长…

　　那抹幼小，在努力的向上…

　　那抹幼小，改变了我…

我改变了作文500字 篇2

　　“谁谁，起床时间到了！”妈妈走过来，轻轻地说道，“好，知道了！”我不耐烦地回应道，心里还愤愤不平地想：切，天天让我起这么早，烦死了。但我还是快速穿好衣服，飞快地跑向书桌，翻开了崭新的课本。

　　我心不在焉地翻着课本，这时一副惟妙惟肖的肖像画映入了我的眼帘，这是一副关于刻苦学习的肖像画，上面画了一位家长和一位孩子。那位家长手里拿着一本书，张着嘴，像是在教他年幼孩子读书，孩子也拿着同样一本儿书，张着大嘴，好像在尽自己的最大努力读。我还发现后面有一个钟表，一扇窗户，窗户外已经是繁星满天，并且钟表上的指针居然指到了十点半。我一时间惊讶了，这孩子是多么主动和自律呀！

　　我决定向这位孩子学习，并且这也让我想到了一句颜真卿的.名诗“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”和一句陶渊明的诗，“及时当勉励，岁月不待人。”我开始大声读书，这是我第一次主动读，而不是被动读，我也第一次体会到学习本身的快乐。从此以后我再也不用妈妈催着学习，而是我自己主动的去学，我改变了，妈妈还鼓励我说：“超越自我，做最好的自己！”我也点了点头，赞同她的夸赞。“百尺竿头，更进一步。”我以后要更加努力。

　　那一天，我成功地改变了，改掉了以前爱睡懒觉，不主动学习的坏习惯，而现在，我变得主动、自律。

　　从此，我改变了。

我改变了作文500字 篇3

　　我曾经是一个不爱数学，而且讨厌上数学课的男孩，但是一堂课却改变了我。

　　一天，新调来的刘老师满脸不高兴地走进教室，一上讲台就把我们批评了一顿，说是昨天的数学测试成绩很糟糕，全班只有一个96分的同学。停了一会儿，刘老师的话语缓慢了一些，但她还是生气的样子：“你们说这个同学是谁?”

　　全班同学都议论起来，有的说是张三，有的说是李四，还有的说：“肯定是学习委员玲玲。”可是我却马上说：“不对不对，应该是珍珍，虽然玲玲是学习委员，但是珍珍绝不低于玲玲。”正在这时，刘老师说：“你们烦不烦，这么简单的问题，你们怎么这个样子，还是我来说吧!”

　　刘老师步伐轻快，几步走在我跟前，抚摸着我的'头，我却咬着牙，心里暗想，这下可完了，96分又不是我，肯定分数低，又要教育我了。老师什么也没说，只对我笑了笑。然后亲切的对大家说：“这个96分就是汪涛同学。”

　　同学们都很惊讶，个个张大了嘴巴，此时刘老师一边说一边微笑地看着我，眼神里充满了信任。此刻，教室里响起了噼里啪啦的掌声……

　　从那以后，我觉得自己变了，变得对数学有兴趣了，而且喜爱上数学这门学科了。我想对刘老师说：“老师，谢谢您!”

　　一学期快要结束了，可这件事完全印在我的脑海中，也成了我一生中最难忘的事。