童年的味道作文500字

时间:2024-10-12 01:54:21 500字作文 我要投稿
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关于童年的味道作文500字3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的童年的味道作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于童年的味道作文500字3篇

童年的味道作文500字 篇1

  童年就像是五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。 酸的就是难过时说不出来的感受;辣的就是犯错时被骂的感觉;咸的就是伤心时流下的眼泪的滋味。

  那么,甜的是什么呢?甜的是昨天下午,我与好朋友谢菲一起偷偷溜去展衣山放风筝。我们俩的风筝都是美丽的花蝴蝶。我的是粉红的,她的是蓝的。向天空望去,那像软绵绵的棉花糖般的白云在蓝天上悠闲的飘荡。一阵带着树叶与花香的春风吹来,我们一起喊:“一、二、三!跑!”我飞快地向前跑,把手中的线慢慢地放长,美丽的花蝴蝶翩然飞上了蓝天。可谢菲的呢?怎么也飞不上去。我看了,笑着说:“菲菲,你的风筝怎么了?好像上面挂了一块大石头似的?”

  话音刚落,菲菲的蓝蝴蝶也飞了起来。菲菲高兴得喊:“快,追上红蝴蝶,苏欣璨刚才笑你呢!”两只蝴蝶像两个快乐的'精灵,在自由的飞翔。

  菲菲提议说:“一起唱个《两只蝴蝶》吧!”我说:“不行,那是唱爱情的流行歌曲,妈妈听见了,又该唠叨了。”“你以为在家里啊?现在我们在展衣山,你喊破了嗓子,妈妈也听不见。”

  对呀,我们在山上呢,还担心什么呢?我们大声唱了起来:“亲爱的,你慢慢飞,小心前面带刺的玫瑰;亲爱的……”风筝在天上欢快地飞,我们在地上欢快地唱……

  一直到夕阳染红了我们的脸颊,我们才收起了风筝。

  回到家,妈妈唬着脸问:“又到什么地方玩去了,就要升学考试的人了,一点不知道用功。”

  我轻轻地嘟囔了一句:“到菲菲家看书去了。”说完,我赶紧溜进自己的房间,看起书来。

  幸亏我们把风筝藏在了山上的草丛里。

  童年就像一个五味瓶,苦的呢?

童年的味道作文500字 篇2

  “啊哈!终于可以坐下来歇会儿了。”

  春游时,我们分享着自己带来的零食。我们好奇的双眼直勾勾的望着刘漪琳,因为无论春游秋游,她总带好吃的。

  “瞧,樱花果冻,这个是我姑姑从日本带回来的,好看吧!”刘漪琳高举果冻,脸上写满了得意。“给我一点儿。”“我要有花的。”我们为了讨好刘漪琳,几乎用尽了世界上所有赞美的词藻。刘漪琳烦得抱起一盒就跑,“站住!”“别跑!”李欣怡和项铄涵立刻追了上去。

  咦,这是什么?哈哈,居然还有一盒,这是得来全不费工夫!我捧起果冻,“哇塞,好漂亮啊!”我不禁喃喃自语。小心翼翼地撕开写满日语的膜,水灵灵的果冻在阳光的照射下变得闪闪发光。我抱着责备的心态对自己说:“乐柔孝,你怎么可以毁坏这么可爱的果冻呢?”哎,就让我来当这个坏人吧。一刀下去,果冻分成两半。

  我挖起一块,慢慢往嘴里送。猛然间,一个身体重重地撞在我身上,“哎呦喂,谁撞我?”果冻从勺子里滑落。“哦。吓死我了,还好没掉地上。”我暗暗庆幸,抱着果冻逃到了一个没人的地方,挖起一大块,带粉色的果冻透着樱花的清香,“恩,太好吃了。”我鼓着腮帮子,沁凉的.果冻夹杂着樱花的略微苦涩,我感觉自己漂浮在幸福的云端!

  我的童年就如同这樱花果冻一般,甜甜的,幸福的。

童年的味道作文500字 篇3

  我上幼儿班的时候,有一个最要好的朋友,他叫江龙龙。我最喜欢和他一起玩,不过他的成绩一直都比我好,这总让我感到不高兴。

  一次,林老师让我们算几道数题,我和江龙龙很快都做完了。我一遍又一遍地检查着,生怕做错一道题目,而江龙龙则若无其事地看着书。我心里暗自高兴,想:哼,现在让你自在!等会儿我拿个第一名,羡慕死你!

  下课时,林老师把本子发下来了时,但江龙龙不在,我就打开了他的.本子,结果很让我失望,他错了一道,而我也错了一道。怎么办?又不能超过他了。我又气又急,恨不得把他的本子撕了。就在这时,我的脑海里突然又蹦出了一个想法:我把江龙龙本来对的一道题改成了错的。想出这个办法我简直高兴地要跳起来了。

  接着,我既兴奋又恐惧拿着改好的本子地向讲台走去,跟林老师说他这道题做错了,林老师愣了一下,眼里飘过一丝疑惑,但也没说什么,用红笔把那道题圈了起来。

  一下讲台,我就急忙开心地宣布我是第1名。江龙龙对着那道题目皱起了眉头,也充满了疑惑,似乎在思考什么。顿时,我心里打起了鼓,担心、后悔的感觉像火苗一样窜上了我的小脸蛋。渐渐地,我感觉不到第一名给我带来的快乐了,后悔却像潮水一样越涨越高。一个下午我坐立不安,老想起老师说过的话——做人要诚实、善良。突然我觉得自己再也不是一个可爱的孩子了,我鼻子越来越酸,后来竟哇地一声哭了出来。

  坐在旁边的江龙龙吓坏了,急忙问我怎么啦。我一边擦着鼻涕眼泪,一边说说:龙龙,对不起!是我……不过,他似乎毫不在意,眨巴着大眼睛说:“没关系!”然后还学着老师的腔调说:“知错就改还是好孩子。”

  我听了连连点头,傻傻地笑了,然后,他也傻傻地笑了。

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