光荣作文500字

时间:2022-07-25 11:20:36 500字作文 我要投稿
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实用的光荣作文500字3篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的光荣作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的光荣作文500字3篇

光荣作文500字 篇1

  詹天佑(1861年4月26日至1919年4月24日)是中国近代铁路工程专家,被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。

  1905年到1909年,为发展商业,清政府决定修筑京张铁路。詹天佑被派主持修路,先任总工程师兼会办,后升任总办兼总工程师。该路自北京至张家口,穿越军都山脉,地形险峻,工程异常艰巨,长约200公里,为通往西北之要道。为争夺修路权,英、俄两国相持不下,清政府决定自力修筑,但缺乏信心。外国人纷纷议论,认为中国无力完成此路修筑工程。詹天佑则说:“中国地大物博,而于一路之工,必须借重外人,引以为耻!”他面对着外国人的'讥讽,以大无畏气概,率领全体筑路人员,知难而进,齐心为国争光。

  修筑之初,工程技术人员缺乏,詹天佑率仅有的两名工程学员,于1905年5月,自丰台经南口、八达岭,勘测至张家口,随即回测,并选测了自延庆州绕过八达岭经德胜口、十三陵到昌平的比较线(对永定河谷路线,也曾考虑,以工程艰巨,限于经费及工期无可能采用,故未勘测)。6月回到天津总局,提出勘测及调查报告,并拟定修筑方案。计划分三大段修筑,第一段(丰台至南口)先行开工,以早日通车运输而获利;第二段(南口至岔道城)及第三段(岔道城至张家口),再详细勘测。特别是第二段中南口至八达岭,地形险峻,更须进一步选测比较线。报告中称,“此路早成一日,公家即早获一日之利益,商旅亦可早享一日之至便利,外人亦可早杜一日之觊觎;而路工之难,亦实为向来所未有。”

光荣作文500字 篇2

  早上阳光明媚,我们正在做早操,三(1)班的张老师就站在我的前方。她注视了我好久,然后一边看着我做操,一边对着我夸道:“小黄鸭,你做操手臂有力、姿势正确、该停顿时停顿,就像机器人在做操似的!我要推荐你来做全校的领操员!”这时正巧体育杨老师走过来巡查,张老师便对着班主任杨老师和体育杨老师说:“我推荐小黄鸭下周一开始来领操,你觉得可以吗?”两个杨老师都笑了,点点头。这时我心里既高兴又有点紧张,生怕自己做不好。

  放学回到家,我对爸爸妈妈说:“今天三(1)班的张老师推荐我做领操员,好怕做不好,被笑话啊!”爸爸说:“领操而已,以平常的心态去做就可以了。要相信自己一定能够做好,做一个内心强大、信心百倍的人!”接着爸爸又语重心长地对我说:“最近几天,在家里也再练习练习,爸爸妈妈既做观众又做评委,这样下次登台就不会紧张了。”于是,那几天我每天都在家练习给爸爸妈妈看,他们都纷纷表扬我做得好,我心里慢慢地放松下来。

  周一早上出操,杨老师说:“请领操员上台!”我深吸一口气,鼓起勇气一个箭步走上司令台。音乐响起,我每一个动作都比平时在队伍中做得更加有力、更加规范。第一节、第二节……到第六节的时候我的心终于落地了。早操做完后,体育杨老师向场下的各位同学介绍说:“我们的领操员当中,有两位是固定的`,还有一位是大家第一次见到吧?他是由老师推荐的,来自三(2)班的黄振轩!”顿时操场上掌声雷动。

  这真是一次光荣而又紧张的领操,它既锻炼了身体,也锻炼了我应对大场合的能力。

光荣作文500字 篇3

  是谁从a、o、e开始教我们识字,写作?是谁从1、2、3开始教会我们加、减、乘、除?是谁把我们领入大自然的课堂,激起我们探索科学奥秘的兴趣?是谁像慈母般地关心爱护我们,使我们懂得了做人的道理?是亲爱的老师!

  有人把老师比作园丁。是啊!为培养祖国建设的'合格人才,老师在教育园地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老师她曾经说过。她说:“我是属于孩子们的。”在她从教十多年时间里。她把全部的心血都献给了学生。

  “老师啊,亲爱的老师,我们为您唱赞歌。您心中蕴藏着一团火,温暖着我们的心窝……”听到这首歌,我便想起一节电视剧。是一个学生与老师之间的故事。他叫马强。学校老师提起马强没有不摇头的。他个子高,经常打架。同学们称他“野马”变成“骏马”,毛老师不知花费了多少心血。

  马强喜欢唱歌,毛老师就从教他唱歌入手。用美妙的音乐陶冶他的情操。多少个清晨。是毛老师的琴声最先划破了校园的寂静。钢琴旁。毛老师给马强讲音乐家的故事,鼓励他好好学习,做个对人民有贡献的人;练和声时,让他体会什么是和谐,告诉他在集体中要做一个和谐的音符;欣赏名曲时,启动他畅想世界上和谐的事、物,使他懂得什么是美、什么是丑。课后,还引导他学英雄、演英雄,使他懂得应该爱什么、恨什么。

  老师的教导如滴滴甘泉。滋润着马强的心。马强变了。他渐渐地改正了缺点,努力学习,热心为同学服务。

  老师啊!您真伟大,您这辛勤的“园丁”,您这光荣的“园丁,”给世界带来了美好的生活。老师您真是太辛苦,太光荣了。

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