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关于滋味作文500字合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的滋味作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
滋味作文500字 篇1
儿时的味道充满我的思绪，塞满我的口鼻，而我更钟爱于那只属于我的野山楂的滋味。
每当听到屋前狭长的胡同口传来卖野山楂的爷爷的叫卖声时，我总会挥舞这手中攥了许久的钱，冲出门去，拿上一支野山楂，然后欢喜地问爷爷：“爷爷，您明天还来吗？”爷爷总是乐呵呵地说：“来，来，来，一定来。”于是，我总看着手中酸酸甜甜的野山楂，满心期待着有一个美好的明天。因为我，因为有他，因为有这我珍爱的滋味。
和小伙伴们玩得正欢时，耳边又传来了一阵熟悉的'叫卖声：“卖野山楂喽，冰凉可口，避暑佳品嘞。”转过身去，映入眼帘的，是那朴实的微笑。每当爷爷路过这里，我和小伙伴们总是一拥而上，爷爷怕我们够不着，总是单膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分给我们。临走前，我们总不忘与爷爷道别：“爷爷再见。”爷爷也朝我们招招手：“诶，孩子们再见。”
在放学回家路上，我也不忘光顾一下爷爷的小摊车。带着这我珍爱的滋味，蹦跳着回家。
可是，渐渐的。街道上爷爷的身影消失了。而这酸酸甜甜的滋味和着这段温馨的回忆永远定格在了纯情小孩的心田。
晚风吹过湖面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一次归雁。我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。纯情的小孩以这种特殊的方式告别了他曾经眷恋了多年的滋味，努力尝试着记录下曾有过的点点滴滴。
当许许多多都已凋尽，起码我还可以对自己说：“别伤心，你已品尝过那种滋味，虽然只是曾经拥有。”
滋味作文500字 篇2
苦瓜，瓜如其名，味道确实很苦。
我一向不喜欢吃苦瓜，一是它苦，二是它外观很丑。淡绿色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩，看着就讨厌。
我第一次接触苦瓜是怀着好奇的心情自己动手做的。我去市场买了一条苦瓜。把它切成薄片，放在盐水里浸泡十五分钟，接着用开水煮，然后捞出冷却，等苦瓜沥干了水分后再在上面加佐料，最后凉拌。看着装在盘里的苦瓜，心里美滋滋的`。用筷子夹了一片放在嘴里，学着美食家的样子将苦瓜轻轻一咬，“啊，怎么这么苦？”苦瓜的苦汁全部流了出来聚集在舌头上。
用盐水浸泡之后居然没有效果！白费功夫了！我发誓再也不吃这么难吃的东西了。
一次去姑姑家玩，饭桌上居然有我讨厌的苦瓜。不禁眉头一皱，吃还是不吃？还没等我思索完毕，姑姑便说：“这苦瓜虽苦，但含维生素B、C，可以开胃，去心热，还可以美容养颜，减肥哦！尝尝吧。”
我一向是相信姑姑的，什么誓言全抛在脑后了，马上夹了一片放进嘴里。
一咬，便吐了，还是那么苦那么难吃。
“你不要吐得那么快，慢慢吃，细细品。”姑姑说。
我将信将疑的又塞进一片苦瓜。刚放入嘴里，那种“苦”真是难以忍受。但是在反复咀嚼之后，便会有一股清甜顺着舌尖向我袭来。我又大胆的吃了几片，苦瓜的清甜便残留在我舌尖，这只是一种淡淡的甜。
吃苦瓜让我品味了人生，人生如同苦瓜，只有细细品尝才会苦尽甘来。有的人怯于苦瓜的味道不敢品尝，只知道它的苦，而有的人不嫌弃这种苦，反挥去反复咀嚼。最终品出了苦瓜的甘甜。
盛夏之季，做一盘苦瓜真是绝妙的选择，不知不觉间，我爱上了这种滋味。
滋味作文500字 篇3
每个人都说青少年不知道悲伤的滋味，但我不一样，我悲伤又悲伤！
事件1
今天下午，我满怀信心地走进了教室。我坐在座位上焦急地等待上课，仿佛看到了胜利的果实。铃声终于响了，教室里顿时鸦雀无声。老师发完试卷后，我粗略地看了一下，发现很简单。我对自己说:这次我肯定会100%得到。我立即拿起笔，很快就写完了。
我做得很快，在很短的时间内我做了一半。突然，我看到一个问题:六乘以七等于多少？不管有多害怕，我都填了41个。完成后，我环顾四周，交了论文。老师表扬了我的快速烹饪，我的心甜如蜜。
我的同桌告诉我，老师说我可能会参加100%的考试。听到这句话，我回到家立刻给父母做了一个重要的演讲。我自豪地对他们说，“这次考试太简单了。我肯定会得100分。”听到这些，我的`父母非常高兴给我一顿大餐。
谁知道呢，天气是不可预测的。我，快乐招致悲伤！试卷分发出去了。许多学生得了100分，但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一样，蔫了！如果我早点知道，我会仔细检查的。不幸的是，世界上没有后悔药！
事件2
一天下午，在第一节数学课上，我很早就“消除”了数学书中的问题。然而，当我坐在教室里打开书包时，我已经很久没有找到数学书了。我如此焦虑，以至于热锅上的蚂蚁。最后，我不得不一路跑回家，迅速拿起我的数学书，一阵风似地跑回学校。刚好赶上上课，真是千钧一发！
滋味作文500字 篇4
惟有用辛勤的汗水浇灌希望的种子，才能拥有美好的明天！
——题记
时间像顽皮的精灵，总在不经意时溜走。一眨眼，我已经成为了一名初四的学生，就在明年的炎热的夏天，我就要赶赴考场，迎接我人生中的第一次挑战。
为了这次挑战，我必须要放弃许多东西，我再也不能像以前一样与网友胡吹乱谈；不能像以前一样看自己喜欢看的书；不能像以前一样漫不经心，在失败后告诉自己：没关系，还有下一次……
初四的生活是枯燥的。每天只能往返于学校与家之间，到家后，除了学习还是学习，只有在睡觉的时候可以得到休息。
初四的'生活是辛苦的。我只有不断努力，才能不被别人超越，才能超越自我。每天都要学到深夜，学到眼皮打架才能睡觉，因为总有人想要将你超越。
初四的生活待遇被汗水渗透的。每过一天都像在长跑，把人累到汗流浃背，筋疲力尽。
但在我看来，初四的生活是有趣的，虽然很累，但我可以从书中尝到感兴趣的东西，自己的知识；虽然很苦，但我知道“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑算香。”现在的学习是为以后打下坚实的基础，虽然苦，虽然累，但这却是对自己的磨练，用汗水磨练自己的性格；用汗水磨练自己的品质，用汗水磨练自己的意志。就像美丽的蝴蝶要经历化蛹成茧的痛苦，才能在花丛中翩翩起舞。我相信，当我也用自己的汗水使自己蜕变后，一定可以在花丛中起舞，摘采甜蜜的花蕊。
惟有用汗水浇灌希望的种子，才能拥有美好的明天！我用自己的信念改变了汗水的色彩。
滋味作文500字 篇5
我家虽然说不是很富裕，但吃好、穿好，还是没问题的。可是，我今天却不知不觉的受了一顿饿，这滋味到现在想想，还是很不好受的'！
今天星期三，我咪咪忽忽的，以为是周末，就一直懒洋洋的躺在床上，继续呼呼睡大觉。一直到七点左右，妈妈来晒衣服才把我叫醒：“你这小懒猪，都几点了，还睡啊！上学要迟到了！”我这才回过神来，赶赶紧从床上蹦起来，说：“哎呀！我我忘了今天还要上学，是星期三，你怎么不叫我啊！”我开始埋怨妈妈。说着便连忙穿好衣服、鞋子，洗脸刷牙更是胡乱，抓起书包就往楼下冲。来到教室，这才想起没吃饭，正好想去买个面包什么之类的，可早读早已开始了。于是，我只好自我安慰：忍一忍吧！一个上午很快就过去了。第一节课过去了，可以忍受住，可第二节课就惨了。我的肚子已经开始表演“空城计”了。“咕噜、咕噜”直叫，弄得我心神不宁，始终没办法认真听讲。还好，当我快饿晕时，下课了。本来想和老师说一声不要去做操了，可我马上打消了这个念头，便两手伸进口袋去做操了。刚走到门口，觉得口袋里有个东西，拿出来一看，我的“救星”啊！一块糖，我便马上吃进嘴里。啊，甜滋滋的，真是人间美味啊！可不一会糖就被消灭了，我的肚子又唱开“空城计”了。谁知第四节课竟然是排练跳绳。我死心了，“苍天啊，大地啊！为什么要和我作对啊！”终于熬到放学了，我飞奔回家，饱餐了一顿。
真是个漫长的上午，如果让我有第二次选择，我宁愿早些起来，也不愿受这样的折磨——我实在太饿了！
滋味作文500字 篇6
大江之滨，嘉陵之津，巍巍我南开精神!
——题记
4月7日，星期五，我向班主任请了半天假，来到自己五年级上期时便梦寐以求的初中——南开(融侨)中学参加小升初考试，而那一天，在经历完数学、语文、面试等测验后，我的感觉并不是很好。
“您好，请问是南开中学招生办理处吗?”
“嗯，是的。”
“我是4月7日参考的学生家长，请问成绩出来了吗?”
“没有。”
这是5月1日妈妈和南开招生办的电话记录，听到这段记录后，我的内心几乎是崩溃的。
……
“您好，请问是邓博文同学的家长吗?”
“嗯，是的。”
“我是南开(融侨)中学招生办的负责人，您的孩子已被我校录取，请于明天来校领取通知书。”
6月19日晚上，当我还在和朋友在外面玩耍时，通知电话已经打来，而我浑然不知。
“宝贝，你的通知书来了!”6月20日早上9时，正在制定暑期计划的我，听到妈妈话后，来到家门前，从妈妈手里接过一个精致的信封，打开后，拿出这样一封通知书：
亲爱的博文同学，我们高兴地通知你，你已被我校录取为初级学生，请于8月31日早上9时来我校报到。
重庆南开(融侨)中学
6月20日
这短短的'几十个字，却是对我小学六年的努力学习的多么美好的肯定啊!
此刻，我心里的滋味难以用言语形容，既有着“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的欣喜若狂，又有着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的豪情万丈，还有着……
感谢您，南开!让我感受了一次如此美好而又复杂的滋味。
滋味作文500字 篇7
整天埋头苦学的我也有许多的烦恼和不愉快，其原因大多建立在作业和学习之上。为了避免烦恼，我也想过了不少的点子，可是没有一个令我满意。
“组长！我的本子哪去了？”
“组长组长！快检查作业。”
“学习委员，我的本子怎么没发？”
这些声音整天都弥漫在教室里，除了这些，同学们都是一个劲得写作业。不知为什么，作业总是写不完，各科作业让人眼花缭乱，招架不住，写作业慢的人更是无可奈何。有时老师会罚站，有时，老师会用戒尺惩罚那一只只起了一层茧的粗糙的小手，拍打的声音回荡在教室的'四壁。
到了双休日，琳琅满目的作业本又堆满了写字台，父母给我们安排的补习班又时火上浇油，英语.奥数.乐器.作文.绘画.舞蹈?只要一听到补习班，我相信大多数同学都把微笑挂在脸上，把厌烦埋在心底。
真正属于我们放松的时间又不翼而飞，而学习的功夫是层出不穷，就连午后一丝休息的时间都被作业所“占领”早晨上课，我们和老师对答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防线。有时忍不住瞌睡只能闭上眼睛几秒钟。有时，同学们在自习课倒头就睡。有时，一些鸡毛蒜皮的小事还要被班长提起点名批评。
这些事情总是层见叠出，上中学难道就是这样吗？
谁说少年不知愁滋味？
滋味作文500字 篇8
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。——题记
“少年不识愁滋味”?愁，对于我来说是一个复杂的问题。一天都听到大人们说着：“这件事愁死人了!!!”但愁的意思，我们并不明白。
“我是一个快乐的孩子!”我经常天真的对自己说。但现实中的我，并不快乐。
我们生活在高科技时代，也生活在父母的宠爱中，但我们并不快乐，而且有一点不知名的滋味，是多愁善感吗?
现实生活中的.我，并不快乐。我们每天有许多作业要做，看到老师布置的一黑板作业，我的脑袋里会有一股不知名的麻烦，这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。我们每天的作业，最晚会写到12点!嘴边流起哈喇子，也得把作业写完，我昏昏迷迷中有一股愤怒，这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。作业的繁多，使无名怒火中烧。我想：老师为什么把有用的没用的都让我们学?我们就是学习的机器吗?这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。每次的考试，都是艰难的，一星期一小考，一月一大考，学期还要期中、期末考。烦死了!这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。每次考试，都有很大的负担：同学们的看不起，老师的失望……我的心情糟糕透了。这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。天天枯燥无味的生活，没有一丝乐趣。不用做家务，饭来张口，衣来伸手，这是我们向往的生活吗?
同学们，我们是有忧愁的，我们是有烦恼的。但，我们更要好好学习，不要怪上天，我们的人生就是用来奋斗的!
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