四年级写景作文

四年级写景作文九篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级写景作文 篇1

　　我家的窗台上，有许多盆花，什么海棠啊，韭莲啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣红，各有风姿。可我最喜欢的却是那盆紫竹。

　　紫竹，顾名思义，就是紫色竹子般的植物。它的叶子又宽又长，中间深深的凹下去，像一叶即将出发的小舟。紫竹茎一节一节的，花骨朵就长在顶端节上。

　　紫竹虽然没有韭莲清雅，也没有海棠艳丽，但它的生命力非常顽强。记得去年暑假，我到爸爸那里去了，妈妈忘了给它浇水，紫竹被晒得干巴巴的，叶子枯黄了，茎都发白了。妈妈以为它活不了，就把它的上半截这折断扔了

　　，只留下了根。谁之，今天春天的一个早晨，我忽然发现在泥土硬的像石块的`花盆里，一夜之间就冒出了三个小嫩芽，一个个簇新嫩绿，十分逗人喜爱，像刚刚出土的春笋。我高兴地喊：“紫竹发芽了！”从此，我天天给它浇水，它长得旺盛极了。

　　紫竹不需要人们培养，自己就可以破土而出，并且生长、开花。她坚韧不拔的毅力更是让人敬佩。

　　啊！我爱紫竹，是它，启迪了我幼小的心灵!是它，让我懂得生命的重要！我一定要像紫竹学校，将来不受任何挫折动摇，坚强的生活下去！（写物）

四年级写景作文 篇2

　　“落雨大，水浸街……”这是从哪里传 来的呢?仔细一听，原来是从学校里传来的。因 为这时乌云密布，天像锅盖似的压了下来，突 然一把光剑从天上插了下来，接着又传来一阵 轰隆声，就像爆炸似的，然后就下起了倾盆大 雨。雨点一次又一次地从窗边划过，在窗上停 泊

　　雨像断了线的珍珠似的从天上跳了下来， 准备给人们带来清新。他不顾一切地往地上跳 ，它时而落在了地上，与大地同床共枕，时而 落在树叶上，把树装扮得更加漂亮，时而落在 人身上，帮人们洗澡，为人们设计一个“落汤 鸡发型”。我透过雨帘看见大雨在放肆地咆哮 着，在向大地上的车辆发起进攻，让车的'警报 系统响个不停。又一把光剑插了下来，又是一 阵雷声，但这次雨却小了，它变得温柔起来， 开始轻轻地抚摸着刚才被自己弄疼的汽车，还 给它们做护理。

我觉得这雷声就像司令一样， 叫雨大就大，叫雨小就小。看来雷声真有种神 圣的威严，就连雨这个淘气的小孩也不敢惹它 。

　　慢慢地，雨停了，空气是多么清新，这 场雨给我们带来了那么多美好的东西……

四年级写景作文 篇3

　　大家好!我的名字叫雨。我可是人间的常客，一年四季我都会来到地面上与大家见面。千百年来，这已经成为我的一个习惯。

　　大家也许还不了解我的形成吧!那就让我来告诉你：空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，落到地面上，这便是我了。

　　春天，我飘飘洒洒的降落在大地上，像牛毛，像绣花针，温暖而多情。小树、小草和各种农作物会亲密地对我说：“欢迎你，春雨!我们真的需要你。”这个时候我就高兴的飞扑过去，和它们拥抱……勤劳的农民伯伯已会夸我：你来得真是时候。

　　夏天，我来势凶猛，想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风婆婆、雷公公、电妈妈一起铺天盖地，滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布，水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界!我的乐园!由于我的凶猛，公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏……人们就会骂我，讨厌我。每当这个时候，我非常惭愧和后悔。

　　秋天，我适时适量的降落，可以滋润土壤，便于农民伯伯播种，使油菜，小麦快快发芽。

　　冬天，我变成雪花，到大地上去玩儿。因为我非常调皮，喜欢往人类的`头发、脖子、大衣里钻。不过人们还是挺喜欢我的。

　　朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类造福的决心，我希望科学家使我有利除弊，为人类做出更多的贡献!

四年级写景作文 篇4

　　每年的6月到8月，美丽的东湖都要举行一年一度的荷花节，当然今年也不例外。

　　暑假的一天，我终于如愿来到了东湖。当我来到荷花池时，眼前的景象真令我心驰神往。

　　出现在我眼前的是一池散发出浓浓香味的荷花。有的还是未伸出脑袋的花苞；有的已经睁开双眼，正看着广阔的世界；还有的已经年老体衰，连“头发”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型喷射飞机一样，在荷花池上滑翔，好像在对荷花说：“荷花姐姐，你长得真美！”顿时，荷花的.脸又红了一些，像一个娇俏的小姑娘……

　　水池里有各种各样的荷花，有白荷花、大叶荷花、红荷花，连最罕见的黑荷花那里也在湖中零星地点缀着……

　　再看看水底，里面有各种各样的小动物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜欢蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戏，有的躲在岩石后，有的躲在水草里，可好玩啦！还有青蛙，它们好像在比赛跑步一样，一会儿你追我，一会儿我追你，我仿佛也变成了一只青蛙，和它们一起跳了起来。看着看着，我深深地被陶醉了。

　　当夕阳西下时，晚霞照射着荷花，荷花映衬着晚霞，不知是荷花美，还是晚霞艳，真是一幅美景啊！

　　作文评语：这是一篇写景作文，作者描写了荷花开放的景色。文章语言优美，如“荷花的脸又红了一些，像一个娇俏的小姑娘……”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾部分作者抒发感情，表达对荷花的赞美之情。

四年级写景作文 篇5

　　秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。我弯腰拾起几片落叶。这些树叶颜色不同，连形状也各异：有的像手掌，有的'像眉毛，有的像狭长的剑，还有的像小船，有的像一把把小扇子。有的身体上还有一圈小刺，我用手触摸一下，有一种疼痛的感觉。叶脉清晰可见，一条一条整齐的排列着。

　　我把叶子轻轻放在鼻子前，一股淡淡的清香扑鼻而来飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。秋风吹过，秋叶坦荡而安详地落下，融入泥土，化为养料，孕育春的希望。我相信，来年春的嫩芽里，一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”是啊！它是在为来年付出自己的生命。

四年级写景作文 篇6

　　金秋时节，景色宜人。在这个美丽的秋季里，谁最幸福？谁最高兴？

　　农民伯伯最幸福！一年的幸福的劳动终于丰收了：田野里金黄的玉米，火红的高粱，像一个个金色的和红的小灯笼。稻子带着一顶顶金色的“小帽子”在身我们鞠躬呢！

　　果园主人最高兴，一年辛苦的劳动终于有结果了：香香的梨、甜甜的菠萝、红红的苹果……这让果园主人甭提有多高兴了！

　　这些水果和农作物还有农民伯伯的欢笑声把这美丽的`秋，容结成了一幅迷人的秋景图。

　　随着秋的到来，那凉爽的秋风吹走了那恼人的蝉鸣声，吹走了那炎热的夏；随着秋的到来传来的石板小路下蛐蛐们的悲鸣声——“蛐、蛐蛐”，那是它们与阳台的分别声，好像在说：“啊，Bye了，那辽阔的阳台，Bye了，明天夏天再Meet吧！"。大树抖动手臂，那是它与每一片黄叶的告别声——“唰唰、唰唰”，好在说：“再见了，黄叶们！你们跟了我一年，今日又要离我而去，真舍不得你呀！”

　　一群群大雁追上白云，留下一声声温暖的叮咛：“啊，嘎嘎，啊，嘎嘎”，像是在对白云说：“白云兄弟，再见了，小心别着凉！我要去南方暧和暧和了。”

　　这些蛐蛐的分别声、大树的告别声、大雁的叮咛声……把这美丽的秋，容结成了一首美妙而又抒情的交响曲。

　　啊，我爱这幅美丽的秋景图！

　　啊，我爱这首美妙的交响曲！

　　啊，我爱这美丽而又美妙的秋！

四年级写景作文 篇7

　　我的家乡在芜湖，一座半城山半城水的城市。那里有一座美丽的雕塑公园，它位于城东核心区神山公园内，与中央公园东侧相连，绿化面积大约有8.2万平方米。首先我们进入雕塑公园的正大门，映入眼帘的是“芜湖雕塑公园”这块巨大的石雕。我们能看到轻山绿水间，随处可见的雕塑，如：“年年有余”、“闯”、“故乡的云”、“会唱歌的石头”、“母爱”、“奔小康”、“脚踏实地”、“藏族一家”……所有的雕塑都非常贴切，表达了作者想要表达的'思想感情，让人一目了然、过目不忘。最让我印象深刻的是“脚踏实地”这座雕塑。一只巨大的脚趾踩在大地上，非常的平稳。这象征着困难塑造着我们的身躯，经过蜕变后，出现的是崭新的面貌。

　　这让我想到了做人也是这样，要脚踏实地，要扎扎实实的做好每一件事。公园的东边，有许多空旷的草坪，每到放风筝的季节，那里人山人海，到处都是孩子们的笑声。五颜六色的风筝在天空中飞舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形;有的尾巴长、翅膀大、身体颜色鲜艳的凤凰形;有的身体弯曲、多脚的蜈蚣形等等……它们把天空装扮得十分美丽。江城风光无限美，神山脚下更增艳。是的，雕塑公园很特别，我身在其中，流连忘返。如此美丽的公园，难道你不心动吗?

四年级写景作文 篇8

　　一阵风拂过，秋天悄悄地来了。树叶黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。

　　走进公园，到处都是五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有绿色的，它们都羞答答地低下了头，摸上去花瓣软绵绵的，它们仿佛对我们说：“秋天来了，天气凉了，小朋友们要多穿衣服啊”！秋风呼呼地吹着，小草变成了深绿色，不时还摇晃着脑袋，就像个调皮的娃娃在跳舞，有时伸展双臂，有时还弯腰触地，还有时左摇右晃，像位美丽的少女在舞动。周边的杨树高大而挺拔，但树上有许多枯枝败叶，一阵微风吹过，一片片金黄的叶子随风漫天飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在追逐打闹，飞累了它们就落在了地上，发出啪啪的声响，这时天空显得格外的.蓝。

　　走进果园，硕果累累，瓜果飘香，五谷丰登。黄橙橙的柿子像一盏盏灯笼挂满枝头;红彤彤的苹果像一个个小宝宝展开了笑脸;梨金黄金黄的，像一块块的金子，闪闪发光；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩，让人赏心悦目。

　　我爱美丽的秋天，更爱硕果累累的果园。

四年级写景作文 篇9

　　我们的校园虽然谈不上宽阔，可也能容纳下1000多人。

　　走进校园，两侏榕树榕树矗立在眼前，仿佛高大的卫兵，保护着校园。

　　走上教学楼书声四溢，悦耳动听。书法室里，非常安静，一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。

　　做完操后，许多同学在操场上玩耍，有的跳绳；有的打篮球；有的踢足球……玩得津津有味，连上课了心里也久久才能平静。

　　图书室的书非常多，有许多我未曾看过的`，中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。

　　我们学校不止这些美丽，来看我们学校同学们做的好人好事吧。

　　每当一位同学发吐时，就会有许多同学抢着拖把去拖地；每当一位同学看见地上有一处垃圾时，便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比，可也能带给人一种美丽的感觉感觉

　　放学了，离开校园时，我多么想再看一眼这美丽的校园啊！