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小学四年级马作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学四年级马作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级马作文1
在我的记忆中，我深深地记得一个陌生人。虽然他是一个普通人，但他是一个伟大的，值得我在心里敬佩的人。而且我连他的名字和长相都记得清清楚楚。
那天晚上，我和妈妈正要去购物。8点左右，一个阿姨带着两个小姑娘开着电动车，和一个开三轮车的中年男子相撞。我听到的只是一个阿姨和两个小女孩摔倒在地上的“扑通”一声，就在所有人都以为那个中年人会停下车的时候。但中年人反而绝尘而去。这时，一个年轻人走过来，把阿姨和小女孩扶了起来。并询问了他们的情况。得知什么都没发生后，年轻人又默默地离开了。
这时候我才恍然大悟那句名言：“送玫瑰给别人，手里留香”。虽然，当时我没有看清他的脸。但我能清楚地看到他的.行为和言行。尤其是他有一颗助人为乐的心。
虽然这件事已经过去很久了，但还是让我记忆犹新。因为这是我第一次佩服一个陌生人，我相信以后会有更多这样的人。让我们一起期待吧！
小学四年级马作文2
与我朝夕相处一个月的实习生——马老师就要走了，想到这儿，我的眼眶都快红了！也就在此时，我与马老师之间那种浓厚的师生感情都爆发了！为此，我写下了一首诗：
献给敬爱的马老师
马老师，你悄悄地走了，
正如你悄悄地来了。
校园的小灯，
照耀着你远去的身影。
今日的不舍和往日的`欢乐，
一时之间都凝聚在了这里。
当看到你那熟悉的身影慢慢地离开了校园，
我真想高声呼喊：
马老师，再见！
师生之情，
使我不忍割下与你在一起的欢乐！
感情与离别，
到底谁对谁错！
马老师，
假如你毕业了
一定要到我们的学校来探望我们：
马老师，再见！
小学四年级马作文3
每当我和妈妈上街，都需要过马路，在马路中间，有一个——警察叔叔的身影。望着警察叔叔，我心中不禁想起一个惊心动魄的场景.
记得那次，我和妈妈去超市买家电。突然，我看到了我最喜欢的玩具之一————遥控直升机。我目不转睛地盯着遥控直升机。看够了，口水都掉了，才发现妈妈“失踪”了。我不知所措，脑子一片空白。这时，我看见警察叔叔在派出所外面，急忙向警察叔叔求助。就在这时，警察叔叔听了我的叙述，以闪电般的速度带我去了超市。在警察的帮助下，我终于找到了我的.母亲。
“嘿，儿子，你在想什么？站在路上很危险！”过了一会儿，我妈喊了一声，我回过神来。“我给你打了几次电话，你在想什么？”说完，我们一起过马路，去了超市。
这时我的心里还在想：谢谢警察叔叔，要不是你，我妈早就走了。长大后，我也一定要做一个乐于助人的人民警察。
小学四年级马作文4
今天，我妈妈带我、我的表弟和我的祖母去看了一场精彩的马戏。
先说猴子骑自行车。起初，我看到猴子潇洒地跳上公共汽车，骑走了。它可爱的动作让孩子们发笑。但坐下后，他下了车。驯兽师盯着猴子，他调皮地钻进车里。驯兽师想让它快一点，就把手打在地上，声音很可怕，很急。打猴子的目的是为了让它走得更快，但它吓到了他。他经常撞上铁门摔倒。他似乎想逃跑。观众看到它调皮可爱都笑了。
黑熊在木球上也表现不错。教练把一个小跷跷板放在地上，一个木球放在上面。沉重的黑熊小心翼翼地踩着他的脚，球慢慢地滚动着。观众中响起了热烈的'掌声。人们都说熊笨，但我觉得熊一点都不笨，反而聪明。
黑熊在木球上表现不错，但是山羊拉不动老虎。别管他们是死敌，好好想想。老虎这么重，谁也拽不动，更别说山羊了。但是，山羊拉着又大又重的老虎在表演场地周围跑，跑得非常快。他们配合得多么默契啊！观众鼓掌尖叫。
多么精彩的马戏啊！
小学四年级马作文5
在放学的路上，我看到一个叔叔牵着一匹雪白的马，太美了！它长长的脖子上，压着一个很酷的头，头上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪着两只灵性的眼睛，一对小三角耳朵高高地立在额头上，仿佛随时在听着它周围的动静，显得特别警觉。脖子上方是一排修剪整齐的棕色毛发，走路时不断抖动，显得更威武。一堆白色的尾巴拖在肥硕的身体后面，只是轻轻晃动，就像一道银色的.闪电在你眼前闪耀，却潇洒无比。难怪那么多小姑娘喜欢梳马尾。马的形状很美，但马的行走姿势更美。如果从后面看，走路的姿势就像时装模特在t台上表演。尤其是水泥地上敲击的脚步声，更是让人神往，神往。听：“滴答，滴答，滴答”，多美的一首曲子。听父亲说，内蒙古民歌的主旋律是马蹄声。我觉得一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会这么跳跃奔放悠扬？人们听不腻，唱不腻。哦，我太爱马了。要是有一天我能骑马就好了！
小学四年级马作文6
世界是多彩的，世界是用花草树木装扮的。我不赞美松树——它高大结实的身体；不要赞美青草，要赞美花朵。它是一种稀有的花。这种花的名字是马粮花椰菜。这一点你是不是有点好奇？什么是马吃菜花？我告诉你！
有些人喜欢代表爱情的玫瑰；有些人喜欢代表优雅高贵的水仙花，但我想写的是马吃花菜。在姨妈家看到一盆几种颜色的'花，引起了我的好奇。我问阿姨：“这是什么花？”她回答说：“嗯，马吃花椰菜。它的外形小巧玲珑，生命力十分顽强。三天不浇水也没关系。”听完之后，我肃然起敬。我佩服的是它的生命力。茎断了还能长。马粮的根紧紧地长在土壤里。精致的花朵更有吸引力。它的花一年四季都开得很鲜艳，你可以在任何地方打开它们。马吃菜花的顽强精神难道不值得学习吗？
我爱吃花椰菜的马，我想学习它不屈不挠的精神。
小学四年级马作文7
傻哥哥陈迪，浙江省绍兴县坪水镇夏灶小学四年级，是我哥哥，好哥哥。他脑子很聪明，很听我的话。我教他叫姐姐的时候，他会叫我姐姐。呵呵！
我哥哥不仅聪明，而且可爱。圆圆的脑袋，大大的黑眼睛，滑溜溜的手，胖乎乎的腿。
虽然不知道哥哥在想什么，但是我觉得哥哥的.想法都是一样的，像是感同身受。当他饿的时候，他会打电话给他妹妹。我能理解他的意思，所以我会给我哥哥一些吃的。
他非常喜欢工作。比如我妈让我剪毛豆的时候，他赶紧从我手里抢过剪刀自己剪。过了一段时间，他几乎剪了，但还是想剪。我别无选择，只能让他慢慢切。
虽然弟弟很可爱，但是有时候也很讨厌。因为那天我在做作业，他也想在我的书上画画。然后，我跟他说了几句话，他就哭了。但是哭是很可爱的。
不仅仅是这些脾气，他还有很多特点。
小学四年级马作文8
亚马逊位于巴西北部。这是一个巨大的丛林，整个丛林比一个韩国还大。但有一个缺点：每年1-4月，降雨量最高，会引发大潮，淹没丛林。
亚马逊有“昆虫天堂”的煤尘，昆虫有400多万种，有些在中国是找不到的'，比如“狼蛛、大蟒蛇、蜥蜴王”等等。
除了昆虫，还有各种植物。据说有一种树，不停地流水，给口渴的人带来饮用水。这不是我们的竹子。
另外，亚马逊还有成千上万的动物，说不完的话，不愧是巨大的“宝库”。
小学四年级马作文9
黄蜂经常叮咬人，这是最不喜欢的动物之一。它表面光滑，有很大的复眼和翅膀，翅膀狭长，静止时叠在一起，所以毒性很大。
星期五早上，学生们在教室里大声朗读。突然一只穿着黄黑相间马甲的黄蜂飞出了窗外，看起来很可怕。受惊吓的学生被吓坏了，惊慌失措。有些学生躲在教室里，害怕被黄蜂蛰。一些学生边跑边喊：“黄蜂来了，大家快跑！”当然，最糟糕的是张玉龙。黄蜂绕着他的头飞，这使他的.脸变白了。我不知道该怎么办。一些勇敢的学生和老师拿着课本驱赶黄蜂，但黄蜂总是不听话。他们从第四组飞到第二组，又从第二组飞到第四组。过了好一会儿，班里风平浪静，然后黄蜂从窗口飞走了。
事实上，我们对黄蜂有一些误解。它们是益虫。它们以昆虫为食，从不主动攻击人类。因为我们对黄蜂有误解，所以把它们当成害虫，总是攻击黄蜂或者戳黄蜂的窝。当他们感到生命受到威胁时，他们会成群结队地攻击。只要我们不伤害动物，它们就能和我们和平相处。
小学四年级马作文10
世界是多彩的，世界是用花草树木装扮的。我不赞美松树——它高大结实的身体；不要赞美青草，要赞美花朵。它是一种稀有的花。这种花的名字是马粮花椰菜。这一点你是不是有点好奇？什么是马吃菜花？我告诉你！
有些人喜欢代表爱情的玫瑰；有些人喜欢代表优雅高贵的水仙花，但我想写的是马吃花菜。在姨妈家看到一盆几种颜色的花，引起了我的好奇。我问阿姨：“这是什么花？”她回答说：“嗯，马吃花椰菜。它的外形小巧玲珑，生命力十分顽强。三天不浇水也没关系。”听完之后，我肃然起敬。我佩服的是它的生命力。茎断了还能长。马粮的根紧紧地长在土壤里。精致的花朵更有吸引力。它的.花一年四季都开得很鲜艳，你可以在任何地方打开它们。马吃菜花的顽强精神难道不值得学习吗？
我爱吃花椰菜的马，我想学习它不屈不挠的精神。[深化主题]
小学四年级马作文11
在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马，爸爸是属马的，这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的，从那以后，它就被搁在了我家窗台上。
马身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马一定是千里马！马正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。这匹黑色的奔马是陶瓷做的.，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。
每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！！
小学四年级马作文12
今天，老师给我们看了一段关于马航失联的视频。看了以后，同学们议论纷纷。
我跟同桌说：“如果马航会在我们中国海域失联的话，你会怎么做呢？”他说：“如果我是中国总统的话，我就要派一支水上军队去，把那些中国人都捞起来，然后送到医院抢救！”我想了想说：“你说的也对！那么，如果你想知道飞机在失联之前做过哪些事，去过哪些地方，你会怎么做呢？”“我很想知道。”他慢慢地说：“但是我们读可能知道。”我笑着说
“不一定哦，如果是我的话，我会想尽一切办法把飞机里的`两个黑匣子找到。”
“要黑匣子干嘛？”
“只要有了黑匣子，就能知道飞机失联的所有数据。”
他恍然大悟……这时上课铃响了。同学们都停止了话题静静地等着老师来上课……
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