游戏四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的游戏四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏四年级作文1
星期六，我们玩了顶桔子大战的游戏。
游戏开始了，第一轮比赛是把桔子放在头上走一圈，再回来，不能让桔子掉下去，如果在中途掉了下来就会失败。我和另一个同学首先上场，老师把桔子放在我的头上。我站得笔直，小心翼翼地把桔子放在头顶上，生怕它会从头顶上滚落下来，恨不得把眼珠转到头顶上看着桔子。台下的'同学不停地给我喊“加油、加油”。我一步一步地走到了终点，可是我还是失败了，桔子掉了。
第二轮比赛是头上顶一个桔子，要像螃蟹一样横着到终点。看着同学们滑稽的样子，我忍俊不禁。
比赛越来越激烈，动作也是越来越难，最后一场比赛需要头上顶一个，手上放一个走，也可以肩上放一个走。这轮桔子大战，又轮到我上了场。我走的时侯，对桔子说：“你千万不要掉下来。”它好像听懂似的，一直坐在我的肩上，我一步一步地走到了终点，我胜利了。
在这次桔子大战中，我学会了许多玩桔子游戏的技巧，也懂得了只有坚持不懈才会成功！
游戏四年级作文2
我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。其中我最喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则：一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。
“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。我轻声的`快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气，认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候，上课的铃声响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。
我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。
游戏四年级作文3
今天上午做完作业后，我和妹妹玩了一个很有趣的'游戏，名字叫”找宝“。
找宝开始了，先由我藏东西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房间里，我先把一个娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好长时间也没找到，她嘟着嘴，垂头丧气地说：”哥哥，你还是告诉我吧，到底藏在哪里?“我就告诉了妹妹，她一下子就找到了。轮到我找东西了，我也先躲在奶奶的房间里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，东瞅瞅，西看看，就是找不到，这下妹妹可神气了，她哈哈大笑地说：”我把她藏在沙发里呢!“于是，我就到沙发里去找，仍旧找不到，妹妹骗我，我就跑过去要抓妹妹，妹妹一边跑，一边笑得更厉害了，一把关住门，咦!娃娃居然在门后面，被我找到了，我高兴地手舞足蹈起来。
我拿着娃娃开心极了，妹妹也打开门出来，我把娃娃扔向她，她也扔过来，我们互相扔着，笑着，开心极了。
游戏四年级作文4
今天课间我约了五个同学，一起去操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
我们用石头剪刀布来分出“老鹰”和“母鸡”。这时一名同学第一局就败了，于是他当了“老鹰”，出着出着又有一名同学败了，于是他当上“母鸡”，我和其他两名同学成了“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”正直冲过来，“母鸡”大叫道：“你想我的小鸡，没门。”“母鸡”把双手打开，把“老鹰”挡在外面。
“老鹰”叫道：“我一定要让小鸡都到我的‘肚子’里。”这时老鹰跑到了最后一只“小鸡”背后，正要伸手捉他时，“母鸡”来了一个“神龙摆尾”，害得“老鹰”错失了一只小鸡，正在我们笑得高兴时，又跑到我们的'侧面，等我们发现时已经晚了，“老鹰”已经抓到了一只“小鸡”，正在“老鹰”高兴的时候，“叮叮叮”上课铃响了，我们马上跑到教室。
“老鹰捉小鸡”真好玩，我们下个课间还要玩这个游戏。
游戏四年级作文5
1月28日星期日晴
今天下午是寒假作文补习班上课的第一天。老师满面春风地走进教室，和蔼地对我们说：“同学们，我们先玩一个游戏好吗？”我们不约而同地欢呼雀跃起来。我心想：这个补习老师真是有意思，懂得学生的心理，用玩游戏的形式来给我们讲课。
老师先宣布游戏规则。老师在黑板上写三个字，每组派一名同学上去给字换偏旁变成新字，再组词。哪一组先完成，就获得一面红旗。听了游戏规则后，同学们都争先恐后、跃跃欲试。
在游戏的过程中，有的同学字写得很工整；有的同学为了比快，字写的歪歪扭扭的；还有的'呢，字上面写得还过得去，下面却象带了条尾巴，难看极了。最后，经过大家的评定总结，老师说：“这次是第一、二组获得了红旗。”在一片欢声笑语中，“改头换面”游戏结束了。
这个“改头换面”游戏真是太有趣了，让我真希望下一节课早早到来，好让我再次过把游戏瘾。我觉得这节课有趣极了，让我很期待下节课会有什么新的惊喜。
游戏四年级作文6
记得一次星期六我写完作业就和妈妈、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。
我们用石头剪子布的.方法决定输赢。结果妈妈输了，她闭上眼睛数二十下，我立刻藏到衣柜里面，等妈妈数玩了就开始找我们，一会儿到屋子里找找，一会儿到院子里找找，怎么也找不到我们，可能是我没藏好，衣柜的门缝露出一点影子，妈妈把门一拉果然找到了我。说；‘你藏得真好啊、‘说完我们一起去找姐姐，我们仔细地找每一个可能找到的地方。冰箱后面、门后面都没有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也没找到，我又回到屋子里去找，原来她躲在桌子后面，我赶紧告诉妈妈；‘姐姐在这里啦，、妈妈说；’宝贝，你真厉害呀、；姐姐说；‘你们要是再找不到，我就自己出来了，’说完我们都笑了。
捉迷藏真是好玩儿啊，我们约好下次还要玩儿这个游戏。
游戏四年级作文7
今天晚上，我和彤彤睡在一起，开我手上的.戒指和手镯会发光，看完了我们还睡不着，我们就玩游戏玩着玩着玩就睡着了，明天我们和文昊哥哥玩游戏，不一会儿文昊哥哥拿出鞭炮我们来玩，玩着玩着玩开始吃饭了，我们吃了很久很久才吃饱了吃完了，我们就睡午觉，起床了我们就玩游戏，玩着玩着妈妈就叫我去干活，我干完了才能玩，我干呀干呀终于干完了，我可以玩了，我玩着玩着，就觉得我的衣服上的口袋里有钱我就对妈妈说：“妈妈我的口袋里有钱。”妈妈拿出钱来说；“在这呢。”这下我就放心了，我偷偷的拿出炮来和彤彤、文昊哥哥放，我们放鞭炮很开心。
我们很开心！
游戏四年级作文8
这是闷热的一天。孩子们都想在外面凉快凉快，“小游泳冠军”也不例外。他们在外面嬉戏。
听了一阵“扑通”声，“小游泳冠军”们一个个跳进水里，有的在跳水时跳芭蕾。他们就像小演员，在舞台上表演。有些人嘲笑别人游得不好，似乎很得意。其他人在表演杂技。但是当宝宝们互相追逐，玩得开心的时候，意外发生了。
“你推我！”“你推我！”争吵中笑声消失了，婴儿们谁也不理会。为了解决这个误会，孩子们邀请了鸭妈妈。鸭妈妈说：“这件事主要是你看不清楚，孩子要团结，要相爱。不要因为一点小事吵架。”说完，鸭妈妈离开了。
母鸭走开后，四只小鸭子一致认为是丑小鸭，于是他们把它赶上了岸。丑小鸭独自呆在岸边，感到悲伤和悲伤。
孩子们，如果你是一只丑小鸭，你的.心会怎么样？如果我是一只丑小鸭，我心里肯定难受。
游戏四年级作文9
“丁……”随着一阵铃声，我们的语文兴趣班开始了。
老师满面笑容地走进教室。老师还没说话，我们就小声说：“今天作业一定很多！”令人不解的是，老师先是在黑板上画了一个圆圈，然后在圆圈里画了两个拱门和一个船形图形。老师想做什么？然后老师画了个脸，但是少了个鼻子。哦，对了，老师肯定是想跟我们玩“戳鼻子”的游戏。
“谁来插鼻子？”杨老师问。“我来，我来！”二十九双小手被刷了一下，举起来。
幸运星来找我，老师让我贴。我自信地大步走了过来。老师蒙住我的眼睛，让我先站在指定的.地方，然后叫我往前走，把鼻子贴上。我放松地走上前去，砰的一声竖起了鼻子。顿时，全班掌声雷动！
我赶紧脱下遮住眼睛的布。“耶！”我高兴地叫道：“糊吧，糊吧！”
“叮”的一声响起，但我们仍沉浸在上课的喜悦中…
游戏四年级作文10
星期三的社团课中，老师让我们做了一个游戏。
首先，老师发下来了一张白纸，我的心中冒出了一个疑问：白纸有什么用？就在这时，老师说：“写出你最喜欢的五个东西。”最喜欢的.东西！我想：“这么简单！”这时老师又说：“写什么都可以，比如说理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一会，便写出了草莓、蛋糕、电脑、画画、下棋。这时老师又说：“划掉其中两个选项。”我选择了草莓和电脑。当我们选完之后，老师又说了再划去一个。这可让我为难了，可是我还是选择了一个--画画。又过了一会儿，老师一本正经的说：“最后再划去一个。”这科让我左右为难了，我抬头，看看别人，他们也左右摇头，我的心中不时地想：这可怎么办？可是老师的命令不能违抗呀！我还是依依不舍选择了一个--下棋。做完了这几步，老师让我们说说有何感想？此时一位同学说：“我要做天才。”另一位同学说：“这太残忍了！”
这个游戏可真好玩呀！
游戏四年级作文11
星期五的作文课上，我们在教室里玩了一个游戏，叫做“藏红心”。
规则非常简单，老师首先找一个探索者，再找一个藏心者。如果探索者离藏心者近，我们就要大声地鼓掌；相反如果探索者离藏心者远，那我们就要小声地鼓掌。游戏开始了，我们都争着让老师选我们当探索者和藏心者。有的同学站了起来，还有的同学甚至离开了座位，来到了老师的面前，教室里变得热闹起来。老师选马伯彰当探索者，没有想到的`是老师竟把红心藏在了马辰旭的爷爷身上。老师打开门，让探索者马伯彰进来，他刚刚进来，掌声响起了。他绕了一圈，发现马辰旭附近掌声特别大。他翻起了马辰旭身上的衣服裤子口袋里，都没有找到，他不知所措，我也为他着急，还怕马辰旭的爷爷主动拿出红心给马伯彰。
这时，我们都高兴起来，因为，马伯彰没有找到红心。他投降了。虽然游戏结束了，但是我仍然沉浸在欢乐之中！
游戏四年级作文12
上个星期，我们玩了一个搬气球的游戏，开始搬气球前老师给我们讲游戏规则：两个一组，要用头去搬，气球不能掉下来，不能用手碰，说完我们就兴高采烈地出去玩了，我们在起点跃跃试。“预备—开始！”老师一声令下。我们就向终点走去。我们夹着气球生怕气球会掉，但是又怕它掉爆掉，于是不敢夹太松也不敢夹太紧，真是左右为难。我和我的`对友小心翼翼的夹着气球，一次都没掉过，一次也都没爆过。而且我们一直保持着领先的地位。快到终点的时候我心里很高兴，因为我们马上就要取得胜利了，结果不出我所料，我们取得了最终的胜利。我们在终点像打足气的皮球—一跳三尺高，并欢唿着说“我们赢了！”。
我们搬气球的技术可高了，谁敢来和我们比一比？
游戏四年级作文13
老师,在这里,我表示深深的谦意,因为您有可能不允许我们买游戏卡，但是，请让我大胆地说一遍。
我的游戏卡“加锁飞镖”可厉害了，它可以让装备的一张怪兽卡增加五百点的攻击力。
还有一张“金、十亿咖咖戈阁”，它的攻击力有二千九百五十，而且可一刹那破坏十个星星数的怪物。
游戏卡“千年盾”也与其媲美，它的较果是一般怪兽卡达不到的层次，“千年盾”可以挡住再强大的攻击，而且还能将其攻击反弹回去呢！
“黑暗大法师”那是一张很难中到的'游戏卡，他可以顿时把所有敌人破坏，他的攻击力守卫力可都是无限大呢！可是三张神之卡便能破坏它。
但是，我告诉你们一个秘密，三张神之卡我已经有了，现在我可算是A级中的A级呢！
朋友们再见，因为我有点累，所以下次咱们再聊吧！
游戏四年级作文14
今天，我玩了一个好玩的游戏。
这个游戏叫《混沌与秩序》。这个游戏是玩家操控英雄进行战斗的一款游戏。这个游戏有一个叫召唤师技能的技能，这个技能是除了英雄的技能之外的技能，这种技能是有等级要求的，只有你达到了等级要求，才能获得。我的等级只有12级，虽然不高，但已经有5个召唤师技能了，有1级治疗术、1级法力回复、冲刺、1级火球术以及1级寒冰箭。我最常用的是1级治疗术，因为这个召唤师技能可以给我回复生命值。这里的`英雄分为4种职业，有守卫、法师、斗士和补助，我觉得这4种职业都是很不错的，但我最喜欢斗士职业，因为斗士输出很高。
这个游戏非常得好玩，我很喜欢玩这个好玩的游戏。
游戏四年级作文15
有两个人，一个叫李红，一个叫程静静。
李红爱玩游戏机，而程静静喜欢玩游戏机的智力问题。一天，李红对程静静说：“静静，你这些太无聊了，玩我的！”“不，这个好玩，那个不好玩。”“唉，你这人。”
过了几个月，学校规定不能带游戏机，李红却天天拿游戏机在上课玩。而程静静却管自己复习书本。“游戏好玩极了！快来玩！”“我没兴趣。”程静静干脆的说。开始，很多人每次骂程静静，后来却没有这样了。
今年，期末考试开始了。李红坐在程静静的旁边，她想，第一是我的。可是试卷一发，李红愁眉苦脸，而程静静却在认真地做题。
几天后，李红看到了试卷，才只有8分，而程静静却98分，李红又大叫：“我要游戏，不要8分！”
光这样学习，是不对的'，但是李红更错了。她不会的去玩游戏机。
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