有关四年级写景作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的四年级写景作文6篇,希望对大家有所帮助。
四年级写景作文 篇1
我们这些生活在城里的孩子,每天看到的都是城里的高楼大厦,车水马龙,呼吸着混杂着汽车尾气的污浊空气……一来到乡村,总觉得一切都格外新鲜,水格外的清,天格外的蓝,树木和草格外的绿,空气是格外的清新,一切都使人感到神清气爽。
春天的乡村,是个生机盎然的'小天地。乡下的菜园里,油菜花黄澄澄的,像是被一支支油彩画棒描绘过一样。后院里,有一株株漂亮的月季花,红的像火,粉的像霞,白的似雪,美丽的花朵就像一个个小精灵一样,散发着一股股清香,沁人心脾。
夏天的乡村,是个阴凉的“避暑山庄”。葡萄和丝瓜架上,绿油油的叶子一片一片的,虽然漏下来斑斑点点的日影,可也足够凉快了。村子的东边还有一个小池塘,它的水清澈见底。不像是城里的水,别说是清澈见底了,连垃圾都看得见。小池塘里有几条小鱼,在欢快地游着,碧绿的荷叶托着几滴水珠。在阳光的照耀下,有些晃眼,就像是绿玉盘上放着几颗珍珠。水面上不知从哪里,钻出几朵荷花,吐露着芳香,好不喜人!
秋天的乡村,硕果累累,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,都跳到了农民伯伯丰收的果篮里;到了冬天,乡村到处都是白茫茫一片,每片雪花都是那么晶莹皎洁……
乡村的美,不是华丽的美,不是壮观的美,而是自然、纯洁的美!我爱美丽的乡村!
四年级写景作文 篇2
妈妈家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。
一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢! 众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死 只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上 筑家 。它虽然没有吸引人的'外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰 无法媲美的 仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。 仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己: 要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。
经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌
啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。
四年级写景作文 篇3
红日初升,在枝头的圆月早已没了踪影,宽阔的天空晕染上了红红的颜料,天边似乎还有若隐若现的乳白色。
田野里,农民已经在工作了,美好的早晨伴着清脆的鸟叫悄悄来临。过了好久,原本被牵着的老牛出现了,在草地上细细地吃草。偶尔瞧见几家的烟囱里冒出了缕缕炊烟,顽童已经光着脚丫子在小溪边捉鱼,带起一片片涟漪,银铃般的笑声荡漾在山谷间。坐在门前的老头谈笑风生,空气中欢乐的气氛被牵动着。终于,太阳高悬,老婆婆漫步走在小路上,不时望望天空,白云在缓缓飘动。
家中的妇女烧好早饭,孩子却不见了踪影,但她们却不以为然,习惯性地提着拖鞋,不用大声叫唤,只需听到远处急促的水流声和清澈的溪水溅起来的欢乐的歌唱声,妇女就会快速地走向小溪边。门前的老头起身回家,只听拐杖一下一下地敲打地面。顽童带着满满的收获跟着母亲回家,只留下渗了溪水的泥土和一串小小的脚印……天上,鸟妈妈叼着食物急忙地飞回家里,望着天空渐渐升高的太阳,头顶划过一串晶莹的`汗珠。一切都是那么的自然和谐。
美好的早晨,淡淡的炊烟飘过,嘻嘻哈哈的笑声还在回响,空气中带着一丝炎热,树下坐着一对尚未回家的老人,他们微微一笑,说道:“乡村的早晨真美啊!”
四年级写景作文 篇4
我的校园,就像一个美丽的大花园。因为绿绿的塑胶就像绿草地,红红的跑道就像开满红花的路。春天,新芽萌发,校园一片生机;夏天,百花盛开,校园五彩缤纷;秋天,红叶飘落,总能看到孩子捡着树叶。冬天,虽然花叶凋零,但孩子们追逐打闹的热情依旧,校园里处处欢声笑语。今天,就让我们一起来到这美丽的大花园。
一走进大门,就是大厅了。橙黄相间的地板和墙壁,玻璃天花板。每当阳光透过玻璃天花板照到黄色地板时,地板闪闪发亮。我们从这样闪闪发亮的地板上走过,就像是要走进神奇的世界一般。心情也会跟着好起来。
再往前走,就是小花园了。这里有绿树红花,清澈的小池塘,还有小桥,小石子和小鱼。特别是长椅,午饭过后,坐在长椅上看着书,多多享受,多美美丽呀!每当到了课间,这里立即变成同学们的天地。有些同学往小池塘里丢石子儿,玩得可开心呢!都把裤脚、袖口弄湿了。有些人则在花丛里躲猫猫,有的躲在密密的草丛间,有的躲在石椅下面,还有的躲在柱子后。找的人这儿看看,那看看始终没能找着。有些人在观察植物,低头看看栀子花,或抬头看着高大的鱼尾葵。各种各样的都看。
绕过教学楼,来到我们最最喜欢的操场。每当下课铃声一响,同学们就跟子弹似的,飞奔到操场上。打乒乓球的同学是最快的了,一下课就冲到操场上抢球桌,一些霸道的大哥哥,明明是弟弟妹妹先来的,把他一把推开,把球桌占为己有。打篮球的人更是多,球在他们手中拍、扔着,很默契。还有一些同学在做游戏,你追我赶,跳跳跑跑,有的`玩抓人,有的玩石头剪刀布,有的玩撕名牌。这是操场热闹非凡。从窗户上远远望去,操场上的人就跟蚂蚁似的,动来动去。傍晚时分,夕阳照到了操场上,塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的操场一片沉静,除了停落的麻雀在歌唱,就不再有任何响动。
我们学校最有特色的就属图书馆了,它可是少儿图书馆的分馆,可大呢!图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象,就坐在这么多书的中间,伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面,有一条面朝着阳光的长椅。想想,迎面阳光洒来,照到我们脸上,照到书页上,照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书,别有一番风味。
这就是我们的学校,它不奢侈,它也不繁华。但它很美,很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。
四年级写景作文 篇5
我们曾经学过一篇文章——《香港,璀璨的明珠》,那优美的文笔,让我体会到了香港那迷人的景色。这个寒假,我终于来到了香港——这个美丽的城市。在这次旅行中,我才真正感受到灿烂辉煌的香港夜景。
傍晚,明媚的阳光早已消尽,朦朦胧胧的月光给大地洒上了一抹青黛。远处也渐渐亮起了一盏盏灯,到处都闪着隐隐约约的灯光。维多利亚港湾也被五颜六色 的灯光照得更加光彩熠熠。海面上闪着点点金光,将在海面上行驶的大游轮映衬得更加动人。在深蓝色的天空下,一切都是那样迷人:维多利亚港湾上微波荡漾,行 驶着一艘艘美丽的大游轮;岸边,游人如织,有的在星光大道拍照,有的在岸边欣赏美景;对岸,一幢幢建筑物散发出各色光芒,将港湾变成了一幅可爱的画卷。
夜的.帷幕完全笼罩了大地,香港也越发金碧辉煌。迪士尼乐园开始热闹起来——隆重的烟火表演就要开始了,广场上人山人海。大家都无比期待着这绚烂的景 象。“砰啪!”这时,一朵烟火飞上了天空,像一位仙女在空中绽开了美丽的笑容。紧接着,几朵烟花整齐划一,在空中跳起了芭蕾舞,旋即又悄然消逝。一朵,二 朵,三朵,一位位可爱的小仙子排着整整齐齐的队伍窜入了云霄,又在空中绽开了五彩缤纷的笑脸。红似火,黄如茵,白如雪……一朵朵烟花让人们惊呆不己,纷纷 掏出手机、照相机拍照。顿时,烟火声,欢呼声,笑声,响成一片,广场成了烟花的海洋,成了人得海洋,成了欢乐的海洋。随着最后的一朵烟火的逝去,广场一下 子爆发出一阵热烈的掌声,人潮却渐渐散去。
啊,多么美丽的夜景!啊,香港——多么璀璨的明珠!
四年级写景作文 篇6
十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.
清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动。
午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的'小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象.
一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯.田野变得非常宽广.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们吮吸着晶莹的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁长得最高,长得最快.
前面有块凹地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老爷爷的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板.
多么迷人的秋天田野呀!
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