【推荐】四年级动物作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级动物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级动物作文 篇1
我们家有四口人，分别是爸爸、妈妈、妹妹和我，我们每一人都像一种动物，每一种“动物”都有一个特点。
爸爸——牛
我的爸爸的身材像极了老牛，他虽爱吃素但长得却很壮。只要爸爸在家，家里的大事小事都归他管。他每天早早起来给我们做早餐，做完早餐才叫我起床，我慢吞吞地走进卫生间，正要去刷牙，爸爸像牛一样吼道：“快点！快点！快没时间了！”爸爸每天辛苦工作，加班、买菜……像老牛一样勤勤恳恳守护着这个家。
妈妈——蜜蜂
我的妈妈非常勤劳，每天忙来忙去，不是给妹妹做饭，就是哄我妹妹睡觉，我妈每天洗衣服、做饭、看护妹妹，还要带妹妹接我放学……有一次，妈妈带妹妹去接我，我回到家一看，桌子上放着半碗妹妹吃剩的面条，我问过妈妈后，才知道原来是妈妈着急去接我，刚给妹妹喂了一半面条，就立刻放下面条抱着妹妹去接我了。我妈妈像蜜蜂一样勤劳。
妹妹——小猪
妹妹就是个小吃货，给她一串葡萄，她一会儿功夫就吃没了，那吃相像极了贪吃的小猪。有一次，我给她一袋面包，就去喝水了，回来一看，面包已经被她吃得无影无踪，我惊讶地张大了嘴巴，那袋面包足够我吃三个早晨了，可妹妹就这么迅速地“消灭”了它，真是名副其实的'小吃货。
我——猴子
我长得很瘦，爱吃桃子，活泼机灵。有一次，我和妈妈在楼下玩遥控飞机，正玩得高兴，突然，飞机挂在一棵大树上，怎么都摇不下来，妈妈正急得团团转时，我施展开“猴子”的本领，三下两下就爬上了树，轻而易举地就把飞机拿了下来，然后纵身一跳就安全落地了。妈妈笑着对我说：“你真像只猴子。”
这就是我们家的“动物园”，我喜欢这个温暖的“动物园”。
四年级动物作文 篇2
我最喜欢小动物了，你要问我最爱什么，我会毫不犹豫的回答：“是小狗。”
我家就有一只小花狗，它非常可爱。
它有一双水汪汪的大眼睛，头上和背部都是棕色的 。它的爪子并不是看起来的那样：不是很锋利，但它的爪子一碰到你的身上就会划破一层薄薄的皮。它的牙齿很锋利，能轻轻松松的就把骨头吃掉。
它虽然小，但是能看门守户。比如有一个陌生人走过来，它就会“汪汪”地大叫起来。它要是直甩尾巴，就表示它饿了，渴了。这时我就会去拿东西喂它，如果我拿了东西，但是不喂它的话，它就会围着我一直转，好像在说：给我，给我，不然我就对你不客气了。
在我写作业的.时候，它就会围着我的脚直转圈。
我家的小狗真可爱。
四年级动物作文 篇3
我的家是一个“动物园”，每一个成员都是一个小动物，让我一一给大家介绍。
我是一条小金鱼。我是一条活泼快乐的小金鱼，我有很多鱼的特点，比如：一，我是双鱼座的；二是我游泳特别棒；三是我的奶名叫小于儿，我是不是一条小金鱼呢？
妈妈是只小猴子。为什么管妈妈叫猴子呢？因为她聪明又灵巧！只要我有什么不明白的问题向她请教，她都能对答如流。妈妈不但聪明，而且手很巧，折纸她最拿手了!
我的.爸爸是老虎。爸爸在家里的地位最高了！应该买什么不应该买什么他心里最清楚，并且对我很严厉，不过我知道：虎“毒”不食子这句话。
姥姥是只老母狼。妈妈和姥姥一点也不像，妈妈属于温柔型的，可姥姥很严厉，都把姥爷训练成小绵羊了。姥爷是只小绵羊。姥姥很严厉，姥爷本不太讲究卫生，如今在姥姥的监督下，干净得不要不要的了。可见，姥姥是多么严厉呀！他们是怎么相爱的呢？
这就是我的家，一个小小动物园。这里有活泼的小金鱼、聪明又灵巧的小猴子、威严的大老虎、严厉的母狼和顺从的小绵羊。姥姥和姥爷是敌人，妈妈和爸爸是“兄妹”（关系好得和兄妹一样）
哦！相亲相爱的小小动物园呀！一个由小金鱼、小猴子、大老虎、老母娘、小绵羊组成的大家庭，我爱这个动物园。
四年级动物作文 篇4
1、写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的`情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
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