小学四年级安全作文

时间:2022-05-05 11:02:32 四年级作文 我要投稿

关于小学四年级安全作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级安全作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于小学四年级安全作文5篇

小学四年级安全作文 篇1

  今天,我们上了一堂非常有意义的“安全教育”课,讲课的老师是从事青少年犯罪研究二十余年、中央电视台法治频道普法明星王大伟老师。

  王老师是中国人民公安大学犯罪学系教授、教育学博士、中外警察比较硕士研究生方向导师组组长、一级警监,预防中小学生被害专家……总而言之,王老师的工作就是研究“坏人”,被群众亲切地称为“中小学生心中的偶像”、“大爷大妈的守护神”、“说歌谣的警察”。

  王老师告诉我们,被小偷选中做偷窃对象,往往是因为四个字——显弱露富。我们外出时应把随身钱财数降到最低;不轻易相信陌生人,不吃陌生人给的东西,独自一人在家不要随便给陌生人开门;如果真遇到坏人,要和坏人斗智斗勇,多听多看摸清情况,保存体力使自己清醒,有条件可以争取同情,情况不对撒腿就跑。遇到坏人时不是所有的情况下都能大声呼救:天黑人少喊;孤独地无助不喊;感觉危险不喊……

  王老师还教我们一种自卫方法——二龙戏珠。就是遇到坏人,跑不掉打不过时,就左手抓起一把土撒向坏人,然后用右手的食指和中指向坏人的`眼睛戳去,最后用膝盖去攻击坏人的“要害”。当然这只是一种方法,我们要活学活用,真的遇到坏人的时候,既要勇敢又要机智,这样才能更好的保护自己。

  安全比什么都重要,我们要清楚安全常识,掌握安全技能,保护好自己!

小学四年级安全作文 篇2

  生命,意义就是生存或存在。它是被动而产生的,因此,我们没有能力去选择或者指责它的存在。

  人并不是因为生活而生存,而是因为生存而生活。安全,是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的`状态。或许有些人觉得,生命和安全似乎毫不相干,但抱歉,你大错特错了。是生存还是死亡,安全意识就在掌控着你。

  有的人,上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻;放学排队不拥挤;做操期间不打闹;出门在外不打架;在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人,上下楼梯瞎碰乱撞不注意;放学排队挤来挤去;做操期间推搡打闹;出门在外天天惹祸;小学阶段天天带篮球。我相信,每个人看到了4、5段的人都可以分清楚哪个安全,那个不安全了吧?一个人只要有足够的安全意识,他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有,那么他随时都会有危险。相信大家都知道,有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故,还有的小学因为人太多,所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人,后面的人不知道的情况下也都摔倒了。

  所以安全意识关系着我们每个人的生命安危,就请大家珍爱自己的生命吧!

小学四年级安全作文 篇3

  在学校里,老师通过各种各样的方式、途径,一直都在对我们进行安全教育。但是,我们有些时候不太注意,没有足够重视安全问题,总认为那是小事一桩,没有什么大不了的。一次亲身经历,彻底改变了我的想法。

  现在,我就给大家讲讲这件事情的来龙去脉。那是发生在二年级的时候,下课了,同学们都在操场上活动;有的`在跳绳,有的在踢毽子,还有的在跳格子......。而在这时,颜文博、孙一诺和韩文浩三个人却在操场上追跑打闹,跑得正欢的孙一诺迎面与刚从教室里出来的我狭路相逢,撞了个正着。她的头撞到了我的右眼眶,当时,孙一诺痛的大叫,而我也被突如其来的冲击力撞倒在地,右眼皮鲜血直往下流。我吓得出了一身冷汗,他们三个小伙伴也被吓得目瞪口呆,回过神来,马上扶我到了学校的医务室,消毒上药。

  这次安全事故,好在有惊无险,我只受了些皮肉伤。但班主任张老师得知这件事后,给我们摆事实、讲道理,讲明这件事情可能造成的严重后果和危险性。我们都惭愧地低下了头,都意识到:真是安全无小事呀!

  我们异口同声地对张老师承诺说:以后再也不追跑打闹了!

  在学校上下楼梯一定要右行,应该相互谦让;放学的时候,检查教室里的灯和电脑都是否关闭;回家的路上,注意来往车辆和交通信号灯的指示。只有这样才能保证人身安全:安全伴我在校园,我把安全带回家。

小学四年级安全作文 篇4

  老师常常对我们说要注意安全:回家不坐超载车,搭摩托车、三轮车,走路眼睛要看路,注意观察来往的车辆我总觉的老师很啰嗦,感觉老师有点小提大作,所以每当老师讲安全时,我就很不耐烦。

  有一天,我从《呵护明天》中看到这样一件事,20xx年2月,某小学二年级学生雷某,早上7时10分,从好川乘中巴车至校门口70余米处下车后,往学校行走,突然被同向驶来的中巴车撞成脑部重伤,虽然人们及时将雷某送到医院,但还是因死亡。

  这个案例让我明白如果马虎,思想上不重视安全,平时不养成处处小心的习惯,那危险会离你很近。就像案例中的雷某,如果在行走时能注意观察来往的车辆,就不会发那场悲剧了。而那中巴车的司机如果开车时能注意来往的行人,也就不会发生那次事故了。现在我终于明白老师为什么要一次又一次的说安全了,终于明白老师的'良苦用心了。

  从此,老师讲安全注意事项时,我就听的特别让真,虽然有的话我已经听了几十遍了。

小学四年级安全作文 篇5

  今天,我去了儿童活动中心参加了安全教育活动。我和我的同学们在那儿学到了好多好多的自救方法,如高楼逃生、烟道逃生、心脏复苏和如何系一些常用的绳结。而让我印象最深刻的就是高楼逃生模拟训练了,因为它又惊险又刺激。当然,我也成功地下了来。

  一开始,我有一点心惊胆颤地戴上了手套,当我上了去后才发现并不会很高,大约有两三米高。我心不在焉地想:“切!我还以为有多高呢?不就是几层楼梯高吗?”终于到我了,一位叔叔帮我把安全带扣上,我把绳子拉过来想要来一个帅气地上绳子,结果脚没踩稳“踏踏踏、哔啦”咻,吓死我了,还好那位叔叔一把拉住了我,否则我的'这个演习就没法再继续玩下去了。叔叔跟我说:“没事吧?以后要小心一点!”我调整完后,又开始试了。不过这次,我是先小心翼翼地把手给放到了绳子上的结上,然后我一个荡秋千一样的把脚给放到另一个结上,接着小心翼翼地往下爬。最后终于到达了地面。“太好啦!我成功啦!”我开心地说道。

  在儿童活动中心里举办的安全教育活动,我不仅学到了很多自救措施,我也发现如果我们不注意安全,就很容易酿成灾难!所以日后,我们要注意各种的安全隐患,如果发现的话,就要立刻把它处理掉。

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