四年级困难作文

时间:2022-04-25 17:23:37 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级困难作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级困难作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】四年级困难作文4篇

四年级困难作文 篇1

  人生不可能永远都是一帆风顺,你越怕面对困难,它就会缠你缠的越紧,以至于像个跟屁虫似的,在你的后面绕圈,既然无法逃避,那我们就微笑地面对它吧!

  去年的冬天里,我记得家人都有事出去了,就我一人在家,因为我得去参加数学补习班,所以就我一个人在家,但我的衣服却不知道什么时候破了个大洞。穿这件衣服去会被同学笑话的,哎呀,急死人了!

  我着急的像热锅上的'蚂蚁,就在我不知道该怎么办时,突然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋:“真笨!没人给我补,自己来呗。”

  说着就拿起针线开始工作,我学妈妈以前补衣服时的样子,也搬来椅子,拿起衣服,打开针线盒!可是,该从哪儿下手呢?我苦苦地思索着,真比奥数题还难解呀!对了,先找根张着大嘴巴的针,再挑选一条跟衣服颜色相近的线,穿好。动手了,哎呀,真是出师不利,第一针就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口,继续作战,这回有点儿经验,小心一点,一针一针缝……成功了!虽说有点儿粗糙,但还看得过去。

  正高兴着的时候,我的闹钟响了,才知道我快迟到了,于是还没来得及收拾就跑出门了。

  人生的道路上绊脚石很多,我们要学会把它变成我们成长的垫脚石,遇到困难,微笑着泰然处之。

  面对困难,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。笑对困难,一切就没那么难了。

四年级困难作文 篇2

  每个人的一生中,走的路不可能总是平坦,都一定会遇到各式各样的困难:胆小、粗心、懒惰、自卑……。它们就像一只只拦路虎,气势汹汹地向我们扑过来。当我们遇到这些困难时,一定要勇敢的面对它们,想办法战胜、克服,因为战胜了它们就等于战胜了自己。

  升入初中后,我觉得自己变得了懒惰了许多。只要数学作业上遇到了有些难的题目,我就觉得十分恼火,便空着不做。老师上课说的知识似懂非懂,也鱼目混珠,草草了事。种瓜得瓜,种豆得豆,面对我这种不认真的数学学习态度,数学成绩也让我吃到了苦头,我考了79!下课后,我连忙给自己立下了两个学习勤奋目标:采纳李老师说的'不会做的题目不能空着,实在做不出的要去请教同学或老师;对于老师上课的内容一定要听懂,解透,没听明白下课要去问老师。经过了几个礼拜的坚持,我终于收获了喜悦,数学成级提高了16分!

  通过这次全新的改变,我也知道了懒惰无益。于是,我也开始帮着妈妈做做一些力所能及的家务事,例如:洗洗碗,扫扫地,叠叠被子之类的。同时,也帮助同学们做一些小事,争取让勤奋进入我的世界。

  每一个人都有自己的缺点,但这并不可怕,只要尽自己所能,不懈地努力,就能克服困难,尝到成功的喜悦!

四年级困难作文 篇3

  困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。学骑自行车的经历,让我明白了这一点。

  第一次骑两个轮的自行车,我的信心满满,潇洒地把大腿一跨,就骑了上去。

  开始骑了,我猛地一蹬,自行车蹭蹭往前冲去,我吓得不知如何是好,大声尖叫:“啊呀!我的妈呀!”正在我手足无措的.时候,妈妈及时地冲到我的面前,扶住了自行车后座。我这才有惊无险,多亏老妈救了我!我对妈妈说:“自行车它不听我的使唤,我不学了。”说着,眼泪在眼眶里打转。妈妈看出了我的畏难情绪,耐心地鼓励我说:“遇到这一点小困难就退缩了,这不是我家公主的风格。刚才,你没掌握住要领。刚开始学车,坐上车后,要握紧车把,目视前方,蹬的速度要匀,不要太快,也不要太慢。只要你对自己充满信心,困难就会迎刃而解。”我听了妈妈的话,于是又振作起来。这次妈妈继续给我扶着车子,我又开始骑了上去。我不再像之前那么鲁莽了,慢慢地蹬起来,逐渐找到了感觉。“妈妈,我要加速了!”我激动地说。我便加快了速度,小车稳稳地向前行驶。妈妈见我骑得正起劲,便顺势松开了手。我不知道当时妈妈已松开了手,便大胆地骑着。也不知怎的,自行车特别听我的话,我让它上哪,它就上哪。“我学会骑自行车了!我学会骑自行车了!”我高兴地喊着。妈妈看我高兴,脸上露出了欣慰的笑容。

  这次学骑自行车,感受多多:不光是战胜了困难,还懂得了一个道理:做事要坚持不懈、奋勇向前!

四年级困难作文 篇4

  “爸爸,这到题我想了好久也不知道怎么做,你赶快来教我一下!”我大呼小叫,拼命地用脚跺着地板,大有把地板跺穿之势。“爸爸,快!快!快!”我像发鸡毛信一样,似乎是十万火急。

  “儿子,到底发生什么事了?”他急匆匆地赶来,着急地问。

  我不假思索地回答:“这道题我实在不会做,你赶快教教我吧!”

  爸爸请我坐在他的边上,让我把题目大声地读几遍。我一听,心里就不耐烦了,但又不敢发作,只好硬着头皮读起来:“把一根木头锯成4段需要6分钟,如果要把这根木头锯成13段,需要多少分钟?”读完了我告诉他:“把一根木头锯成4段需要6分钟,那么锯万12段,就是18分钟,再加2分钟,20分钟就能锯成13段,为什么我的答案跟标准答案对不上呢?”

  爸爸听了,笑眯眯地说:“你把一根木头当成了三根木头,时间不多出来才怪呢!”说着,他就在草稿纸上画起图来。我这才恍然大悟。6分钟锯万4段是一根木头,18分钟锯成3根木头才会是12段,对省去了中间连接了4分钟。此时此刻,我才一拍脑门,大叫道:“我懂了!”(13-1)*2=24(分钟)我终于对上答案了,乐得大叫:“耶!”

  通过了这件事,我明白了,做数学题,审题是多么重要,真是磨刀不误砍柴工啊!

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