元宵四年级作文

有关元宵四年级作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的元宵四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵四年级作文 篇1

　　今天是元宵节，晚上7点，我们玉兰花假日小队的队员每个人带着自己制作的小灯笼，来到翠苑公园进行制作灯笼的交流活动，看看这次寒假里谁的`灯笼制作比较环保有创意。

　　讨论好环保灯笼，我们又来到小区外面观看元宵灯会，今天晚上的翠苑河边人山人海，热闹非凡，到处是五彩缤纷、五花八门、千姿百态的灯笼，而且每个灯笼都非常有创意，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是令人大饱眼福。

　　现场还有猜灯谜的活动，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有。猜得我们绞尽脑汁。猜得我们不亦乐乎。诱人的糖葫芦……红的、黄的、绿的、五花八门、各种各样……真美！

　　今年的元宵节还多了一个与众不同的节目，那就是皮影表演，惟妙惟肖的表演把大家逗得大家哈哈大笑。

　　时间过的真快，不知不觉9点了，但是我们还是有点依依不舍呀……

元宵四年级作文 篇2

　　我问外公：“为什么元宵节要吃汤圆？”

　　外公说：“要团团圆圆呀。”

　　这么简单？我自己上百度搜索了，——原来是这样：

　　因为元宵节这天定在正月十五，是阴历年的第一个月圆的日子，元宵的形状是圆形，又含着一个“圆”字的同音字，象征着团圆、美满、吉祥、和睦的家庭，所以人们多取其意，要吃汤圆。

　　元宵节有好多传说，最著名的就是：相传汉武帝时宫中有一位宫女名叫“元宵”，她长年在宫中思念父母，终日以泪洗面。大臣东方朔决心帮助她，于是对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命于正月十五火烧长安，要逃过劫难唯一的办法是让元宵姑娘在正月十五这天作很多火神爱吃的`汤圆，并由全体臣民张灯供奉。武帝准奏，元宵姑娘”终于见到家人。此后，便形成了元宵节。

　　我很喜欢吃汤圆，尤其是芝麻汤圆，轻轻地咬一口，里面的馅子立即流了出来，糯糯的甜甜的香香的。小的汤圆我可以吃好几个，大的汤圆我只能吃一个就饱了。

　　特别要记住：今天我吃了两次汤圆，中午在奶奶家吃了两个，晚上在饭店里吃了两个，味道都不错。

元宵四年级作文 篇3

　　提到元宵节，相信大家都不陌生。农历正月十五元宵节，是春节之后的一个重要的节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国也不尽相同。

　　说到习俗，“放烧火”是南通最具有特色的习俗。相传放烧火是农民们为了消灭害虫，让庄稼来年更好生长。也有另一种说法是为了防止倭寇侵略，倭寇看到人们放烧火就会吓跑。

　　星期五，老师和家长们一起组织了“闹元宵”活动。活动开始了，第一项：猜灯谜。第一个谜语是“上下在一起（打一字）”我本来想举手说是卡的，结果手举得太慢，被人家说了。第二个谜语是“日月一起来（打一字）”我想：这不就是个明字嘛！想到这，我赶紧举起手来，可是别人说明是错误的，我想了想：那还有什么呢？只见我同桌站起来说“胆”。他还真说对了呢！为什么是“胆”呢？我想了想：呀，我居然把“一”给忘了！

　　猜灯谜环节结束了，接下来就是手工艺术环节。我们每人领到了一份做灯笼的材料，迫不及待地打开包装袋，我领到的是一只“旺旺狗”，有的同学是“萌萌猪”，有的是“快快兔”，还有的是“长鼻象”……。我一边看说明书，一边操作着我的.“旺旺狗”，不一会我的“旺旺狗”就完成了，我还在我的反面写了狗年祝福语。

　　最期盼已久的做汤圆终于开始了，在老师的一起令下，6个8人小组开始忙碌起来了，家长告诉我们为了不让面团粘在手上，我们必须洗完手后用糯米粉搓搓手才能开始做。我们照着家长说的方法去做，嘿，这个方法果然有用。“面团搓成条形，摘下其中一小段，把小段搓成圆开，接下来就下水啦！”我一边哼着小曲儿，一边做着汤圆。好了，大功告成！

　　完成了闹，完成了做，接下来就是吃了。大家争先恐后地去把自己小组的汤圆送去煮，过了10分钟，白胖胖的汤圆娃娃们终于出锅了。刚一盛出来，同学们一拥而上，转眼间，一大锅汤圆就被抢光了。大家狼吞虎咽地吃起来，一边吃一边竖起了大拇指，都认为自己做的汤圆最好吃了。

　　快乐的时光总是那么的短暂，在不知不觉中，我们的活动已降下了帷幕，看着这热腾腾的汤圆，我真盼望下一个元宵节快快到来。

元宵四年级作文 篇4

　　今年的元宵节我很开心。老师让我们小朋友把自己做的灯笼带到学校去，我做的是KITTY猫灯笼，陈金伟做的灯笼特别大，是一匹马，张天奇做的是小小的兔子灯笼，徐梓佳做的是水母灯笼，老师的'灯笼是大红色的。我最喜欢陈金伟的灯笼，因为他的马可以牵着走。老师把我们的灯笼用粉色的线全部挂在了天花板上，我感觉特别的漂亮。学校的每个地方都挂着各式各样的灯笼，走廊里、饭厅里、老师办公室里，到处都是灯笼，我感觉元宵节真好！

　　老师给每个灯笼编上号码，然后给我们每个人一张灯笼小纸条，让我们选漂亮的灯笼，把它的号码写在小纸条上。老师会给选中的灯笼发灯笼奖，就是一个小本子。可是很失败，我的灯笼没有得到奖，但是我还是很开心，因为元宵节真有趣呀！最后老师还让我们猜灯谜，答对的小朋友有好吃的东西，是芝麻汤圆。我们玩得特别开心，真是快乐的元宵节呀！