神奇的四年级作文

关于神奇的四年级作文（通用35篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的关于神奇的四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　神奇的四年级作文 篇1

　　晚上，我躺在我的小床上，看着放在我床边的小熊，甜甜地进入了梦乡

　　当我醒来时，发现自己已经到了30年后，那时，我已经是一个伟大的发明家了。我决定出去走走，看看2043年的世界是什么样子。

　　我走出了我的房子，发现大门上有一个红色按钮，我按了它一下，房子立刻变成了一把直尺那么大。我把房子放进口袋里就上路了。

　　我走到公路上，惊讶地张大了嘴巴。原来，公路旁边的人行道是可以自动行走的。我走了上去，“人行道”上出现了一把椅子，我坐了上去。这时，“人行道”立即为我“端”来一杯果汁，同时问我：“请问您要去哪儿？”

　　“去商业区。”我回答说。

　　“好的，预计五分钟可以到达。”机器说完，道路开始平稳地“行驶”。

　　过了五分种，商业区到了，我走下“人行道”，走进一家商店，老板立即走过来：“欢迎光临，请问您要买哪一种地板？”

　　我一看，才知道这是一家卖地板的商店。这儿有许多地板，有木头的、彩色的、很光滑的、软绵绵的其中最奇怪的`是一种有两个按钮的，一个蓝的，一个红的。我问老板：“这种地板有什么作用吗？”

　　“有啊！按下蓝色按钮空气会变冷，按下红色的空气会变热”

　　正在这时，一阵清脆的铃声把我拉回了现实，我一看表，哇！已经6：30分了！上学要迟到了，我赶紧起床，吃完早饭，上学去了。

　　这真是一个神奇的梦！

　　神奇的四年级作文 篇2

　　一个烈日炎炎的下午，我放学回到家后，爸爸正在洗手间里洗他的白衬衣。

　　他洗着洗着，突然转身对我说：“你拿钢笔过来一下。”我感到很奇怪，便问道：“为什么要拿我的钢笔呢？”“你过来就知道了。”爸爸笑着对我说。

　　我来到洗手间，爸爸叫我把钢笔打开，让我挤了几滴墨水在洗衣服的水盆中，一盆水马上就变成了淡淡的蓝色。我很惊讶地叫道：“为什么要加蓝墨水呢？白衬衣会不会染成蓝色衬衣呢？”爸爸神秘地说道：“那你去查一下资料，看看这是为什么？”

　　我赶紧去查《十万个为什么》和《百科全书》。“爸爸、爸爸！我找到了！”我高兴的'跑了过去，大声地读给爸爸听：“这个是色度学上的减法三原色原理，黄光和蓝光是对应关系，可以相互中和。浅色衣服容易变黄，加入适量的墨水，蓝色和黄色就起到了中和作用。中和后，黄色减弱了，就显得干净了。现在我们使用的一些增白剂也是这个原理。”

　　爸爸笑眯眯地说：“通过自己查的资料，你现在知道为什么要用蓝色墨水洗白衣服了吧！”我自信地说：“白色衣服容易变黄，墨水可以中和黄色，白色就恢复了，衣服就更白了，我以后也会这样洗白衬衣了！”

　　夜深了，可我今天怎么也睡不着！神奇的墨水，太神奇了！原来生活中有那么多科学知识等待我们去发现，我以后一定要多观察，多思考，去发现生活中的点点滴滴！

　　神奇的四年级作文 篇3

　　“掉下去了，掉下去！”“好神奇啊！”教室里传来一阵阵欢声笑语。原来是谢老师正在给我们做一个“会吃鸡蛋的瓶子”的实验呢。

　　老师像魔法师一样，拿出了一个玻璃瓶子，一个去了壳的熟鸡蛋，一些碎纸和一个打火机，然后神秘地对我们说：“你们看看虽然鸡蛋比瓶口大多了，但是这个鸡蛋有可能会掉进瓶子里哦！”我们都带着半信半疑的眼神期待着这个实验。只见老师先用打火机点燃一些碎纸，然后放进瓶子里，瓶子里立刻冒出一股股浓浓的白烟。接下来，老师把鸡蛋放在瓶口上，“呀！鸡蛋的腰变细了！”有位同学情不自禁地大喊起来。我们也不禁站了起来，目不转睛地看着鸡蛋腰变细的过程。突然，鸡蛋真的被瓶子吸下去了。我们都惊讶得目瞪口呆，然后又兴奋地对老师说：“老师，太神奇了！鸡蛋真的掉进瓶子里啦！”我仿佛听见瓶子得意洋洋地说：“信了吧，鸡蛋！我说过我可以把你吃进我的肚子里哦！”

　　老师看着我们兴奋的'样子，笑着对我们说：＂大家想知道为什么鸡蛋会被吸进瓶子里吗？其实原理是这样的：当纸条在瓶子里燃烧时，会用尽了瓶子里的氧气，这会使瓶子里的大气压力变小了，而瓶子外面的压力大，就把鸡蛋压进了瓶子里。”我们听了之后，恍然大悟，都情不自禁地赞叹道：“原来是这样啊！”

　　通过这次实验，我发现了生活中有许多神奇有趣的事，只要我们善于观察和探索，就会有所发现。

　　神奇的四年级作文 篇4

　　最近我突发奇想，设计了一种神奇的钢笔，这种钢笔是用高纯度钛金材料做成的，而且是一种智能笔，功能多且好用，启动它的是一粒小小的太阳能电池，只要有一点点光亮，它就能正常工作。现在就让我来介绍一下这种笔的功能吧。

　　钢笔杆上有一个红色的'按钮，只要轻轻一按，钢笔就可以当手机用。“手机”显示屏上可以显示天气、时间。笔上还留有两个插口，一个可以插手机SIM卡，一个可以插存储卡。当你插上手机卡时它就是一部微型手机，在不影响学习的情况下可以与家长随时通话；你还可以用存储卡把音乐下载下来插到笔的卡槽里，在做作业或用脑过度的时候还能播放一段美妙的音乐，让学习从此变得轻松愉快。

　　笔盖上还有一个“懒人”开关，它是一个黄色的按钮，是一个声音指令收发器。轻轻一按，你告诉它写什么，它就会自动地在本子上写什么，很听话呢。不过，这个功能我不建议大家用，你懂的。

　　这种钢笔写字用墨成本非常低，因为它不是用一般的墨水写字的。笔的握手处有个空气压缩器，它可以把空气压缩成墨水，随时供你使用，并且墨水颜色还可以随意选择。你只要通过“手机”显示屏操控你喜欢的颜色，写出来的字就是你喜欢的颜色，真是随心所欲啊。

　　朋友们，这种钢笔神奇吗？是不是马上就想拥有？不用急，只要我们勇于创新，在不久的将来，它就会问世。

　　神奇的四年级作文 篇5

　　神奇的学校是智能的，也是大家梦寐以求的学校。

　　校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。校园里的树可以变成各种各样的树，树叶也能变成各种各样的颜色，但一年之中基本上保持绿色，使空气更加清新。花，一年四季都开放，还能根据不同的要求自动变色。

　　教室的窗也变得先进了，有雨时会自动关上。如果放学时忘了关窗，它也会自动关上。桌子也有保密系统了，桌子里有个密码锁，取东西时要输入密码才能开锁。桌子旁边还有几个按钮，按黄色的按钮，桌子上会出现一个课程表，如果现在上语文课，你就在课程表上点“语文”，桌子里就会出现一本语文书。如果按红色的`按钮，桌子两旁就会有两双手帮你清洁桌子。

　　讲台就更神奇了，对一些上课爱说闲话和搞小动作的同学很有帮助。如果他们说闲话了，老师只要按一下“震”字，桌子就会立刻震动起来，提醒他们要专心听课。读书的时候，只要老师说“大家跟我读书”，一按按钮，讲台就会自动带领同学们读书。

　　学校的楼梯都是全自动化的。如果你向左边走，楼梯就会告诉你：“不好意思同学，请你靠右边走。”如果有同学在上下楼梯时互相推动，楼梯会马上发出声音：“同学，请注意安全”

　　同学们，这样的学校你一定向往吧！你认为神奇吗？我相信随着科学技术的发展，学校一定变得更加神奇！

　　神奇的四年级作文 篇6

　　一天，我在草地上玩耍。突然，一颗石子一样硬的东西掉在了我的头上，“哎哟”我喊了一声。

　　我疼痛的摸了摸头，就在这时小石子一样的东西掉了下来，我捡起定睛一看，原来是一颗种子，我认真的看着它，想:“这是什么种子呢？”我拿回家给妈妈看，妈妈挠了挠头，说:“我也没见过这种种子，不过，你可以把它种下去看看。”于是，我拿来一个花盆，把它种了下去。

　　第二天早上天刚亮，我感到地面一直在震动，我便走到窗前看了看，“天啊！”我差点吓昏过去。我家房子被一条粗壮的'爬山虎带到了天空中，我走出房间门，只见妈妈双手紧紧抓住沙发，眼睛傻傻的看着屋外的天空。我问：“妈妈，这是时怎么回事？”妈妈说:“这就是你昨天种的种子，它长到了天上，把我们的房子也带到了天上。对了，昨天你是怎么发现这颗种子的？”我把发现种子的来龙去脉告诉了妈妈。

　　妈妈说:“太不可思议了。我都不敢相信自己的眼睛。”就在这时，门被打开了，走进来的是奥特曼。我大吃一惊，原来我们已经到了一座叫“天空城”的城市，这里没有人类，都是机器人。我和妈妈走出家门，“咚”一声，从高空坠落到地上。

　　“原来，这是场梦啊！”我从梦中醒来。

　　神奇的四年级作文 篇7

　　21世纪是个神奇的世纪。

　　21世纪的一天，我来到花市，看见几个人在卖花。我想：这是什么花？迎春花吗？不像。这种花五颜六色，非常鲜艳。我问售货员阿姨：“这是什么花？”她回答到：“‘神奇’花。”“神奇”花！好奇怪的名字呀。这是怎么回事呢？售货员阿姨告诉我，这种花发着一种特殊的香气，这种香气可以治感冒。治感冒？这是真的吗？我将信将疑的买下了这朵花。心想我一定要试一试到底能不能治感冒。

　　正在回去的路上，碰到一位叔叔直打喷嚏。我走了过去说：“叔叔，您闻一闻这朵花可以吗？”叔叔接过花闻了闻说：“好香得花呀。这是神奇的治感冒的花，我正要去买这种花呢，闻了这种花我现在已经舒服多了，谢谢你小朋友。”现在，我深信不疑这种花可以治感冒。

　　这种花不仅可以治感冒，而且还是美味的`饮品。这种花的中间总是有“水”，散发着甜丝丝的香气。原来这中间不是什么水而是甜甜的像蜂蜜好喝。你想什么时候喝就可以什么时候喝，喝完了，它还会装满。而且这种花不会枯萎。你说这种花是不是很神奇。

　　21世纪好神奇。

　　神奇的四年级作文 篇8

　　书，像是一个神奇的时空穿梭机，把我带到了一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主，海的女儿与我一起欢聚一堂；书，像是一个厉害又可爱的.哆来A梦，和我一块游览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。

　　蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？则是书。如果把知识比作海洋，那么我就是海洋中的一个小贝壳，在这里尽情的徜徉，吸收水分。是大海养育了我，是知识把我浇灌，让我在书的海洋尽情地遨游。

　　我总是爱问各种各样的问题，而书却总是毫无保留地帮助我解答。有一次，我在无意间，只用了一根木棍，竟轻而易举的撬起了一块巨大的石头。后来，我又去尝试着去搬那块大石头，却怎么也搬不动了。

　　这是为什么呢？我怀着疑惑去问妈妈，妈妈却微笑着说：“去问问书这位老师吧！”我眼睛一亮，看到了那本刚买来的《十万个为什么》。我立即开始查找有关方面的资料。经过一番努力过后，我知道了，这原来就是杠杆原理啊！我不禁豁然开朗！

　　爱书吧！它是知识的源泉！书，真像是一位神奇的魔法师，把我从一个小小的世界带到了一个五彩缤纷的大千世界。它将永远陪伴我，往前走！

　　书，是神奇的！

　　神奇的四年级作文 篇9

　　暑假，我去海南岛旅游，第一次看见了大海。来到金色的沙滩上，轻轻地海风迎面吹来，海面上卷起一层层雪白的浪花，我正要弯腰拾起五彩的小贝壳和晶莹的珍珠。忽然，白白的云朵变成了黑黑的乌云，海面上狂风骤起，波涛汹涌。海面变化得真快，让我不敢相信自己的眼睛。我马上回了宾馆，感觉很累，很快就进入了梦乡！

　　我在梦里，梦见自己是一只小鱼，也有着长长的尾巴，我游呀游，游过海底森林，游过公园，游过长城，许许多多五颜六色、大大小小的鱼在我身边游来游去，像是排着队来欢迎我似的。

　　清晨，我醒了，走向窗口，往外一看，看见太阳刚刚从海上冉冉升起，耀眼的光芒照着海面。阳光激起晶莹的浪花，大海妈妈像是也激动起来了，海底顿时又显得十分热闹，小贝壳们敲打着自己的`壳，五彩锦鱼用它的大竖琴弹奏着美妙的乐曲……我奔上大海妈妈，对她说：“大海啊，你思考时风平浪静，你生气时狂风暴雨，你高兴时汹涌澎湃。大海你最美妙，大海你真神奇！”

　　神奇的四年级作文 篇10

　　电视机里的机器猫——多啦A梦，它有一个万能口袋，能变出各种各样的机器。我有点不服气，心想：多啦A，你别神气，我也能制出一个更好的机器。

　　这天早上，我要坐车去学校上学。在寒冷的冬天，等车的人冻得直打哆嗦，可车还是迟迟不来。这时我听到了一位小弟弟带着哭腔向他的妈妈说：“妈妈，车怎么还不来呢？我好冷啊！”其他的`人也议论了起来，还有人咒骂起了这倒霉的天气和公交车。我把手伸进了外衣兜里，脸上突然露出了微笑。我从衣兜里拿出了一个小机器，按了一下黄色按电钮。“嘟——”一辆橘黄色的小客车。我第一个上车，然后，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上车。

　　人不断上车，车终于装不下了。我便按了紫色电钮，车子立刻彭涨了一倍，所有的人都上车了。“嘟——”客车飞快地跑了起来。一站一停，无论是大人、小孩都不会迟到了。

　　等所有的乘客都下车后，我便按了绿色电钮。客车立刻变成了食指这么大，放进了衣兜里。高高兴兴地去了学校。我对多啦A梦说：“哈，我的机器比你的机器人强多了吧！”“小懒猪，起床了。”突然，我听见妈妈在叫我。

　　哦，原来是一场有趣的梦呀！

　　神奇的四年级作文 篇11

　　一天，小猪走在小路上，一边走一边吃着甜甜圈。他嘴里边念着：“哎，这是最后一个甜甜圈了，真想天天吃到它呀！”这时，他看见前面有一家店上面写着：“神奇种子店”，小猪很好奇地走了进去。

　　店主狗先生走了出来，他说，“欢迎光临种子店，这里的种子你可以试着种哟。记住咒语：够了，够了，天知你知我知！”

　　小猪很开心，立刻拿了一个圆圆的、很光滑的种子种了进去。他默念咒语，一棵树拔地而起，上面竟挂着甜甜圈。小猪的'眼珠子睁得老大老大，都快掉到地上去了。

　　狗先生非常得意说：“现在你信了吧！如果你把我这里所有的种子都买一袋回去，我就送你一个极需要用的种子。”小猪非常开心，立刻买了。他拿着装着种子的罐子开心地走着，这时从树后面窜出来一只大灰狼，他非常害怕。不过他的脑子可是很清醒的，他马上种下了那棵有许多洞的种子，飞快地念完咒语。不一会儿，一群蜜蜂从树上冲向大灰狼，大灰狼连忙逃命。

　　小猪趁这段时间马上跑回家了，他一边跑一边说：“东西虽然好，可也要适量的用啊！”

　　神奇的四年级作文 篇12

　　深夜，亨丽埃塔家花坛里的白玫瑰花开了，莫莎寻着香来到了亨丽埃塔家的院子。

　　突然，在皎洁的月光的照射下，她看见了窗边有一个穿白色睡裙的长发女子，她目光无助，呆滞的望着前方，这是亨丽埃塔的妈妈。

　　莫莎是希望之家的主人，她的儿子在战役中牺牲了，她也不想再住在这了，便隐居在旁边的森林。她有一把亨丽埃塔妈妈房间的备用钥匙，亨丽埃塔的妈妈站在窗边，神情是那样孤独，那样失落，莫莎体验过那种失落，那种孤单，她无法忍心让亨丽埃塔的妈妈这样悲痛。

　　她用备用钥匙打开了亨丽埃塔家的门，像一个幽灵似的，脚步轻轻，上了楼，打开了亨丽埃塔妈妈的房门，亨丽埃塔的妈妈显然很意外，呆呆地望着门外的莫莎，莫莎并没有说什么，用她那温柔又令人安心的手牵住了亨丽埃塔妈妈那冰凉苍白的手，亨丽埃塔的妈妈神情从惊讶变得安心，“跟我来”莫莎轻柔的对亨丽埃塔的妈妈说，莫莎带她来到了阁楼的窗边，亨丽埃塔的.妈妈目光眺望着深蓝的大海。

　　莫莎悄悄地走了，她回她隐居的那片森林了，她不想被人发现，她想一个人带着猫，像女巫一样，生活在森林里。

　　亨丽埃塔的妈妈就一直这样，用呆滞和迷茫的目光凝望大海，直到亨利埃塔的到来。

　　神奇的四年级作文 篇13

　　她是我平生见过的人里最神奇的人了，像是开了挂似的。那你可能要问了，她有什么神奇之处呢？

　　1：怎么吃都吃不胖

　　刚转学时，她来到宿舍，手里抱着的，嘴里叼着的，包里装着的，全都是吃的，尽管一回到宿舍就被室友“抢”了一些，但这并不影响她零食的总量。随后，她在宿舍吃，在教室吃，上课前吃，下课后吃，睡觉前吃，起床后也吃，但这一个学期，我都没见过她长肉。羡慕。

　　2：名副其实的体育天才

　　刚转来时，就有人告诉我她体育特别好，但我对此却不屑一顾，因为我自以为我的体育还是不错的，但当体育测试时，我惊呆了，她跑步成绩足足快了我30秒，那时我算是明白了什么是“人外有人，天外有天”了。

　　3：无可置疑的一双好手

　　上美术课时，老师要教我们剪纸，但我由于手残，画线时画得横竖不直，曲线不弯的，于是就请她帮了个忙，只见她轻轻的画了几下，就比我画的好。简单的.剪了几下就剪好了，还被老师表扬了呢。深深的敬佩。

　　4：不容忽视的天才大脑

　　第一次月考，她拿到卷子后，看了看前面的题，又看了看后面的，接着轻松一笑，开始了答题。月考成绩发下来，我整个人都惊呆了，601分（满分630），年级第一。

　　这真乃神人呀。

　　神奇的四年级作文 篇14

　　大自然里有很多神奇的动植物，你一不小心就会发现它。

　　我的外婆住在农村，那儿有许多花草树木。记得有一次，外婆带我去到田野玩，那种满了庄稼。外婆浇水，我在一边玩，我看到有许多美丽的花，忍不住去摸一摸，看一看，忽然我看到了一大片可爱的花，我刚亲近了它一下，它突然收起了笑脸，我一往远处走，它又笑了起来，我文奶奶，那是什么花，奶奶说是害羞花，我想了一下，的确有点像害羞花，真是太奇妙了。

　　还有一次，我吹过晚饭去散步，看到有许多像五角星一样的花，我又问奶奶，这是一种什么花，奶奶说是一种星星花，每到晚上九点便会开，我想，咦?九点，星星花怎么那么爱睡懒觉啊!九点才起床，不过，我倒要看看花儿开放到底什么个开法。到了第二天早上，我七点多就从家里出发，到了那里，已经八点多了。终于到开放的'时间了，哇，好美的景象啊!不过，星星花还是早一点起床比较好，别再害我等那么久了。

　　大自然很，只要你用心观察，就一定会发现它的神秘和美妙之处的。大自然就像一阵风跟在你后面，你随处可见。

　　神奇的四年级作文 篇15

　　夜幕降临了，圆圆的月亮悬挂在夜空，皎洁的月光照着大地，笑嘻嘻的看着我；星星一闪一闪，对着我眨着眼睛。我睡得十分香十分甜……

　　一位白胡子老爷爷闪着金光出现在我的面前，唤着我的名字对我说：“你想实现你的愿望吗？”“想啊想啊，”我着急的回答。于是，老爷爷递给我三颗奇怪的种子，种子闪着光，分不清它的形状。然后老爷爷告诉我，“把它们分别埋在土里，对着它说出心里的愿望，但是有一个条件，不能许做坏事的愿望，否则你将会受到惩罚。”说完老爷爷就消失了。

　　我急急埋下第一颗，说：“我要一台电脑。”一片金光后，一台崭新的`电脑出现在我的书桌上。我又埋下第二颗种子说：“我要成为三好学生。”一片金光后，我看到老师、父母都对我伸出了大拇指，我终于拿到了一张三好学生的奖状。只有最后一颗了，前两个愿望我都是为自己许的，这个愿望我希望能帮助别人，于是我埋下它说：“请你让没钱读书的孩子们也能享受学习的快乐吧！”我没看到金光，怎么了？种子失灵了吗？这时老爷爷出现在我的面前，一言不发，只是微笑地看着我……

　　这时，我明白了，肋人为乐比实现自己的愿望更快乐！

　　神奇的四年级作文 篇16

　　暑假里，妈妈给我买了两颗神奇的种子。

　　说这两颗种子很奇特，还得从它们的外形说起。它们俩长得很像蚕豆，只不过比蚕豆大一些，颜色是棕红色的罢了。更为奇特的'地方在于，种子的正面与背面上都刻有文字与图案。让我不解的是为什么要在种子上刻画一些文字和图案，这样做种出来的植物与其它的植物有什么不同。于是，我决定去实际种植后观察一下。

　　第二天，我拿了两个花盆，在楼下花园里挖了一些泥土，把种子埋了进去，等待着种子快点发芽长大。过了几天，我去浇水时，发现两个花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又过了一天，我发现小芽又长大了，原先像豆芽一样的芽，长出了两片叶子。过了一段时间，这种植物的枝杆越长越粗，叶子也越长越大。就在这时，我发现了一个细节，叶子上出现了一些文字与图案，这不是刻在种子上的“心想事成”这几个字吗！噢！我这才明白，只要种子上刻着文字与图案，植物的叶子上就会显现出相同的文字和图案，这可真是太神奇了！

　　接着妈妈走了过来，说：“这上面写着的文字，代表着一个愿望，比如说‘步步高升’这几个字，就是一个。”不过我心想，想要真正达成愿望，是要不断努力才能实现的！

　　神奇的四年级作文 篇17

　　今天，我和妈妈在楼下玩，我在楼前无意中发现了一株害羞草。

　　于是，我把妈妈叫过来说：妈妈，你看，这有一株害羞草。我仔细的看着害羞草，发现害羞草的叶子好像羽毛一样。妈妈对我说：儿子你试着碰一下害羞草的叶子，看一看有什么发现，于是，

　　我轻轻地用手指碰了一下害羞草的叶子，发现它的`叶子完全贴住了叶茎，我就对妈妈说：妈妈我发现了只要用手轻轻的碰一下它，害羞草的叶子就会立刻合拢起来，像一个害羞的小姑娘一样。

　　妈妈又对我说：你再试着碰一下害羞草的茎，看一看又有什么发现。我又试着碰了一下害羞草的茎，发现它慢慢的弯下了腰，好像在给我鞠躬。

　　自从我发现了这株害羞草，我每天中午、晚上放学回家都会到楼前用手触摸一下害羞草。一天晚上我下楼玩的时候，看见害羞草的叶子都合扰起来了，我想它会不会和我一样，晚上睡觉，早上

　　醒来。我打算第二天早早的起来看一看害羞草的叶子，果然它的叶子张开了。

　　后来，我找了一个漂亮的小花盆，小心翼翼的把害羞草移到了花盆里，搬到了我家的阳台上，我天天给它浇水，看着它一天天的长大。

　　神奇的四年级作文 篇18

　　我拥有着一间花园般美丽，又充满幻想空间的教室，为什么说它充满幻想呢？想知道答案的就跟着我来一次梦幻的旅行吧！

　　一个月光皎洁的晚上，睡梦精灵像妈妈一样安抚着我，慢慢地，我闭上了眼睛，一个稀奇古怪的想法，随着我进入了梦乡。我们的教室成了一个“变形金刚”，不仅成为巴士，带我们回家，还可以将我们带到很多地方。例如，夏令营的时候，可以带我们去美丽的野外，进行实践活动；平常散步的时候，可以带我们去看看白云姐姐，摸摸星星弟弟，还可以带我们到森林的上空，看看树叶跳舞，听听鸟儿歌唱。我们的教室还有很多出乎意料的.设计。比如，桌椅不仅是作业工具，还可以称为漂亮舒适的小床，供我们午休；黑板不单单可以当作电视机、游戏机，更是我们穿越时空的出入口。还有在我们教室里面的茶水间，它可不是一般的茶水间，因为它里面不止有茶水，还有各色各样的果茶、果汁，以及各种口味的豆豆，别看它只是豆豆，它的用处可大着呢！不仅是美味可口的食物，还可以沏出你喝一口便会爱上一辈子的茶。欢迎大家来参观我们的教室，不用带任何东西，我们班应有尽有。

　　这就是我心目中未来的教室

　　――神奇的教室！

　　神奇的四年级作文 篇19

　　今天作文课上老师给我们带来了一颗神奇的种子。一听到“神奇”这两个字，我的心中就产生了疑问：这到底是颗什么样的种子？它神奇在什么地方？这一连串的问题使我迫不及待的想看一看这颗神奇的种子是什么样。

　　老师把神奇的种子发给我们，我仔细地观察，它穿着一件褐色的衣裳，样子有点像椭圆形，表面摸上去凸凹不平……这有什么神奇的呢？简直是“其貌不扬”吗！

　　老师说，把它放到水里，它会发生神奇的变化哦！我们赶紧把神奇的种子放入水杯中，哇，种子的'周围立刻冒出了许多小气泡，它的衣服慢慢有了裂缝。过了两三分钟，裂缝变大了，种子变胖了，它这时的样子真像一朵小绒球。过了一会儿，种子变得更大，更胖了，像一朵盛开的菊花，又像一大团乌云，还像一朵大木耳。随着种子的变化水也渐渐变黄了，老师让我们尝一尝，我喝了一小口，味道有点像茶水，还带一点甜。这颗种子不仅有神奇的变化，还有许多好处呢！下火、治嗓子疼……

　　你知道这颗神奇的种子叫什么名字吗？我告诉你它叫胖大海。伙伴们，你们觉得胖大海神不神奇呢？

　　神奇的四年级作文 篇20

　　一天，姐姐神神秘秘地对我说：“过来，我给你看个东西。”我跟在他后面来到一个房间。

　　姐姐小心翼翼地捧出一个被包裹了好几层的盒子，我探着脑袋往里一瞧，原来是一些黄豆被浸泡在水中。

　　这一看，我就生气了，说：“姐你干啥啊，浪费！”“哎，这你就不懂了，这怎么能算是浪费呢！”“就是浪费！”我没好气地顶了一句。

　　姐姐也生气了，不过她脸色缓和了下来，对我轻轻地说道：“你知道吗，这几粒黄豆是可以变成豆芽菜的。”我半信半疑地点了点头。

　　于是，接下来我就在等黄豆变豆芽。终于，几天后，我又去看了一眼黄豆，发现黄豆已经长出了一个“小触角。”

　　我掩盖不住心中的`喜悦，看到这情景，就如同看到了长大的豆芽菜。

　　我是多么的高兴啊！

　　又过了几天，我满怀欣喜去看了黄豆。这次，我看到许多的豆芽菜正向我招手呢！

　　我急急忙忙地把姐姐喊过来了，她也地说：“太好了，可以吃了！”这是一个多么神奇的种子啊！看来大自然中的植物真奇妙。

　　神奇的四年级作文 篇21

　　每个人都有自己喜欢的植物，有人喜欢粉红粉红的桃花，有人喜欢淡黄淡黄的迎春花，还有喜欢雪白雪白的茉莉花……但我喜欢含羞草。

　　含羞草的叶子是一对一对的，清晨，你会发现它的叶片上有一颗颗又小又亮的露珠，像一颗颗美丽的珍珠，你只要仔细看看，你就会发现它的叶和枝上带有一根根细细的毛。含羞草的花像一个小绒球，里边一个小小的球，外边长着好几根又细又长的毛，它的花长在叶丛中，有的.一个一个的，有的二三个长在一起，像关系亲密的姐妹。它的枝有些弯，真像在对你弯腰呢！

　　如果用手去碰它一下，它就会“害羞了”。白天，太阳哥哥把阳光照到它身上时，它也会合拢叶子。可是，晚上七点左右，月亮姐姐和它打招呼时，它又悄悄地绽开。有一次，我和小伙伴在花园里玩捉迷藏，玩着玩着，我一不小心碰到了含羞草，含羞草像“小姑娘”一样低下了头，为什么我一碰它，它就会低下头呢？原来，含羞草的叶子里有一个“袋子”里有一些叶液，手一碰，它的汁液就跑到其它的地方了，所以它就弯了下来，大家就会觉得它害差了。

　　观察了含羞草让我懂得了只要认真观察身边的每一件事物，就会发现生活中的许多奥秘。

　　神奇的四年级作文 篇22

　　到了22世纪，将会出现一款新型的教室，这就是我发明的超级神奇教室。它的功能都体现在这个“超”字上，因为这种神奇教室材料超级特殊，功能超级强大！走进神奇教室里边的人会有超级方便，超级舒适的感觉。下面就让我带你来到这个教室来感受它的神奇吧！

　　首先，神奇教室的原材料很“特殊”，比如废弃的丝线，绳子，渔网，饮料瓶，塑料袋等，既方便又绿色环保。这种神奇教室的外观和普通教室差不多，但是神奇教室可以漂浮在天空中，想去哪儿就去哪儿。这样同学们上美术课画动物的时候，同学们就不用下楼画了。

　　同时，他可以自己调颜色，会自己根据同学们和老师的衣服的颜色自己调节成与师生衣服协调的.颜色。

　　其次，他有四大防护功能：防震、防水、防火、防电。神奇教室里装有迷你芯片，他会根据震动来提醒你是否来了地震，海啸。最后，因为神奇教室制作技术先进和加入特殊材料，即使神奇教室在火苗上和导电的材料上，教室里的同学们和老师也会安然无恙。

　　哈哈，怎么样？你一定也喜欢我发明的神奇教室吧，我真为我发明的神奇教室感到自豪啊！

　　神奇的四年级作文 篇23

　　一眨眼，二十年过去了，科技也变得越来越发达。

　　我睁开眼一看，哇！我的母校竟然发生了翻天覆地的变化。我走进校园里一看，好多保安机器人啊！各式各样的，各种形状的，有圆形的、有正方形的、还有三角形的……走着走着，我竟然发现了一个带着眼镜的机器人，竟然是专门的园丁机器人啊！

　　校园里开满了五颜六色的'花朵，那扑鼻的香味儿，好闻极了！让人感觉自己仿佛在天上飘。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服极了！

　　我突然发现这里的学生就只有我一个人类，其他的都是机器人，包括老师、校长。我胆怯的走了进去。发现他们这些“废铁”真是死脑筋。比如。老师问：“三加四等于几？”那些“废铁们”一起回答到：“七”。当老师再问：“四加三等于几时？”那些“废铁们”却理直气壮的说：“不知道”。不用说你们也知道结果是什么样子的了。（打一架，而且打的惨不忍睹……）

　　所以我认为，即便现在是高科技时代，也需要人类，也需要大家用勤劳的双手来共同创造祖国的美好未来。

　　神奇的四年级作文 篇24

　　我们有一间教室，它非常神奇，你想看看吗？那就跟我一起走进这间神奇的教室吧！

　　首先，我们先来看一看这间教室的黑板。这块黑板看起来跟普通的黑板没有什么两样，但是这个黑板是用手指写字的。你根本不用粉笔写，它旁边有许多颜色，比如红色。如果你需要红色的话，按一下红色的按钮，再在黑板上用手指写上你想要的字，你会发现写出来的字的是红色的。更奇妙的是，到下课时，不用檫黑板，字就自动消失了。

　　然后，我们来看这里的桌子。桌子是自动的只要你把书包放进桌斗里，按下旁边的启动键，根本不用翻书包，本子、书、笔就自动出现在桌面上了。还有，等下课后它会把下一节课要用到的东西全部都会准备好。

　　最后，我们再来看看门后的这个设备，它叫多功能检验机。它不仅能检验出班里的同学有没有生病，还能检验出同学们的作业完成了没有。只要班里的`同学从这里走过，就都能检验出来。如果有人生病了，它就会发出警告，并提醒你要多锻炼身体。如果哪位同学没有写作业，它就会亮出红灯。

　　看，这就是我们这间神奇的教室！这间教室为老师和同学们减少了很多不必要的麻烦，也让我们的学习效率提升了很多。小朋友们欢迎来这间教室学习。

　　神奇的四年级作文 篇25

　　在一片美丽的大森林中，有一所动物学校，学校里的小动物都非常用功读书。尤其是小猴，学习成绩名列第一。

　　小猴的好成绩受到老虎大王的表扬，他认为小猴将来会成为个有真才实学的人才。因此，老虎大王破例讲给小猴子一枚戒指。小猴开心极了，把它戴在手上，哼着歌儿回家了。

　　回到家里，小猴打开书包做作业，忽然被一道难题难住了，他习惯的用一只手去挠另一只手，不要抓到了戒指。这时，戒指又碰到了作业本，奇迹出现啦，作业马上完成了，原来这是一枚有魔法的戒指。小猴开心极了，以后的作业不用发愁啦。接下来的日子，小猴上课不认真听讲，但作业做的飞快。一天放学，雷雨交加，小猴淋着雨跑回家，路上一个闪电击中了戒指，小红没有发觉。第二天考数学，小猴一个劲儿的'施展魔法，可可试卷还是一片空白，原来雷电大破了戒指的魔力小猴哭啦哈，得了个零分。

　　小猴后悔啦。他丢掉了那枚戒指，重新认真学习，100分的好成绩又回到了他的身边。他认识了最可靠的不是戒指，而是自己的真才实学。

　　神奇的四年级作文 篇26

　　暑假，爸妈带我去了桂林，又清又绿的漓江，一座座奇形怪状的山峰，风景如画的遇龙河……都在我脑海里留下了深刻的印象，但最让我难忘的要数那神奇的溶洞。

　　走进溶洞像走进了一个巨大的`空调房，既凉爽又舒适。洞内，奇异石头被彩灯包围，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五彩缤纷、朦朦胧胧的灯光使人觉得仿佛走入了仙境。

　　导游介绍说溶洞上方像一根根大刺一样的石头叫钟乳石，地上一棵棵小笋似的石头叫石笋，那是由上面的钟乳石滴下来的水日积月累形成的。石笋和钟乳石会渐渐地“长大”，最后它们会连在一起，那就叫石柱。

　　突然我被一块叫“老人看戏”的介绍牌所吸引。顺着指示灯光望去，我看到洞上方有一块又大又圆的石头，当中有几根石柱，细看像几位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。对面较远处，有一棵石笋，胖胖的，有点弯，呀，这不正像一个弯腰的老人津津有味地看着舞台

　　上的表演吗？

　　再往前走，一只“骆驼”在迎接我们，接着又出现了一只“狮子”，还有“刘三姐戏台”、“珊瑚丛”、“万里长城”、“叶公好龙”等，形象逼真，有趣生动。

　　神奇的四年级作文 篇27

　　今天，老师一走进教室，就对我们说：“今天我们来做个实验。”

　　老师首先打开投影仪，剪出许多小碎纸，然后拿出一只塑料水笔，在自己的发梢上转了几下，再放到碎纸上方。神奇的事发生了，就好像那只水笔突然有了一双隐形的大手，将纸片紧紧地裹在自己的'身上，但又好像太贪心了，东西拿多了，便掉了许多下来。我一看惊呆了，猜：这会不会与我之前将垫板在桌上摩擦，放在头发上方，就感觉头发在被人拔，长头发的人的头发则飘了起来，差不多呀！

　　终于轮到我们自己来做试验了，我先撕了一些碎纸，并拿出一块橡皮，在桌子上摩擦热后，放在纸上面，纸没有反应，我只纳闷：为什么水笔可以，而橡皮却不行呢？我又用垫板和修正带试了试，发现可以吸纸片上来，我又想：为什么垫板和修正带可以呢？

　　回家后，我上网查了一下资料。网上说摩擦可以使任何一样物体产生静电，静电又是有吸附能力的，而日常生活中，各类物体都可以产生静电，但每种物体产生的静电量却是不同的，所以有些物体可以吸纸片，有的难吸上来。

　　这次试验不仅让我们长了知识，还让我们玩了一次，真是一举两得！

　　神奇的四年级作文 篇28

　　世界上有很多种乐器，比如说钢琴、二胡、电子琴、古筝、葫芦丝、笛子等等，但是，我却有一件自己命名的乐器，它就叫神奇的笛子。它不仅能吹奏出美妙的旋律，还有许多神奇的地方呢？

　　有一天，我下了楼想去马路对面的'小超市买东西，可是那条马路的车都开得飞快，要按平时红绿灯正常时，过去也不怎么困难，问题是今天路上的红路灯坏了，我对面一直红灯在亮，干急过不去，没办法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹愿望真的实现了，天空出现了一条直通马路对面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一样飘到了马路对面，回来时我还坐着彩虹回到了马路对面。

　　晚上，睡觉时我做了一个非常奇怪的梦，梦见我登上了月球。醒来了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一样也实现了，我家楼顶出现了一架宇宙飞船，它带我飞上了月球。

　　还有一次，我去森林里玩，不小心碰见了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出现了一张大网，网住了狗熊，我高高兴兴地走出了森林。

　　这就是我神奇的笛子，你说神奇不神奇？

　　神奇的四年级作文 篇29

　　“哇，哇！”“好神奇呀！”“烧起来了，烧起来了！”你知道我们在做什么吗？我们在做实验，你见过烧不坏的手帕吗？让我带你去看看吧！

　　老师今天给我们做实验。只见老师推过桌子，手里拿着一杯不明液体，它有点浑浊，又有点发黄；还有两把长长的大镊子和一条洁白如雪的小手帕和一个打火机。

　　下面我们开始做实验，老师先把手帕强硬地揉成一团，挤压在不明液体中，浸泡后拿出扭干。用镊子夹住手帕的一角，这时我闻到一股酒精的味道，很刺鼻。同学们眼睛睁得大大的`，死死地盯着手帕，老师用打火机轻轻点上，咦，为什么没有燃烧呢？老师又从头到尾做了一遍，这一次真的成功了。熊熊燃烧的火焰像一条蓝红相间的小鱼儿游来游去，这时的手帕却完好无损，好像在说：“好热呀，真热！”老师一直抖动手中的手帕，那样子一会儿像在炒菜，一会儿像音乐指挥家，又过了一会儿火灭了。老师让我们猜手帕是热的还是凉的，我心想：当然是热的，因为用火烧过呀！老师让我们一摸，呀！奇了怪了，为什么是凉的呢？原来，老师的不明液体是一半酒精一半水。火在烧酒精，而水却保护了手帕，所以手帕烧不坏。

　　实验真有趣呀，而且还能明白实验的奥秘！

　　神奇的四年级作文 篇30

　　神奇而又美丽的天空，一直是我向往的地方。

　　早晨的天空是多么的明媚、又宁静。而我们看到的天不是一小块，而是无边无际的天空。蓝蓝的天上飘着白云。白云可是会变化哦！变一架飞机，飞在蓝蓝的天空下，而小鸟在白云下玩耍，鸟唱，为高阔的天空增添了一道明丽的风景。

　　傍晚，那绚丽多彩的.晚霞，把天空染红了。红红的云霞像一架架飞机飞过，又像一只只老鹰在飞翔。那红红的云霞照在一个人的脸上，就像一个害羞的小姑娘。红红的云霞照在草堆里就像着火似的。

　　晚上与白天又不一样有时就像邪恶的战士在和正义的战士在打仗似的。晚上的天空黑黑的，像有一个可怕的黑洞。

　　有时，晚上的夜空又是那样迷人。弯弯的地月亮挂在天空上，像一条懒虫弯着腰在睡懒觉。星星像撒了一地似的布满了天空，一个个流星从天而降，像在天空画上一横，真是令人目不暇接，至今有个传说，看到流星就许一个愿，会变现实。

　　这样的白云，这样的天空，怎不令人迷醉。我爱这神奇的夜空。

　　神奇的四年级作文 篇31

　　未来的科技发展的迅速，连学校都有很大的变化，变化最大的是教室。

　　未来的黑板有自动清理功能，它是语音控制，而且它只能听老师的声音。从前电子白板经常中病毒，不过未来的电子白板可以自动清理病毒。

　　说完黑板说桌子，现在的桌子和以前的桌子比起来大有变化。未来的桌子可以出现虚拟的书，字很清楚，也是语音控制的。口渴的时候，说一句口渴就会有一个水龙头和杯子出来接水。还有监视功能，考试的时候？有人作弊了，就会捏一下，然后把作弊的.信息发给老师让老师给他惩罚。

　　接下来就是椅子。椅子就像保姆一样，文具没拿就会给一个备用文具。而且你上课的时候累了还有按摩器给你按摩一下，你作业没写完或没拿，它也会自动检查一下然后把信息发给老师，如果有社团还会自动过去再回来。清洁工具也很厉害，一看到垃圾就捡起来，如果特别脏的话，清洁工具就全部出动，扫地、拖地，还把没电的椅子送去充电，第二天早上就特别干净。

　　真希望这样的时代快点来到。

　　神奇的四年级作文 篇32

　　我走进了一个神奇的教室。

　　我看到了一个机器人老师在讲课，我很惊讶，因为这是我第一次见到活生生的机器人。出于好奇，我就在前排的一个空位上坐了下来。坐下之后才发现，原来这个桌子也是别具风格的。整个桌面是由一台液晶电脑组成，老师讲课的声音虽然不是很大，但是可以清晰的从电脑里传入我们的耳朵。我们的课本和各种文具都被电脑的'触屏所取代。而且电脑可以根据外部的光线来自动调节自己的亮度，时时刻刻开启护眼模式。

　　渐渐的，我发现以我自己的身高坐在椅子上，为了看清整个显示屏会有些吃力，可我脑子里刚出现了这个念头，我就感觉到椅子在慢慢的升高，升到一个最适宜的角度之后自动停止了。原来每一套桌椅都会根据不同人的身高来调整。

　　身处这个陌生但是充满乐趣的教室，一节课很快就过去了。下课期间电脑还会根据学生的状态来播放一些舒缓的音乐用于放松身心。

　　上课铃声很快又响起了，我刚坐下，耳边传来妈妈叫我声音，原来这是一场梦啊…

　　不过我相信，在不久的将来，这种什么的教室一定会存在的，方便了更多学生的学习以及日常生活。

　　神奇的四年级作文 篇33

　　一天晚上，我像往常一样，忙完事情后就睡觉了，很快我就进入了甜美的梦乡。

　　我梦见了，我来到了我的学校，我走近我的班级，蓦然发现教室门变成了一个自动门，只要你站在距离门前大约有一至二分米的位置，门就会自动打开，门打开30秒后就会自动关上，来到讲台前我惊奇的发现粉笔是五颜六色的，只要说一种颜色，粉笔马上会变成相应的颜色，那上面还有两个按钮，一个按钮是红色的，另一个按钮是蓝色的，如果点一下蓝色的按钮的话，黑板就会向左右两边分开，这样就可以用里面的电脑了，然后我来到我的座位前，发现了我的桌子和凳子上都有一个上箭头和下箭头，我都点了一下，发现桌子和凳子突然往上升了一点，又突然往下降了一点，我明白了如果你按一下上箭头就会往上升，相反就会往下降；，之后我看了许许多多的.东西，感觉到新的教室真好，真神奇。当我准备接着往下看的时候，突然我听见妈妈叫我快起床的声音，我睁开眼睛揉了揉，发现妈妈正在叫我起床，我才知道，原来这是一个梦啊！天都大亮了。

　　我真想再去那里玩一会儿啊！不和你们说了，我还要去上学呢。

　　神奇的四年级作文 篇34

　　今天我来到教室发现了一些铁桌子，上面有专门学习的电脑，桌屉里可以放任何u盘和软件。桌子可以识别你，你如果没有打开，你就是另外一个电脑的主人。进校门的时候每一个门都有电磁波，每次你都要带一个徽章，每一个班级的.徽章都不一样的，当你通过电磁波的时候，你就是这个班的人，如果你通不过就不是。

　　老师机器人用智能铅笔在智能黑板上写字，老师写出神字，同学们的黑板上也出现了神字，点一下这个字就会出现它的组词和他的成语，点一下其中的一个词比如神仙上面就会说神仙指的是什么。

　　读书了，机器人说：一二三走，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。等等……突然间下课了，机器人说下课，摇了一下铃铛，我们玩了起来。

　　十分钟后上课了，这一节是体育机器人老师教我们跳绳，一分钟跳几个，跳到200后，我们都玩了起来，我玩猫抓老鼠，有趣的体育很快结束了，我们接着继续玩。

　　突然上课了，我们赶紧跑回了教室，我来到了化学课，有气球，草药，药水，等等，有一个调皮的孩子，用火药水和水药水倒到一个瓶子里，再倒一些黑色粉末，再倒到气球里面，结果爆炸了，我们穿梭了回来。

　　结果回到了我原来的教室，回到了原来的四月天！

　　神奇的四年级作文 篇35

　　镜子是家家户户不能少的，但我发明的这个镜子是你绝对想不到的，看了之后可能你的眼睛会如同地球那么大。

　　这面镜子和普通的镜子一样，可是不同的是它左下角有个按钮。按下按钮后就会出现各种功能，有学习功能、电视剧功能、电影功能、动画片……而这些功能全部都是免费的，不过我更喜欢的'是，它能让你先选择自己是哪种人，是学生，是小朋友，是大人，还是老人给你推荐适合你的功能，我们小学生的话当然是学习功能了，我们点击学习功能，它就会弹出各种模式，有语文模式，有数学模式，有英语模式和科学模式，除了这些还有各种学习小游戏，有数独小游戏，有九宫格小游戏，还有24点小游戏，只有你想不到，没有它做不到。

　　学习功能讲完了，到其他功能了，电视剧，电影和动画片功能，你只要点进去就会有各种类型跳出来，你想看什么类型，点进去就可以啦。

　　这个镜子你是不是很想拥有呢？如果有哪天你到别人家看到他们有这样的镜子，千万不要感到惊讶哦，只要敢想，一切皆有可能！