小学生四年级作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学生四年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生四年级作文 篇1
端午节的时候,我们去了姑姑家,姑姑家屋前屋后种了许多花,那些花刚长出嫩芽,东一丛,西一簇,挨挨挤挤,你追我赶。
“姑姑,这些是什么花呀?”我问姑姑。
姑姑告诉我:“这是满堂红,学名凤仙花。”
我又问姑姑:“种这些花有什么用呢?是它有香气还是它可以吃呀?”
姑姑回答说:“凤仙花可以防蛇虫进入家门,至于其它的作用我也不是很清楚。”
我上网查了查它的功效,惊讶地发现凤仙花的浑身都是宝,它的花,茎,籽都可以当做药材治疗各种疾病呢。嗯,这种花的作用还真不少,于是我要了几棵凤仙花苗过来,把它们种在了自家阳台的花盆里。
我隔天都会上楼去看看它们,每次去看的时候都会发现它们长高了一些。直到有一天,我竟看到凤仙花茎上开出了一朵小紫花,我很惊讶,前几天我根本就没有发现有花骨朵,估计是没有认真看吧!它来得那么突然,虽然只有小小的一朵,但在我眼里却胜过一大丛的`鲜花,有一个成语叫“独占鳌头”,我想就是这种情形吧。
后来,我每天去都会有新的惊喜。有些时候是两朵,有些时候是三朵。就这样,每天都会有旧花谢去,新花开来。妈妈还告诉我,她小时候没有什么指甲油,村子里爱美的姑娘们都是把凤仙花的花瓣采下来,捣碎,涂在手指上,然后再用葵花叶包起来,到第二天的时候,指甲就变成红的了,所以凤仙花又叫指甲花。
夏天即将过去,凤仙花们也一个一个倒下了。在这两三个月里一直是它们在陪伴我,没想到那么一个小小的生命,竟然可以给我带来那么多的快乐,我爱凤仙花!
小学生四年级作文 篇2
我长大后想做一名厨师,一名精通全部菜肴的厨师,我要看遍全世界的菜谱,为我亲爱的人做出一顿丰盛的、充满爱的饭,让他们吃了后会感到无比幸福。
首先,我要给老师做一顿饭,因为是老师教会了我知识,而且,老师每次都来的最早,然后就开始站在讲台上,来了有十几个人的时侯就开始领着我们读书,把嗓子都累哑了,但老师还在领读。下课的时侯,还得处理事情,同学发生矛盾了,老师还得急忙处理。有的同学有问题了,还得找老师处理。上课了老师用他那沙哑的声音为我们讲题,一遍又一遍的重述着,为那些不会的学生讲题,一直讲到会。老师要站四十分钟才可以休息,我们是坐着的,有时看见老师累,我真想把我的椅子让给老师坐。中午,老师还不一定回家,有时回到家还得备课,没时间跟自己的孩子相处,来到学校有时还得帮值日的同学打扫卫生,然后像上午一样站着为我们讲课,到了放学时,全校都静静的,可办公室里是老师用红笔改作业和按键盘、按鼠标的声音,忙完后已经是七点左右了,老师才能回家和亲人团聚。 其次,我想给家人做一顿香喷喷的饭,因为我觉得他们一直把我当成他们手中的宝,去爱我,去疼我,我的爷爷每天都接我送我,无论刮风还是下雨,无论严寒还是酷暑,他总会准时叫我,生怕我迟到。爸爸、妈妈工作也很忙,每天早起晚归,不过只要有一点时间,就会给我讲做人的.道理,知识。
因此,我才想给他们做一顿美味可口的饭。 我的梦想就是做一名厨师,我还要做一名有爱心的厨师,我要开很多家饭店,只要有困难,吃不到饭的,都可以来这免费吃,怎么样,我的梦够伟大吧。
小学生四年级作文 篇3
我有许多成功,但是在我脑海里记忆犹新的还是“过马路”这一件事情。
每天放学会家,都是奶奶牵着我的手过马路,我的邻居小明哥哥总会嘲笑我,我很委屈,也很伤心,于是我下定决心,一定要学会过马路。
在我上三年级的时候,一个星期六的下午,我问奶奶:“奶奶,您能告诉我怎样才能过马路吗?”
奶奶笑着说:“你先要走斑马线,这样子车的速度会变慢,还有”红灯停,绿灯行”,先向左看,再向右看,如果左右都没有车你才可以行走,知道了吗?”
“谢谢奶奶”。我即高兴,又很担心,高兴的是我知道怎样做了,担心的是我很怕过马路。
我还是走去了令我惧怕的马路,站在马路边看看这些川流不息 的.车子,我害怕极了,我刚想回家算了,但一想到小明哥哥的嘲笑,我的决心驱使着我一定做到!我走到斑马线旁,奶奶在马路旁鼓舞着我说:“加油,你一定能成功的!”
我更集中注意力了,奶奶又说:“你可以把它想象成一个作业”.我想:“对啊!”我可以把过马路想象成我要完成的作业呀,太棒了!
我小心谨慎的迈出了一小步,心里没有那忐忑不安了,于是向左边看了看,又看看右边的车子,没有车子了就快速的走了过去,我第一次在家一个人过了一会马路。我在马路对面向奶奶大声喊着说:“奶奶我过来了,我成功了!”
我会过马路了!这件事对于你们来说,很容易,但是对于我来说是一个意义非凡的成功,我的人生向前迈出了一大步!
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