【精品】写景四年级作文十篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的写景四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写景四年级作文 篇1
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”一转眼秋来了。
太阳公公戴上他那橘黄色的眼镜,阳光温和地贴着我的皮肤暖暖的,而不像夏天那么灼热了,“天高云淡,望断南飞燕。”在这个秋高气爽的季节里,空气中弥漫着一种薄荷的清香,天空好像分外高远分外蓝,是那种清澈透明的湛蓝。白云妹妹洁白如雪,一朵朵手牵着手时而伸展时而卷曲,蓝天哥哥紧紧地与白云妹妹拥抱着,令我陶醉心也跟着开阔了。
在这个争奇斗艳的季节里百花盛开,我怀着一颗充满希冀的心走进花园,“昨夜雨疏风骤”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊,还有些不知名的小花有红的、白的、黄的在疾风吹劲草的陪伴下绽开了笑脸,艳丽多姿香气怡人,头顶上叽叽喳喳的.小鸟似乎在与我玩捉迷藏。
在远处的枫树林里,火红色覆盖了整片树木。“停四坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”瞧!这一片树叶红得多好看啊!像小姑娘羞红的脸庞,像醉汉涨红的脸颊,与天边的红霞连在一起,简直是一团火焰在燃烧,烧得我心中都是艳丽的火红色,烧得我甚至忘记了自己一切的烦恼。
在这个春华秋实的季节里,农民伯伯都笑开了花。“春种一颗栗,秋收万颗籽”果园里的橘子都变成了橙红色,树上像挂满了一个个大灯笼,把树枝都压弯了腰;在那边的农田里,一名名穿着“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守着农田,好似害怕丢了任何一粒粮食……农家人喜悦地说着:“又是一个丰收年!”
我爱秋天――它给我们带来了美丽如画的秋色!我爱秋天――它给我勇气,给我力量!我爱秋天――它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!
我爱北方之秋!
写景四年级作文 篇2
水西公园,是我家乡的一个公园那里一年四季都很美丽,让许多人喜欢那个公园,我现在就给你们介绍一下吧!
春天,春暖花开,鸟语花香。只要你买跟我来,小鸟儿会在树枝上唱歌迎接你,花儿会一直给你做导游,还是免费的呢!而且晚上7:00的时候,人工湖上会喷出音乐喷泉,喷泉会随着音乐的声音而喷出不同的样子……
夏天,太阳公公在空中释放阳光,让在人工湖里面的“荷花仙子”长的更好——小鱼儿游到在荷花下面,仿佛在和太阳公公玩捉迷藏呢!似乎还在说:“太阳公公,你找不到我了吧!”
秋天,秋高气爽,整个水西公园一片金黄色,像是铺上了一块金黄色的地毯。在公园的`山上,有几棵柿子树,书上的柿子像个小灯笼似的挂在枝头,争先恐后的等着人们去摘呢!
冬天,一片白色,像是水西公园穿上了一件白色的大衣……
这就是水西公园,黔西县的最美的一个公园,有机会你要来玩哦!我随时欢迎你们!
写景四年级作文 篇3
我的校园,就像一个美丽的大花园。因为绿绿的塑胶就像绿草地,红红的跑道就像开满红花的路。春天,新芽萌发,校园一片生机;夏天,百花盛开,校园五彩缤纷;秋天,红叶飘落,总能看到孩子捡着树叶。冬天,虽然花叶凋零,但孩子们追逐打闹的热情依旧,校园里处处欢声笑语。今天,就让我们一起来到这美丽的大花园。
一走进大门,就是大厅了。橙黄相间的地板和墙壁,玻璃天花板。每当阳光透过玻璃天花板照到黄色地板时,地板闪闪发亮。我们从这样闪闪发亮的地板上走过,就像是要走进神奇的世界一般。心情也会跟着好起来。
再往前走,就是小花园了。这里有绿树红花,清澈的小池塘,还有小桥,小石子和小鱼。特别是长椅,午饭过后,坐在长椅上看着书,多多享受,多美美丽呀!每当到了课间,这里立即变成同学们的天地。有些同学往小池塘里丢石子儿,玩得可开心呢!都把裤脚、袖口弄湿了。有些人则在花丛里躲猫猫,有的躲在密密的草丛间,有的躲在石椅下面,还有的躲在柱子后。找的人这儿看看,那看看始终没能找着。有些人在观察植物,低头看看栀子花,或抬头看着高大的鱼尾葵。各种各样的都看。
绕过教学楼,来到我们最最喜欢的操场。每当下课铃声一响,同学们就跟子弹似的,飞奔到操场上。打乒乓球的同学是最快的了,一下课就冲到操场上抢球桌,一些霸道的大哥哥,明明是弟弟妹妹先来的,把他一把推开,把球桌占为己有。打篮球的人更是多,球在他们手中拍、扔着,很默契。还有一些同学在做游戏,你追我赶,跳跳跑跑,有的玩抓人,有的玩石头剪刀布,有的玩撕名牌。这是操场热闹非凡。从窗户上远远望去,操场上的人就跟蚂蚁似的,动来动去。傍晚时分,夕阳照到了操场上,塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的'操场一片沉静,除了停落的麻雀在歌唱,就不再有任何响动。
我们学校最有特色的就属图书馆了,它可是少儿图书馆的分馆,可大呢!图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象,就坐在这么多书的中间,伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面,有一条面朝着阳光的长椅。想想,迎面阳光洒来,照到我们脸上,照到书页上,照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书,别有一番风味。
这就是我们的学校,它不奢侈,它也不繁华。但它很美,很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。
写景四年级作文 篇4
我看过高耸入云的黄山,看过秋风习习的岳麓山,就是没有看过着“蒲公英白漫天下,似雪似云似雾”的蒲公英岛。
推开大门,一个雪白的'世界立刻映入我的眼帘,一眼望去,那些雪白的“小颗粒”均匀地分布在小岛的每一个角落,它们是那么美丽,那么均匀,那么雪白,那么可爱。
我一步一步地走近那些花儿,一瞧,原来是蒲公英啊!我闭上眼睛,闻了闻,那股沁人心脾的香味立刻钻进了我的鼻子里,一下子充满了我的五脏六腑,我立刻陶醉在了这花的世界里,我觉得我好像也是一朵蒲公英,亭亭玉立地站在那里……
那一大片花海就像有魔力似的,我的眼睛慢慢模糊了,花儿们变成了白色的汪洋大海,我乘着小舟,独处在大海上。
突然,我被“惊醒”了,一阵强风刮来,蒲公英们一个个都升上了青天,像一个个张开的滑翔伞,上面还带着白色的绒毛,那是多么壮观,多么美奇妙啊!
在暮色中,也就是回去时,它们还是那么闪亮,那么耀眼……
写景四年级作文 篇5
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。
夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。
秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。
冬天是银色的'世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。
一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。
写景四年级作文 篇6
我们有一个美丽的校园。
一进大门,你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架,单杠等体育器材,操场中心是鲜艳的五星红旗,上面的'几颗黄星闪烁着光芒,一阵风拂过,它迎风飘扬,像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹,时而安静。下课了,同学们都向操场奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了,操场又变得安静起来。
操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯,就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方,是我们成长的摇篮。教室里,同学们有的在读书,有的在认真写字,瞧他们多认真啊!
教室的后面有一座假山,为了安全,学校把这座假山用铁链围了起来,同学们经常会到这里玩耍,给这里留下一串串欢声笑语。
啊!我们的校园真美啊!我爱我们的校园。
写景四年级作文 篇7
我家离苗庄挺近的,所以我知道,乡下人家过的是与城市不同的生活。
乡下人家,虽然房屋不大,但总爱在院子里种几棵树,那树遮天蔽日,夏天为人们挡住酷暑,树身苍老而布满斑驳的纹迹。
树叶呈青绿色,让人看的高兴。树上不时开几朵小花,梨花。桃花。杏花。树下也有几朵,牡丹。玫瑰。百合,显出一派农家风范,十分美丽。
离城市稍远一点的村庄,总会养几只鸡,你站在小道上,会看见有红灿灿的鸡冠的雄鸡,在泥路上大步流星地走来走去,如果你向它投食,它先是转了几圈,摆出一副贵族的'架势,再去啄食。或瞅见一群快活的小鸡,围在母鸡的周围,不停地发出欢叫声。有时在院子里,还会看见几头老母猪,它们有的仰卧在窝里。有的走来走去,即使有人开门,它们也从不吃惊。
若是在湖边的村庄里,会看见一个人坐着红漆小船,划着浆,边划船边把鸭子赶到水里,到湖中心时,向鸭群撒食,于是鸭群乱成一团,到处抢食,十分有趣。
若在傍晚来到农庄,会看见人们把桌椅饭菜搬到大树阴下,安安静静地吃饭,鸡。鸭也站在一旁进食,头顶不时有归巢的鸟儿掠过,晚霞。余晖。晚风等等,与乡下人家一起构成了独特的田园风光。
当最后一抹霞光消失后,天黑了,鸡。鸭不叫了,猪也不再发出咕噜声,风轻轻的吹,昆虫的叫声伴着农人入睡,远处城市有微弱的灯光,这就是真正的乡下人家。
写景四年级作文 篇8
当清晨的第一缕阳光洒落在院子里的灰白墙壁上,那耀眼刺目,炫耀张狂的光芒就令人恐惧,令人颤抖,仿佛是一条滚滚而来的火龙即将开始张开它那炎炎的火喉,向人间喷射浓浓的烈焰。
院子里的花木大部分已经枯黄。葡萄藤上残存的几片黄叶在清风中摇曳,几串已晒成干的暗紫红色的葡萄,苟延残喘地悬挂在葡萄藤上,随着墙壁上空调外机呼出的热风,在不停地颤动。桂花树的梢头出现一片土黄色的败叶,今年春天刚刚长出的绿油油的挺拔新枝已荡然无存,俨然如已到暮年的老妇,露出干瘪面盘上那一条条显眼凸凹的皱褶。初春买下的几盆五彩相间,鲜艳夺目的海棠花,只残剩下几片枯黄的败叶,向空中散发出淡淡的焦土味,似乎刚刚经历过一场火灾浩劫,留下劫后的余迹。两盆已栽培十多年的铁树也失去了往日碧绿的光彩,几支昔日如钢针般的枝干,也坠下了似乎永不低头的脑袋,委屈地似乎却又心不甘,无可奈何地在清风中张牙舞爪,默默无语。
打开窗户,一股热浪迎面扑来,好像立即掉入了烧饼炉中。乳白色的轻雾弥漫在空气里,笼罩着远处紫金山的林木;从那里,散发着燃烧似的气息。许多灰暗的、轮廓朦胧的云片,悠闲地浮在苍蓝的天上,缓缓地爬了过去;强劲的枯风不断吹拂着。火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切,仿佛像一个巨大的蒸笼,罩得使人透不过气来。人似一团发酵的面粉,外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包,喷涌而出的汗珠,就是这面团蒸发的水汽。偶有一丝轻风擦过,必是裹挟着热浪和沸腾。
马路上的阳光似乎蘸了辣椒水,撒在人身上留下周身火辣辣的.印记。坦荡荡的大街上行人寥寥无几,稠乎乎的空气似乎被凝固了,没有一丝风,转眼间天边的云彩也似乎被这火辣的太阳烤化了,无影无踪。几户居民的围墙上原先长满碧绿如被的“爬墙虎”,只剩下几支干枯的枝条,懒懒地垂挂在墙上,墙角边留下一片枯枝败叶,如深秋的寒风刚刚呼啸过,留下一片余孽。
梅花山边常年不断的流水也成了断溪残流,一些寻常看不见的石头露出了真容,还残存的几处积水,摸上去烫手。脚踏在皱褶裂纹的土地上。一步一串白烟。蚂蚱在残存的草丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。几只原本打闹戏耍的小狗,却趴在树荫下伸出长长火红的舌头,“哈哈”地喘气。
……
整个城市像烧透了的砖窑,使人窒息,使人疯狂。
这热浪还要逞凶到几时?
写景四年级作文 篇9
夏,改变了春天的一切,含苞欲放的花骨朵露出了可爱的笑脸,柳树抽出的嫩丝变得又长又多,从远处看就像一把大伞。美丽的夏天,充满生机的夏天!
走进公园,扑入眼帘的是五彩斑斓的花坛,那些形态各异,五颜六色的小花,正冲着你笑呢,真可爱!仔细看看小可爱的四周,还有一些黄色的“小守卫”——蜜蜂,它们落到花海里,嗡嗡的采蜜,那声音好像一支乐曲,十分动听。抬起头,你会看见一片绿油油的耀眼的树叶,仿佛为你送来一阵清凉。这时候你低下头,闭上眼睛,仔细地聆听,那一阵阵有起有伏的叫声,就来自树叶。原来是小小的蝉啊!它们在好多没熟的圆形的小青果之间左蹦右蹦,有趣极了!
穿过公园,走进校园看看。一片绿的爬山虎在你的眼前跳动,好像绿色的小精灵,热情地拥抱着教学楼。看着这些爬山虎,夏天的燥热仿佛一下子减少了许多。在大楼的顶上,还有小燕子时不时的飞来啄食,它们那灵巧快活的样子,让我忍不住笑起来。
校园两边的花坛真是吸引人的眼球——白的、蓝的,红的',好多颜色的花啊!再看看形态,圆形的,五瓣儿的……各有不同!整个校园都仿佛陷入了花香的世界。咦?那朵花怎么会有触角?哦,原来是只五颜六色的蝴蝶,它在花丛中飞来飞去,好看极了!
站在高大的山上,鸟瞰下面的森林,一望无际的树,仿佛是绿色的海洋,让你忍不住走进去,深入那里。闭上眼睛,想象你站在这片绿色的海洋里。画眉的歌儿缓缓地流淌,高大粗壮的树绿得耀眼,脚下踩着可爱的小青草,看着那五颜六色,形态各异的野花。这都是夏天的森林,真美丽! 我躺在草坪上,望着那强烈的阳光,心想:这就是美丽的夏天啊!
写景四年级作文 篇10
我们的校园特别美丽.绿树成阴,鸟语花香.一走进校们,犹如来到绿色的海洋,令人心旷神怡.可最引人注意的是美丽的中央花园的大池塘.
池塘呈椭圆形,里面有两个大小不一的亭子.夏天的时候,我们经常走过石子路到亭子里去玩.
池塘里有许多小蝌蚪快活的游着.只见一根细细的棒子迎面而来,一群小蝌蚪一拥而上,用嘴巴咬住棒子,使出全身力气,把棒子推到另一边,我被它门这种团结的'精神而感动.
以前,我从来没过蝌蚪的嘴巴,现在我可见到了.蝌蚪的嘴巴扁扁的,大大的,可爱极了.
突然,一只癞蛤蟆浮了上来,"它要游泳了".一个小孩说.我们全神贯注地盯着这只癞蛤蟆,看它是怎么样游泳的.它先把脚弯曲了,然后两只脚画了一个大圆圈,再伸直,最后用手画了一个椭圆形.惹得我们哈哈大笑.
池塘旁边有许多草地,一片绿色,草地上隐隐约约看见几朵小花,真美.
我爱我们的校园,更爱中央花园的池塘。
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