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【精品】四年级的作文300字集锦10篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的四年级的作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
星期天下午,我在外面玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我小心地走过去一看。噢,原来是一群小蚂蚁,在搬家呢!
于是,我就蹲下来仔细观察。蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有的背着它们的食物,有的背着蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西搬到新家里了,然后又来搬。它们的队伍排的整整齐齐的,像一条长龙似的。
突然,一只蚂蚁发现它们的.队伍旁边有条毛毛虫,只见它飞快地告诉自己的同伴。不一会儿,蚂蚁们就向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,一下子就压死了好几只小蚂蚁,可是蚂蚁们不气馁,又重新整好队伍,猛地涌上去,过了一会儿,毛毛虫一动也不动了。蚂蚁们战胜了毛毛虫,然后抬着它们的战利品兴高采烈地回家去了。
我发现,蚂蚁虽小,可是它们团结一心,就能搬动比它们重很多的东西,还能战胜比它们强大好几倍的动物。
蚂蚁的身上真是有着许多值得我们学习的精神啊!
四年级的作文300字 篇2
今天,张老师带我们三五班去操场玩吹泡泡。
我们来到操场上玩吹泡泡。张老师叫我们围成一个大圆圈,挑男女各一个,女生沈灵韵,男生徐张哲。沈灵韵把吹泡泡的东西拿出来,手一挥,泡泡一个个出来了,她吹的泡泡好大好大,我们女生有的伸手去碰泡泡,有的用脚去踢泡泡,还有的用头去顶泡泡。因为风把大泡泡吹上天空,所以我们都够不着了。大泡泡在天空中飘到东飘到西,我在心里想:泡泡要飞到哪里去呢?是不是要飞到天空上和白云、太阳一起玩耍呢?再看看男生那边,男生徐张哲使劲吹,可是只吹一些小泡泡而已。后来张老师又叫两名同学来吹,我们女生是潘佳雨和沈奕帆,潘佳雨吹得很轻松,一吹就冒好多个泡泡,沈奕帆却使出了吃奶的力气也只能吹出几个小泡泡,泡泡五颜六色,有白的、有红的'、还有彩色的。一个个泡泡好像一个个大珍珠、小珍珠一样,我们好像在珍珠城里一样。同学们有的很开心,有的表情很平淡,有的很伤心。那些在上体育课的同学们有的过来凑热闹呢!
泡泡越飘越高,越飘越高,里面装着我们的欢叫和天真烂漫。
四年级的作文300字 篇3
老实狐狸刚从《狐假虎威》剧场出来,报喜乌鸦就游哉悠哉的从森林方向飞了过来,对老实狐狸说:“这封信已有两天的路程了,它让你到百兽村去从军!”“这么急的'是你还慢慢的飞!啊!”老实狐狸又以有节奏的步伐让旅程开始了。
一条马路拦住了他,尽管他来过马路,但是都是领导开车送的。老实狐狸背上直冒冷汗,小心翼翼地把脚伸出一点点,老实狐狸心想:没事再伸出一点。于是他干了,可汽车工人“嗖”的一声过来了,老实狐狸吓得抱头求饶,那些汽车工人一看哄堂大笑,汽油都笑得漏了出去。
这笑声引起了公路保安——安全战警的注意,他就飞奔而来,一边护送这老实狐狸一边说:“近年来,马路上的安全事情越来越多,人来富裕了,汽车工人也随之出现,小孩和老人最应注意;小孩不明世间道理,在马路上乱跑,让汽车工人怎么刹车都刹不住;老人因年龄大导致行动不灵活,那种心急的司机就飞快的开过,“咣当”一声,老人出车祸了。”好了,老实狐狸过了马路,安全战警也飞走了。
老实狐狸在家里日夜奋斗终于总结出了一句话:“一看,二慢,三通过,另外还有红绿灯,要看!”
四年级的作文300字 篇4
我最喜欢的事情是养宠物,但我养的不是普通的动物,而是奇特的小玩意:小仓鼠、小甲虫、小螃蟹和六百颗水宝宝。
我有两只小仓鼠:“毛毛”和“球球”。有一天晚上,我带着它们到楼下散步,我看见别人在遛狗,而我在遛仓鼠,心里特别得意。很多小朋友走过来,发现了笼子里的仓鼠,非常好奇。“球球”很害羞,它躲进了小房子里面,“毛毛”很大胆,它上窜下跳,惹得大家哈哈大笑。
好景不长,“球球”无缘无故地死了,我很伤心,每次听到“球”这个字,我就想大哭,只剩下毛毛了,它非常孤单。
为了让“毛毛”不孤单,我买了一只小甲虫和它做伴,他们跳来跳去,蹦蹦跳跳,非常搞笑。有一次,我让小甲虫在地板上爬,为了给妈妈一个“惊喜”,我把甲虫放在盒子里,然后把盒子给妈妈,妈妈打开盒子的时一看,她尖叫起来,脸上露出害怕的表情,吓得一下子跑出门外,妈妈很后悔让我买了甲虫。
宠物给我的`课余生活带来了不少乐趣,我非常喜欢它们。
四年级的作文300字 篇5
刚开学不久,妈妈以商量的语气对我说:“培培,这学期妈妈打算送你去晚托班学习,你觉得可以吗?”我无奈地点点头,对于妈妈的决定,我似乎只有服从,不能抗拒。
2月14日,晚托班的黄老师来接我放学,他是一个高高瘦瘦的小伙子,也是我的奥数老师。来到晚托班,我再也不能像在家里那样自由自在,一边玩一边学习了。我立刻拿出作业本,开始认真地写作业。时间滴答滴答地过去了,我的肚子饿得“咕咕”地叫了起来,今晚会是怎样的晚餐在等待我呢?
开饭喽!饭桌上摆满了一道道美味佳肴,我和同学们都忍不住留下了口水。当我们狼吞虎咽地吃完晚饭后,才知道这顿丰盛的晚餐竟然出自黄老师之手,他真是太能干了!
饭后黄老师开始检查、订正我的'作业,他首先把我做错的题目一一圈出来,然后耐心地给我讲解。当我遇到不会做的难题,只能硬着头皮去请教黄老师,他会一遍遍地教会我解题思路,直到我真正明白。这还没结束,他还会给我出类似的例题,检测我是否完全掌握了方法。数学不再是一只只“拦路虎”,我已经深深地爱上了它!
夜深了,时钟已经划过了9点。我依依不舍地和晚托班的老师说再见。我喜欢我的晚托生活,它为我打开另一扇学习的大门!
四年级的作文300字 篇6
农历正月十五,是中国的传统佳节--元宵节。
吃过晚饭,我们一家人来到中山公园看花灯。我们来到公园门口,只见人山人海,热闹极了!妈妈弯下腰对我说:"这就是节日的气氛。"一走进公园大门,映入眼帘的是一盏大型的主题花灯,上面有一只可爱的兔子栩栩如生地向我们招手,仿佛在说:"欢迎你们!"我高兴地说:"我们快走,后面肯定还有更多更好看的`花灯!"沿着公园弯弯的小路,我迫不及待地往前跑。一路上我看到许多大红的灯笼挂在树上,看上去好象可观上长满了红红的柿子。但可惜的是,我并没有再看到更多更好看的花灯。妈妈说:"一座城市的花灯多不多、美不美,反映出这座城市的经济和素质。"
在回家的路上,我心里默默地想:"我一定要努力学习,将来把家乡建设得更加美丽和富裕!"
四年级的作文300字 篇7
从前,有一家鸭子的生活非常悠闲自在,可以说过得优哉游哉,整天漫步在温哥华街头,连街上的巡警都认识这些“小家伙”了。
一天,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。其中,有几只小鸭子十分调皮,东望望,西望望,东跑跑,西跑跑,不好好跟在鸭妈妈后面。突然,这几只小鸭子失足坠入了路旁的下水道,鸭妈妈急了,它想用自己的'力量救出孩子,但发现都是徒劳。危急时刻,鸭妈妈急中生智:找到巡警后,发出了急促而短暂的叫声。巡警瞬间明白了,它们一定有困难了,因为叫声不同平常那样缓慢而悠闲、似哼小曲一般。巡警在鸭妈妈的带领下赶到了“出事现场”,从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,小鸭子和鸭妈妈一齐发出“悦耳”的叫声,也许在说:“谢谢你们,你们真好呀!”也许在说;“你们人类真好,你们的心真善良呀!如果在别的国家,可能都会直接把我们给吃了呢!也许在说:“……”
巡警目送着它们摇摇摆摆地横穿马路,所有的车都停了下来,为这群鸭子让路。
鸭子一家有过上了优哉游哉的生活了,又出现了一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头的一幅画面。而留给我们深思的是巡警那颗闪着金色光芒的心。
四年级的作文300字 篇8
亲爱的主人:
你好!
我是被你赶出的小狗。
我已经意识到自己的错误了,我不该放狐狸进羊圈,轻信它的花言巧语,我没有看好您的小羊儿,我不该离开我的岗位……
我在外面的生活非常悲惨,每天饿一顿饱一顿,大部分时候都是吃垃圾。有时候,比我凶猛的猎狗会来欺负我。我在外面过的非常不开心,每次我经过街边,就有人会用力的踢我,那时,我真的非常疼,只好赶紧躲起来,每当这时,我就会特别渴望回家。
这些天,我真的非常非常想您,想念那些和你一起玩耍、牧羊的日子,我们还一起去河边散步,去草地放风筝……现在只要我到睡觉的时候,我就会想起您那可爱的模样。
我真的很想回家,主人,请原谅我,我想我那温暖的小窝、想那美丽可爱的小羊们、我想那美丽的`小屋、我还想那宽阔的农场。
主人,请你原谅我之前的过错,我以后会提高注意力,打起精神,认真看好羊圈。如果看不好的话,您可以让我永远不要回来。
主人,如果可以的话,请让我回家吧!
四年级的作文300字 篇9
我的家乡在杭州。那里风景可优美哩!其中,最美的非儿童公园莫属了。
你瞧,今天我又去儿童公园玩了。买了票,一进门,机灵鬼爸爸就对我说:“我给你猜三个脑筋急转弯题,要是都答对了,我就带你去玩过山车!要知道,过山车可好玩儿了!于是,我便欣然答应了。
又过了一个多钟头,我终于答出了三道很难的脑筋急转弯题。我们买了票子便坐到了过山车的第一排的两个位子上。大约又过了五分钟,过山车缓缓地开动了。我害怕地想:“如果我摔下去……”还没等我想完,过山车便“嗖”地一声“蹿”下了轨道,那些人都异口同声地发出了惊叫声。这时候,过山车突然以60米/秒的速度飞驰在轨道上。我想:“如果过山车再快一点儿的话,我简直都要吐了!”我刚想罢,过山车便渐渐地停了下来。
游戏结束了,我们又去玩儿了许许多多的.好玩儿的游戏。
你瞧!我们的家乡是不是很美?我生活得是不是很幸福?
四年级的作文300字 篇10
礼物是美好的,每一份礼物都代表了一份心意、一个心愿、一份祝福、同时也是一份爱。我收到过许多礼物,但有一件礼物却使我难以忘怀。
还记得我在彭浦一小的最后一天,同学们热泪盈眶地送给我礼物,送给我祝福。我的班主任吴老师也送了我一样礼物。我回到家把礼物打开。在最底下有个精致的小盒子,我迫不及待但又小心翼翼的拆开——这是一个许愿瓶!透过玻璃瓶,可以看到瓶底有一颗星星,旁边则是一团淡粉红的丝线,连着软木塞,是一颗星星、一只小纸鹤和一个小铃铛。在开口处,还有一株美丽的小花儿。仔细一看,在丝线下,还有一张小纸条和贝壳。打开小纸条,里面写着:“愿健康快乐伴随你每一天。” 把耳朵靠近贝壳似乎还可以听见吴老师对我的.祝福。难道这件礼物没有象征着师生的情感吗?
可是现在,我又多了几样礼物,不过我还是最喜欢吴老师送我的许愿瓶。每当我看到这个许愿瓶时,我不由自主会想到吴老师送我礼物的情景,使我更珍惜它。
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