老师的眼睛四年级作文
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范文一：老师的眼睛
我们老师的眼睛水汪汪的，像两颗水灵灵的葡萄，随便一看其实也没什么特别的，可仔细一看，老师的眼睛还会说话呢！
上语文课时，我想起了妈妈说这星期妈妈要带我出去玩，我不由地想：去哪里玩呢？去沃尔玛，还是去桃林沟？真是好难选择呀！在我想得正开心的时候，老师用粉笔头打了我的头，我刚反应过来就看到老师严厉的眼神像一把刀一样向我刺来，好像在提醒我：“不要再走神了，否则后果不堪设想！”
有一次老师讲《普罗米修斯》那一课时，有许多别的学校的老师和我们学校的校长、领导前来听课。老师问：“普罗米修斯为什么要偷取火种？”我毫不犹豫地举起手来，但我看到有那么多的老师都在看我时，我犹豫了。这时候，老师用温柔的眼睛鼓励我：“你的答案是对的，勇敢地说吧！”我胆子大了，声音也洪亮了。老师对我投来了赞许的目光，好像在说：“说得真好！”
还有一次我生病发烧过后到了学校，上课的时候，老师时不时的用关爱的眼神看着我，好像在说；“怎么样，舒服不舒服，能吃得消吗？”我其实是有些不舒服的，但一看到老师的眼睛，精神一下子就提起来了。
下课的时候，我们玩“偷电报”，老师负责看管“电报”，我们全班都来偷“电报”。后来，眼看着就有一位同学被她逮到手了，可是这位同学跑得太快，结果老师也没逮住他。我们全班都顺利地偷到了“电报”，老师输了。她用笑眯眯的眼神看着我们，好像在说：“你们开心就好！”
老师的眼睛是多彩的，有时是开心的，有时是生气的，有时又是关爱的，老师的眼神使我的人生丰富多彩！
范文二：老师的眼睛
我们的赵教师有一双炯炯有神的眼睛，宛如湖水一般清澈，它就像黑夜中两颗闪闪发光的星星，指引着我们前进的方向。
我感谢这双明亮的眼睛，每当我骄傲的时候，它就会教育我，指导我，让我不再为取得的一点成绩而骄傲；每当我失败，遇到挫折想退缩的时候，它就会给我自信和勇敢，让我奋力前进。
在一次考试中，我考的好，取得了第二名的好成绩，当我看到试卷上那醒目的分数时，一下子，快乐如一只小鸟将要挣出我的胸膛，于是，我便骄傲地在同学间炫耀起来，那样子好像谁也比不过我似的。正当我兴奋不已的时候，我不经意地把头一扭，只见赵老师正微笑地望着我，有赞赏，也有警示好像在说：“孩子，记住，骄傲使人落后！”我一下子读懂了其中的道理，赶紧在位置上坐好，认真地改起了错题。是赵老师目光教会了我，懂得了谦虚。
还有一次是在一堂语文课上，虽然老师讲的很生动，同学们都在认真地听着，但我只是坐在那儿心不在焉地听着，思绪早已不在教室，跑到昨天刚看完的书里了。于是便和同桌悄悄地说起了话。忽然，教师那动听的声音戛然而止，抬头一看赵老师正在用严厉的目光瞪着我，像在说：“上课要专心听讲，你难道不知道吗？”我愣住了，那是怎样的一种责备，怎样的一种失望，我明白了，老师的辛苦都是为了我们，而我却我低下了头有意地避开了老师那如利剑般的目光，我慢慢把身子坐正，抬起头，比任何一个同学都听的认真，老师的目光变得柔和了，让我感受到阳光般的温暖，是赵老师的目光帮我改正了不守纪律的缺点。
我喜爱老师这双会说话的眼睛，更爱我和蔼可亲的赵老师！
范文三：老师的眼睛会说话
我们读三年级了，换了一个新的语文老师，我们叫她洪老师。她圆圆的脸上有双明亮的眼睛，眼睛不大却会说话。她经常喜欢把头发扎成马尾辫，可漂亮啦！
记得有一天，洪老师在上语文课时，李灿悄悄地和他的同桌讲话，影响了旁边同学的听课。洪老师眼睛一亮，看了李灿一眼，李灿没有看到老师的目光，老师又看了看他，好像在跟李灿说：“李灿，上课不能讲话！”李灿看到老师的眼睛，连忙闭上了嘴巴。老师转身在黑板上写生字了。李灿看见老师转身了，忍不住和同桌说：“今天我来学校看见”他的话还没说完，只见洪老师一转身，瞪着他，老师的目光像利剑一样射向了他，好像在说：“李灿，再讲话就站到后面去！”李灿连忙捂住嘴巴，他羞红了脸，赶紧拿起书本认真听洪老师讲课了。
这时，洪老师开始提问了，同学们都高高举起了小手，我也不例外。洪老师看了我一眼，她竟然请我回答问题，我觉得自己回答得真好。不过，我回答得太小声了，我又回答了一遍，洪老师笑了，她笑眯眯的双眼，似乎在说：“孩子，回答得很好！”我心里比吃了蜜还甜。
这就是我们的洪老师，她的眼睛会说话，我们既喜欢她又怕她！
范文四：老师的眼睛
人类靠眼睛看世界。而眼睛却是那么普通，但老师的眼睛却与众不同。
眼睛，无非只是一个简单的结构，他又能表达什么？在老师的眼里，你可以看到许多内容：提醒、批评、鼓励
上课开小差，为了假装认真听课，抬起头看黑板。但是，你却看到了老师的眼睛。这时，老师的眼睛正在向你诉说：上课要认真听。
看着最面上鲜红的“100”，你暗暗得意，心中在欢呼。你抬起头，想向同学们描绘心中如江水般记不住的喜悦。但是，你却看到了老师的眼睛。这时，老师的眼睛正在向你诉说：你真棒！
老师的眼睛会在任何时候出现。不停的提醒你，当然，你也会发现老师眼睛的“转折”。
默写单词，一个基本单词错了，正是老师反复强调的。老师知道你错了，把你拉到办公室谈话。老师的眼睛中冒着烈火，已不再是诉说，而是咒骂。你没听到老师的声音，但老师的眼睛却把愤怒批评一起传播给你，心中生畏。当老师翻开本子时，你不禁闭上眼睛，等待暴风雨的来临。而渐渐，眼睛不再咒骂你，语气平和下来，原来，你没错！老师这才发现是同桌改错了，眼睛中透出温暖。眼睛对你说：对不起，老师错怪你了。
老师的眼睛与众不同，他能说话，每一句话都直戳你的心底。老师的眼睛是种无声的言语，一直在向你诉说着
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